文明禮儀情景劇1

1、文明禮儀情景?。河⒆拥囊惶?編?。汗?導演：任宏志 趙瑛 胡靜 張昌翠 道具：廖云飛 王江益 程斌 音效：張曉峰 代勇 人物：英子（ 飾）、 媽媽（王朝會飾）、 路人（ 飾）、 老爺爺（王國安飾）、阿姨（陳華芬飾）、叔叔（王江益飾）、乘客 1（飾）乘客 2（飾）、 乘客 3（飾）、 乘客 4（飾）、乘客 5（飾）、執(zhí)勤老師男（飾）、執(zhí)勤老師女（胡靜飾）、學生 1（飾）、學生 2 （飾）、學生 3 、（飾）、學生 4（ 飾）學生 5（飾）、學生 6 （飾）、學生 7 、（飾）、學生 8（ 飾）旁白：女：文明是和煦的春風；男：文明是溫暖的太陽。女：文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待。 男：文

2、明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。 女：講文明、守禮儀其實很簡單，一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！ 男：從我做起，從生活中的點滴小事做起，文明禮儀就在我們的身邊！ ）情景一：家中（鬧鐘響起） 媽媽：（拴著圍裙做早餐） 英子，該起床了。 英子：（一邊整理書包一邊回答） 媽媽，我已經(jīng)起來了。 媽媽：（端早餐放在桌上） 那趕快洗漱，好吃早餐。 英子：好的。（回答完后洗漱，然后和媽媽坐在桌上吃早餐） 英子：（用筷子夾一雞蛋放媽媽的碗里） 媽媽，您辛苦了，這個給您吃 媽媽：（微笑，把雞蛋夾回來） 寶貝兒，還是你吃吧，你要補充營養(yǎng)呢！ 英子：（微笑） 謝謝媽媽。英子：（放下碗筷，提起書包） 媽媽，

3、我吃好了，走嘍。 媽媽：（打量英子） 英子，你就這樣出門嗎？英子：（背書包在肩） 是啊，怎么了？媽媽： 出門的時候， 一定要先把自己的衣服整理得干凈整齊， 這樣才可 以出門哦！英子：（拍拍后腦勺） 哦，差點忘了，（走到鏡前整理衣服，戴好紅領(lǐng)巾， 走出門） 謝謝媽媽，媽媽再見。媽媽：路上一定要注意安全?。∏榫岸汗卉嚿希ㄉ蠈W歌音樂聲起，英子一嘣一跳走在上學路上，音樂聲停，人行 道紅燈變綠燈，英子穿過斑馬線，一路人一邊走，一邊吃東西，隨手把塑料 袋扔在路上，英子看見了，對著路人的背影搖了搖頭，把塑料袋撿到路邊的 垃圾桶里。畫外音：商業(yè)街到了，請到站的乘客后門下車，下一站，紫云三 小，請要下車的乘

4、客做好準備。 公交車上有乘客 1 、乘客 2、乘客 3、乘客 4、 乘客 5 五人坐著，現(xiàn)乘客 4、乘客 5 下車，英子、阿姨、老爺爺上車）英子：（扶老奶奶上車） 老爺爺，您坐這里吧！ 老爺爺：哦，謝謝你啊，小朋友。英子：不客氣。 （接著對一道上車的阿姨說） 阿姨，我下一站就到了， 您坐那兒吧。（阿姨點頭微笑坐了下去，車子啟動，車上一男子掏出煙來抽）英子：叔叔，請把煙滅了吧，公共場所不要抽煙。 叔叔：哼！我抽煙關(guān)你什么事兒？ 英子：公車內(nèi)是不準抽煙的哦。叔叔：要你管？ 老爺爺：哎，年輕人啊，怎么這么不守公德啊？這小學生說得對，公共場 所就不能吸煙！阿姨：是啊，連小朋友都不如。乘客 1：這年輕人

5、的素質(zhì)怎么這么低啊！乘客 2：抽煙還有理呢！乘客3:（搖頭）哎 （叔叔有些不好意思，只好把煙掐滅。片刻，車子停車，畫外音響起： 紫云三小到了，請到站的乘客后門下車，下一站，農(nóng)業(yè)局，請要下車的乘客做好準備。）英子：（轉(zhuǎn)頭向老奶奶、叔叔、阿姨，下車） 奶奶再見！叔叔阿姨再見！ （車子啟動聲）情景三：學校（校園的早晨音樂聲起，英子走到校門口，音樂聲停，校門口有一 男一女兩位位執(zhí)勤的老師和學生 1、學生 2、學生 3、學生 4）英子：（整理一下衣服、 紅領(lǐng)巾， 面對老師和同學行隊禮） 老師， 早上好！ 同學們，早上好?。ㄖ登诶蠋熀屯瑢W還禮）（英子走了幾步，上課鈴聲響起，英子、執(zhí)勤的四位同學走進教室坐到

6、 座位上，教室里已經(jīng)坐了學生 5、學生 6 、學生 7、學生 8 四位同學。老師 1 走進教室。）老師 1：上課！學生 5：起立！眾學生：老師好！老師 1：同學們好，請坐下！現(xiàn)在，我們開始上課。（老師 1 做講課狀，同學們做聽課狀，畫外音：同學們在聚精會神的聽 課。片刻，下課鈴聲響起）老師 1：下課！眾學生：老師再見！老師：同學們再見！（老師 1 回到教師辦公室， 同學們離開座位活動， 英子抱著作業(yè)本準備 到教師辦公室去，辦公室里有老師 2、老師 3 、老師 4 在批改作業(yè)。學生 6 在走廊上追學生 7。）學生 6：（指著學生 7）看你往哪兒跑！學生 7：（轉(zhuǎn)過身，向?qū)W生 6 招手）嘿嘿，來呀

7、，來呀，來追我呀。（學生 7 轉(zhuǎn)身與英子撞了個滿懷，英子手上的作業(yè)本撒了一地） 英子：干嘛呀，干嘛呀，誰讓你們在走廊上追逐打鬧的呀？ 學生 7：（蹲下幫英子撿作業(yè)本）對不起，對不起！ 英子：（接過作業(yè)本）沒關(guān)系，知道錯了就行。再這樣我可要告訴老師學生 6：（走到英子面前，假裝嚴肅地行隊禮）報告中隊長，我們下次 再也不敢了。英子：（伸手點一下學生 6 的頭，嘻嘻笑）量你們也不敢了。 （走到教師 辦公室前。）英子：（作敲門狀，篤篤篤敲門聲起） 報告！老師 2：請進！英子：（走到老師 3 前）老師好，這是我們班的數(shù)學作業(yè)本，已經(jīng)收齊了， 把它放在哪兒？老師 3：（和藹地） 哦，把它放這兒吧，謝謝你?。?英子：不用謝。老師再見！老師 3：再見！ （英子走出辦公室，上課鈴聲響起，英子、眾學生回到教室，老師 4 進 教室上課，片刻，下課鈴聲起）老師 4：下課！眾學生：（起立） 老師再見！老師 4：同學們，在回家的路上一定要注意交通安??！ 眾學生：知道了。謝謝老師?。ū妼W生背著書陸續(xù)走出教室）英子：（和老師、同學們打招呼） 老師再見！同學們再見！ （老師 4 和眾 學生以手勢還禮）（全體演員上場，旁白：男：文明，是璀璨明珠的輝煌，女：文明，是民族孕育的希望；男：文明，是溝通情感的橋梁，女：文明，是