人教版七年級(jí)生物下冊(cè)431呼吸道對(duì)空氣的處理課件（共26張PPT）

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面：1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成；2.了解呼吸道的作用;3.認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。 能力方面： 通過(guò)資料分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問(wèn)題的能力。 情感方面1.認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境中空氣的清新、清潔；2.關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)的健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 呼吸道的作用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) “資料分析”活動(dòng)的組織與完成。第一節(jié)第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸道對(duì)空氣的處理自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) (10分鐘分鐘) 內(nèi)容內(nèi)容: : 1.1.呼吸系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的組成； 2.2.了解呼吸道的作用了解呼吸道的作用;要求：要求：1.在自主學(xué)

2、習(xí)時(shí)段，認(rèn)真看書(shū)，作出標(biāo)記。在自主學(xué)習(xí)時(shí)段，認(rèn)真看書(shū)，作出標(biāo)記。2.激情記憶，全身心投入！激情記憶，全身心投入！肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管呼呼吸吸道道一、呼吸系統(tǒng)的組成一、呼吸系統(tǒng)的組成左肺左肺右肺右肺 分析下面的圖片和文字資料。分析下面的圖片和文字資料。 呼吸道都有呼吸道都有骨骨或或軟骨軟骨做支架。做支架。 人體內(nèi)的溫度一般恒定在人體內(nèi)的溫度一般恒定在37.5 37.5 左右，但外左右，但外界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對(duì)恒定對(duì)于生命活界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對(duì)恒定對(duì)于生命活動(dòng)是非常重要的。動(dòng)是非常重要的。 鼻腔前部生有鼻腔前部生有鼻毛鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的；鼻腔內(nèi)表面的黏膜黏膜

3、可以可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管毛細(xì)血管。 二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用 呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。想一想，呼吸道僅僅是氣體的通道嗎？的通道，叫做呼吸道。想一想，呼吸道僅僅是氣體的通道嗎？資料分析資料分析氣管（局部）氣管（局部）氣管和支氣管（部分）氣管和支氣管（部分）氣管下端分成左右支氣管，氣管下端分成左右支氣管，分別通向左、右肺。支氣分別通向左、右肺。支氣管在肺葉中一再分支，成管在肺葉中一再分支，成為各級(jí)支氣管，越分越細(xì)，為各級(jí)支氣管，越分越細(xì)，越分管

4、壁越薄。越分管壁越薄。氣氣管管壁壁縱縱切切纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外，這就是痰。排出體外，這就是痰。腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)；黏液中含有能抵抗細(xì)濕潤(rùn)；黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。菌和病毒的物質(zhì)。 氣管和支氣管的結(jié)構(gòu)如下圖所示。氣管和支氣管的結(jié)構(gòu)如下圖所示。常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病 哮喘哮喘是是支氣管感染支氣管感染的一的一種疾病種疾病，常由于吸入花粉、常由于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)引起?；覊m等物質(zhì)引起。癥狀為癥狀為反復(fù)發(fā)作性的

5、反復(fù)發(fā)作性的喘息、呼吸喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽困難、胸悶或咳嗽等癥狀。等癥狀。肺肺炎炎由由細(xì)菌、病毒細(xì)菌、病毒等感染等感染而引起的一種嚴(yán)重的疾而引起的一種嚴(yán)重的疾病，表現(xiàn)為發(fā)燒、胸部病，表現(xiàn)為發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。疼痛、咳嗽、呼吸急促。塵肺病人肺切片塵肺病人肺切片健康肺健康肺塵肺塵肺是長(zhǎng)期在粉塵較多的場(chǎng)所工作的人容是長(zhǎng)期在粉塵較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一類(lèi)易患的一類(lèi)職業(yè)病職業(yè)病。疾病發(fā)展到一定程度。疾病發(fā)展到一定程度時(shí)，時(shí)，會(huì)出現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難胸悶、呼吸困難等癥狀，目前等癥狀，目前還沒(méi)有令人滿(mǎn)意的療法。還沒(méi)有令人滿(mǎn)意的療法。 健康者的肺健康者的肺吸煙者的肺吸煙者的肺呼吸道呼吸

6、道氣體進(jìn)出肺的通道氣體進(jìn)出肺的通道 鼻毛鼻毛:阻擋灰塵和細(xì)菌阻擋灰塵和細(xì)菌清潔清潔空氣空氣鼻腔鼻腔鼻黏膜鼻黏膜分泌黏液分泌黏液濕潤(rùn)濕潤(rùn)空氣空氣黏住灰塵和細(xì)菌黏住灰塵和細(xì)菌毛細(xì)血管毛細(xì)血管: 溫暖溫暖空氣空氣氣管和支氣管氣管和支氣管:骨或軟骨作支架骨或軟骨作支架,保證氣體保證氣體通暢通暢. 呼呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，而且還吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔溫暖、濕潤(rùn)、清潔。不過(guò)，呼吸道對(duì)氣體的處不過(guò)，呼吸道對(duì)氣體的處理能力是理能力是有限有限的，因此，保持環(huán)境中的空氣新的，因此，保持環(huán)境中的空氣新

7、鮮、清潔是非常重要的。鮮、清潔是非常重要的。 人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)咽咽。然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入。然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道。呼吸時(shí)，喉口開(kāi)放，空氣暢通無(wú)阻；吞食道。呼吸時(shí)，喉口開(kāi)放，空氣暢通無(wú)阻；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食咽時(shí)，會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管（下圖）。物進(jìn)入氣管（下圖）。會(huì)厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系會(huì)厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系軟腭軟腭食團(tuán)食團(tuán)咽咽會(huì)厭軟骨會(huì)厭軟骨食道食道氣管氣管咽：咽：呼吸系統(tǒng)和消化呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道。系統(tǒng)的共同通道。會(huì)厭軟骨會(huì)厭軟骨咽咽氣管氣管食

8、道食道鼻腔鼻腔口腔口腔 有的人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食有的人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈咳嗽，因此，吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈咳嗽，因此，吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑。為什么吃飯的時(shí)候不能說(shuō)笑呢？為什么吃飯的時(shí)候不能說(shuō)笑呢？ 動(dòng)動(dòng)嘴唇動(dòng)動(dòng)嘴唇,張張口張張口,我們就能說(shuō)、能笑，這是嘴巴的功我們就能說(shuō)、能笑，這是嘴巴的功勞嗎？事實(shí)上，聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。呼吸時(shí)，兩勞嗎？事實(shí)上，聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。呼吸時(shí)，兩條聲帶是分開(kāi)的，當(dāng)兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時(shí)，條聲帶是分開(kāi)的，當(dāng)兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時(shí)，從肺部呼出的

9、氣流振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音。從肺部呼出的氣流振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音。聲帶拉緊聲帶拉緊聲帶松開(kāi)聲帶松開(kāi)分析分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何保護(hù)嗓子？保護(hù)嗓子？合作探究合作探究討論完成導(dǎo)學(xué)案中的合作探究題及拓展探究題討論完成導(dǎo)學(xué)案中的合作探究題及拓展探究題展示點(diǎn)評(píng)分工展示點(diǎn)評(píng)分工要求：要求：1.展示同學(xué)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，重點(diǎn)突出。展示同學(xué)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，重點(diǎn)突出。2.點(diǎn)評(píng)同學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，表達(dá)流暢。點(diǎn)評(píng)同學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，表達(dá)流暢。3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并及時(shí)補(bǔ)充質(zhì)疑。非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并及時(shí)補(bǔ)充質(zhì)疑。展示內(nèi)容展示內(nèi)容展示組展示組點(diǎn)評(píng)組點(diǎn)評(píng)組合作探究合作探究11組

10、組 6組組合作探究合作探究22組組合作探究合作探究33組組7組組合作探究合作探究44組組8組組拓展探究拓展探究1105組組9組組注意：注意：1.非展示非展示同學(xué)討論同學(xué)討論完成后，完成后，激情記憶。激情記憶。2.基礎(chǔ)知基礎(chǔ)知識(shí)，一對(duì)識(shí)，一對(duì)一檢查。一檢查。 用鼻子吸氣，可以使外界寒冷、干燥、不潔的空用鼻子吸氣，可以使外界寒冷、干燥、不潔的空氣在經(jīng)過(guò)鼻腔的處理后變得氣在經(jīng)過(guò)鼻腔的處理后變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔溫暖、濕潤(rùn)、清潔。張大。張大嘴巴吸氣，外界氣體就沒(méi)有經(jīng)過(guò)鼻腔的處理，直接通嘴巴吸氣，外界氣體就沒(méi)有經(jīng)過(guò)鼻腔的處理，直接通過(guò)咽、喉、氣管下行到肺，容易對(duì)肺部造成傷害。過(guò)咽、喉、氣管下行到肺，容易對(duì)

11、肺部造成傷害。討 論 呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？ 呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這些呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？作用是如何實(shí)現(xiàn)的？ 有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？有害物質(zhì)的危害嗎？ 痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？ 北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)

12、？為什么？骨或軟骨作支架，保證氣流通暢。骨或軟骨作支架，保證氣流通暢。還具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔進(jìn)入人體內(nèi)空氣的作用還具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔進(jìn)入人體內(nèi)空氣的作用有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危嗎？為什么？全避免空氣中有害物質(zhì)的危嗎？為什么？合作探究合作探究 因?yàn)楹粑缹?duì)氣體的處理能力是因?yàn)楹粑缹?duì)氣體的處理能力是有限的。有限的。不能完全避免空氣中的有害物質(zhì)。不能完全避免空氣中的有害物質(zhì)。在一些存在在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，劇毒氣體的環(huán)境中，人們甚至要人們甚至要戴防毒面具戴防毒面具。當(dāng)發(fā)生沙塵暴或傳染當(dāng)發(fā)生沙塵暴或傳染病爆發(fā)時(shí)，人們往往病爆

13、發(fā)時(shí)，人們往往要要戴口罩戴口罩痰是怎樣產(chǎn)生的痰是怎樣產(chǎn)生的?為什么不要隨地吐痰為什么不要隨地吐痰? 氣管和支氣管氣管和支氣管處的纖毛處的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排，通過(guò)咳嗽排出體外，這就是出體外，這就是痰。痰。 因?yàn)樘狄驗(yàn)樘抵泻兄泻写罅康牟【罅康牟【鹊炔◇w，呼吸系統(tǒng)的病體，呼吸系統(tǒng)的傳染病，傳染病，如如流行性感冒、肺結(jié)核、肺炎、流行性感冒、肺結(jié)核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原體，都麻疹、百日咳等的病原體，都可以通過(guò)可以通過(guò)痰液痰液進(jìn)行傳播。進(jìn)行傳播。北歐的冬天非常寒冷，在那里生活

14、的人和在赤道附近北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？ 與生活在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子顯與生活在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子顯得得大一些大一些，鼻腔也就相應(yīng)鼻腔也就相應(yīng)長(zhǎng)一些長(zhǎng)一些。北北歐歐人人赤道附赤道附近人近人這有利于這有利于預(yù)熱預(yù)熱寒冷的空氣。寒冷的空氣。1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物？在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物？2.在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸，在這種情況下，早上醒來(lái)的時(shí)候會(huì)在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸，在這種

15、情況下，早上醒來(lái)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得嗓子非常干，這說(shuō)明了什么？為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？覺(jué)得嗓子非常干，這說(shuō)明了什么？為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？3.由細(xì)菌真菌引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的？這些致病微生由細(xì)菌真菌引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的？這些致病微生物是如何到達(dá)發(fā)病部位的？物是如何到達(dá)發(fā)病部位的？ 4.急性支氣管炎患者若不及時(shí)治療，容易患肺炎，為什么急性支氣管炎患者若不及時(shí)治療，容易患肺炎，為什么 ？ 進(jìn)行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻內(nèi)的異物，進(jìn)行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻內(nèi)的異物，目的是使溺水者的目的是使溺水者的鼻，咽，喉部的通暢，以利于空氣進(jìn)入肺部鼻，咽，喉部的通暢

16、，以利于空氣進(jìn)入肺部。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息?？赡軒?dòng)胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。 這說(shuō)明口腔在濕潤(rùn)吸入空氣的過(guò)程中，失去了大量水分。用嘴呼這說(shuō)明口腔在濕潤(rùn)吸入空氣的過(guò)程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。 急性支氣管炎和肺炎主要是通過(guò)呼吸、急性支氣管炎和肺炎主要是通過(guò)呼吸、飛沫和痰等傳播的。這些飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程旅

17、程”是：是：外界空氣外界空氣鼻鼻咽咽喉喉氣氣管，支氣管（肺炎則是到達(dá)肺）管，支氣管（肺炎則是到達(dá)肺）。 如不及時(shí)治療，支氣管處的細(xì)菌，病毒等可以通過(guò)氣管如不及時(shí)治療，支氣管處的細(xì)菌，病毒等可以通過(guò)氣管和支氣管擴(kuò)散到肺部，引發(fā)肺炎。和支氣管擴(kuò)散到肺部，引發(fā)肺炎。第一節(jié)第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸道對(duì)空氣的處理呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用肺：氣體交換的場(chǎng)所肺：氣體交換的場(chǎng)所氣體進(jìn)出肺的通道氣體進(jìn)出肺的通道使吸入的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔使吸入的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔一、呼吸系統(tǒng)的組成一、呼吸系統(tǒng)的組成課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、填空：一、填空： 人體的呼吸系統(tǒng)是

18、由人體的呼吸系統(tǒng)是由 和和 兩部分兩部分組成，呼吸道不僅能保證氣體組成，呼吸道不僅能保證氣體 ，而且還，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體體 、 、 ，但呼吸道對(duì)空氣，但呼吸道對(duì)空氣的處理能力是的處理能力是 。呼吸道呼吸道肺肺順暢通過(guò)順暢通過(guò)溫暖溫暖清潔清潔濕潤(rùn)濕潤(rùn)有限的有限的當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)二二 、判斷、判斷1 . 呼吸道中都有骨或軟骨作為支架，保證氣流通暢。呼吸道中都有骨或軟骨作為支架，保證氣流通暢。( )2 . 鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣。冷空氣。( )3 . 有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。物質(zhì)的危害。( ) 1 1、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是人體呼吸系統(tǒng)的組成按