暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第1頁(yè)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第2頁(yè)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第3頁(yè)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中一個(gè)必 不可少并且尤為重要的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗(yàn)生活,在實(shí)習(xí)開(kāi)始之 前我就想:這次去實(shí)習(xí),我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐,更重要的是 去觀(guān)察那些已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)生活的人們,不論是老師、銷(xiāo)售人 員還是老板。雖然他們的稱(chēng)呼不一樣,但我相信在他們每一 個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。這個(gè)暑假,對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)的真的很快,不僅和學(xué)校一起 下鄉(xiāng)扶貧,也去了 xx 英語(yǔ)學(xué)校和電信公司實(shí)習(xí),并且晚上 還在南湖公園擺了將近一月的夜市,可以說(shuō)在將近一個(gè)半月 的社會(huì)實(shí)踐里自己每天都在扮演著不同的身份,和不同的人 打交道,處理著不同的事 , 這段每天早起晚睡的生

2、活很累, 但更多的卻是充實(shí)和快樂(lè),同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。下鄉(xiāng)之行我在這個(gè)夏天成長(zhǎng) XX 年 7 月 11 日至 7 月 12 日, 我隨 xx 高等專(zhuān)科學(xué)校的下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到了保定阜平縣老路渠 村和東臺(tái)村進(jìn)行扶貧。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō), 是一次難得的經(jīng)歷。短短的兩天時(shí)間,我感受了濃厚的鄉(xiāng)村 生活氣息,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),也產(chǎn)生了很多感想。這次下鄉(xiāng)我們給老鄉(xiāng)們帶去了油米、文化宣傳墻,給孩 子們捐贈(zèng)了 500 多本書(shū)籍還送出了書(shū)包和文具。并且精心的 籌劃了一臺(tái)文藝演出。在鄉(xiāng)下的兩天里,我發(fā)現(xiàn)小路上柿子樹(shù),石榴樹(shù),核桃 樹(shù)以及西紅柿,茄子等應(yīng)有盡有,使我對(duì)大自然倍感新奇。 進(jìn)了農(nóng)家以后,我發(fā)現(xiàn)

3、老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,豬,雞,這一切都 是城市所缺失的樂(lè)趣。聽(tīng)老鄉(xiāng)們說(shuō)村子的年輕人都去城里賺 錢(qián)一年才回來(lái)幾次,家里只剩下老人和乳臭未干的孩子,這 也讓我倍感珍惜和父母親人在一起的時(shí)光。另外我還深切的 感受到村里的治安情況相當(dāng)好,家家民風(fēng)淳樸,鄰里關(guān)系和 諧,使我毫不夸張感受到了夜不閉戶(hù)的美好生活。這兩天身體力行的接觸老鄉(xiāng),為老鄉(xiāng)孩子們服務(wù)雖然不 簡(jiǎn)單也很艱苦,但返程時(shí)看見(jiàn)老鄉(xiāng)和孩子們的臉上洋溢著快 樂(lè),我們就覺(jué)得能換來(lái)他們的快樂(lè)再累也值!在 xx 學(xué)校的日子 為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè) 人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以 后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)

4、國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題, 7 月 13 日我來(lái)到了姑姑開(kāi)的劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)校里幫忙, 開(kāi)始了我這個(gè)假期的第一份“工作”o我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和訂餐工作,協(xié)助老師管理學(xué)生。 在那里工作很開(kāi)心,是因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候,老師都對(duì)我們幾個(gè) 助教很好,有時(shí)候會(huì)買(mǎi)點(diǎn)零食給我們吃,大家在一起聊天, 到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。而且我們也和學(xué)生、家長(zhǎng)們相處的不 錯(cuò),都說(shuō)我認(rèn)真起來(lái)還真像個(gè)不折不扣的老師,連孩子們都 親切的叫我孔叔叔。當(dāng)老師的這段日子雖然沒(méi)有教過(guò)課,但能體會(huì)到每一位 老師為了孩子的辛勤付出和每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子那顆真摯的 心。三、xx 電信之行 在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的劍橋

5、實(shí)習(xí)后,經(jīng)人介紹我又來(lái)到了xx 電信運(yùn)東分公司, 為了做些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作便和領(lǐng)導(dǎo)協(xié) 調(diào),我被安排在維護(hù)分部監(jiān)控維護(hù)班,實(shí)習(xí)內(nèi)容就是了解維 護(hù)監(jiān)控機(jī)房的職責(zé)和本地電信網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,通過(guò)學(xué)習(xí)了解, 我知道了監(jiān)控機(jī)房崗位的職責(zé)和重要性,對(duì) xx 分公司的網(wǎng) 絡(luò)現(xiàn)狀和組成有了基本的了解,通過(guò)對(duì)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān),了解 了設(shè)備大致的工作狀況和每種設(shè)備在電信網(wǎng)中的作用;通過(guò) 學(xué)習(xí),了解了測(cè)試軟件的使用方法和主要測(cè)試指標(biāo);了解了 機(jī)房室內(nèi)分布的原理和狀況及很多新的知識(shí),也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 從人員到設(shè)備大致了解了電信公司的后端的情況。這段日子的經(jīng)歷我也更深刻的體會(huì)到我們學(xué)的都是理 論知識(shí),與實(shí)際有著不小的差距。這次實(shí)踐活

6、動(dòng)就是為了讓 自己了解從學(xué)校到社會(huì)的階段是需要轉(zhuǎn)型的,讓我們做好充 分的心理準(zhǔn)備,從理論到實(shí)踐也不是說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的一件事。四、擺攤的夜生活 很小的時(shí)候我就有了生意夢(mèng),夢(mèng)想著以后會(huì)成為老板有 自己的店面,而如今有了暑假充分的時(shí)間,我當(dāng)然不會(huì)讓它 白白溜走, 于是利用起每天下班后晚上的空閑時(shí)間我便在 xx 夜市擺起了地?cái)傎u(mài)可以自己動(dòng)手畫(huà)的石膏娃娃,在擺攤的這 段時(shí)間內(nèi),我想是我一個(gè)暑假里最讓我成長(zhǎng)的一段實(shí)踐了, 為了進(jìn)貨我穿街走戶(hù)的去貨比三家,每天晚上擺攤的時(shí)間看 著各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在 學(xué)校和公司里也許有老師和領(lǐng)導(dǎo)分配說(shuō)今天做些什么,明天 做些什么,但在這里,不會(huì)有

7、人會(huì)告訴你這些,你必須要知 道做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。在 學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué) 生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都 存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要 不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng) 說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純 真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的 身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好 好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是, 在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱 到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上根本沒(méi)學(xué)到的,又 可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。五、漫長(zhǎng)的未來(lái)回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的不同的角色身上都學(xué)到了很多不同的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和待人接物的 方法,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi) 有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有 冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中, 人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半 功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論