記敘文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)復(fù)習(xí)進(jìn)程

1、記敘文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)目前作文中仍然存在的問(wèn)題目前作文中仍然存在的問(wèn)題 內(nèi)容不夠充實(shí)、具體；內(nèi)容不夠充實(shí)、具體； 人物不夠生動(dòng)、形象；人物不夠生動(dòng)、形象； 情感不夠細(xì)膩、真摯；情感不夠細(xì)膩、真摯； 缺少畫(huà)面感，不能帶給人真切的感受。缺少畫(huà)面感，不能帶給人真切的感受。原因何在？原因何在？ 只有敘述，沒(méi)有描寫(xiě)，尤其只有敘述，沒(méi)有描寫(xiě)，尤其缺少缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。示例一示例一 那天早上我睡懶覺(jué)不肯起床，爸爸氣極了，把我那天早上我睡懶覺(jué)不肯起床，爸爸氣極了，把我打了一頓。打了一頓。 爸爸氣極了，一把把我從床上爸爸氣極了，一把把我從床上拖拖起來(lái)，我起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右

2、看左看右看，結(jié)果，結(jié)果從桌上從桌上抄抄起雞毛撣子起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在，藤鞭子在空中一空中一掄掄，就，就發(fā)出咻咻的聲音發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。下，外面的雨聲混合著我的哭聲。示例二示例二 我看見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)瘦瘦的小姑娘，穿的我看見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)瘦瘦的小姑娘，穿的衣服也很差。衣服也很差。 我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景， 瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇， 頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿頭發(fā)很短，穿一

3、身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。一雙草鞋。一、什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)？一、什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)？ 細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體細(xì)微而又具體的典型情節(jié)的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。描寫(xiě)之中。細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)分類(lèi)分類(lèi)人物人物環(huán)境環(huán)境景物景物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)、心理情態(tài)、心理人物所處的社會(huì)環(huán)境人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，及和自然環(huán)境，及社會(huì)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中的環(huán)境和自然環(huán)境中的風(fēng)景、物體風(fēng)景、物體示例一示例一 他他蹣跚地走蹣跚地走到鐵道邊，到鐵道邊，慢慢探身慢慢探

4、身下去，尚下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面兩手攀著上面，兩腳兩腳再向上縮再向上縮；他肥胖的身子；他肥胖的身子向左微傾向左微傾，顯出，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快的流下來(lái)了。眼淚很快的流下來(lái)了。示例二示例二 臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見(jiàn)別人家片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹(shù)，那里栽著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)枝柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去老是搖來(lái)?yè)u去，卻

5、搖不散父親那，卻搖不散父親那專(zhuān)注的目專(zhuān)注的目光光。這時(shí)，。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去飄去。示例三示例三 紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。逗。怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)？怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)？ 第一、選點(diǎn)。第一、選點(diǎn)。 選擇對(duì)中心起作用的點(diǎn)選擇對(duì)中心起作用的點(diǎn) ，比如人物的一件衣服、，比如人物的一件衣服、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)等。一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)等。 第二、放大。第二、放

6、大。 運(yùn)用運(yùn)用“特寫(xiě)鏡頭特寫(xiě)鏡頭”，對(duì)人像的面部，人體的某一，對(duì)人像的面部，人體的某一局部，場(chǎng)景、物品的某一細(xì)部進(jìn)行描寫(xiě)。局部，場(chǎng)景、物品的某一細(xì)部進(jìn)行描寫(xiě)。 第三、拉長(zhǎng)。第三、拉長(zhǎng)。 運(yùn)用運(yùn)用“慢鏡頭慢鏡頭”，在關(guān)鍵處駐足，在關(guān)鍵處駐足，“慢慢”說(shuō)細(xì)微說(shuō)細(xì)微之處。之處。如何選點(diǎn)？如何選點(diǎn)？ 以以“母愛(ài)母愛(ài)”為主題，寫(xiě)一段話：為主題，寫(xiě)一段話： 夜深了，我還在房間夜深了，我還在房間“挑燈夜戰(zhàn)挑燈夜戰(zhàn)”，媽媽?zhuān)瑡寢尪酥槐Ｄ套哌M(jìn)來(lái)，讓我趕緊喝了，還端著一杯牛奶走進(jìn)來(lái)，讓我趕緊喝了，還叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)，我覺(jué)得真幸福。叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)，我覺(jué)得真幸福。 這一段話不具體，缺少細(xì)節(jié)，如何選點(diǎn)？這一段話不具體

7、，缺少細(xì)節(jié)，如何選點(diǎn)？ 提示：從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理提示：從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理入手。入手。例一例一 夜深了，我還在房間夜深了，我還在房間“挑燈夜戰(zhàn)挑燈夜戰(zhàn)”，門(mén)口，門(mén)口傳來(lái)一陣傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲輕輕的腳步聲，我一聽(tīng)就知道是，我一聽(tīng)就知道是媽媽進(jìn)來(lái)了。回頭一看，媽媽端著一杯還媽媽進(jìn)來(lái)了。回頭一看，媽媽端著一杯還冒著熱氣冒著熱氣的牛奶走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：的牛奶走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)吵沒(méi)吵著你吧？來(lái)，趁熱，趕緊喝了。著你吧？來(lái)，趁熱，趕緊喝了。” 我接過(guò)我接過(guò)杯子，媽媽杯子，媽媽伸手摸了摸我的腦袋伸手摸了摸我的腦袋，說(shuō)，說(shuō)：“學(xué)習(xí)很累吧？還得悠著點(diǎn)哪，做完作業(yè)學(xué)習(xí)很累吧？還得悠著點(diǎn)哪，

8、做完作業(yè)就去睡吧！就去睡吧！” 雙手捧著暖暖的杯子，雙手捧著暖暖的杯子，我覺(jué)我覺(jué)得心里也是暖暖的得心里也是暖暖的。例二例二 夜深了，我還在房間夜深了，我還在房間“挑燈夜戰(zhàn)挑燈夜戰(zhàn)”，忽然聽(tīng)媽媽?zhuān)鋈宦?tīng)媽媽在客廳在客廳叫了一聲叫了一聲：“小子，還沒(méi)做完哪？出來(lái)喝小子，還沒(méi)做完哪？出來(lái)喝牛奶了！牛奶了！”我走出去，奇怪地問(wèn)她：我走出去，奇怪地問(wèn)她：“咦，你不咦，你不是一向睡得早么？是一向睡得早么？”媽媽媽媽哀嘆一聲：哀嘆一聲：“你都還沒(méi)你都還沒(méi)睡，我哪敢睡啊！睡，我哪敢睡??！”順手順手塞塞給我一杯牛奶，給我一杯牛奶，“趕趕緊的，早點(diǎn)睡，不要明天變成熊貓眼，我也要睡緊的，早點(diǎn)睡，不要明天變成熊貓眼，

9、我也要睡了。了?！边呎f(shuō)邊向臥室走去，還聽(tīng)見(jiàn)她邊說(shuō)邊向臥室走去，還聽(tīng)見(jiàn)她輕聲嘮叨輕聲嘮叨著：著：“你讀初三了，我的日子也不好過(guò)嘍。你讀初三了，我的日子也不好過(guò)嘍?！?我站在我站在原地，雙手捧著熱熱的杯子，原地，雙手捧著熱熱的杯子，眼睛里不覺(jué)得有些眼睛里不覺(jué)得有些濕潤(rùn)了濕潤(rùn)了。思考思考 看了這兩個(gè)例子，你有什么感受？看了這兩個(gè)例子，你有什么感受？ 選點(diǎn)一定要與文章的主題相契合，為表現(xiàn)選點(diǎn)一定要與文章的主題相契合，為表現(xiàn)文章的主題服務(wù)；文章的主題服務(wù)； 所選的點(diǎn)還要注意把人物的獨(dú)特個(gè)性表現(xiàn)所選的點(diǎn)還要注意把人物的獨(dú)特個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)，這樣才能讓人物栩栩如生。出來(lái)，這樣才能讓人物栩栩如生。如何放大？如何放

10、大？ 以以“一棵古老而堅(jiān)固、繁茂的大樹(shù)一棵古老而堅(jiān)固、繁茂的大樹(shù)”為對(duì)為對(duì)象寫(xiě)一段話。象寫(xiě)一段話。 這是一棵不知道年紀(jì)有多大了的老樹(shù)，但這是一棵不知道年紀(jì)有多大了的老樹(shù)，但它卻仍然長(zhǎng)得如此堅(jiān)固，枝葉繁茂，鳥(niǎo)兒它卻仍然長(zhǎng)得如此堅(jiān)固，枝葉繁茂，鳥(niǎo)兒滿(mǎn)樹(shù)，綠蔭遍地。滿(mǎn)樹(shù)，綠蔭遍地。 思考：怎樣思考：怎樣“放大放大”這棵樹(shù)，讓人能通過(guò)這棵樹(shù)，讓人能通過(guò)你的文字在腦海中再現(xiàn)這棵樹(shù)的形象？你的文字在腦海中再現(xiàn)這棵樹(shù)的形象？示例示例 那樹(shù)那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，定，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣裂的紋，

11、像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的幾丈以外的泥土下，還看出有樹(shù)根的伏脈泥土下，還看出有樹(shù)根的伏脈。樹(shù)頂像剛樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密炸開(kāi)的焰火一樣繁密。夏天，我常常在樹(shù)。夏天，我常常在樹(shù)下仰臉看下仰臉看千掌千指千掌千指托住陽(yáng)光，看指縫間漏托住陽(yáng)光，看指縫間漏下來(lái)的碎汞。下來(lái)的碎汞。 改編自改編自那樹(shù)那樹(shù)思考思考 這個(gè)例子給你怎樣的啟發(fā)？這個(gè)例子給你怎樣的啟發(fā)？ 一、描寫(xiě)物體時(shí)，不能只見(jiàn)一、描寫(xiě)物體時(shí)，不能只見(jiàn)“森林森林” ，不，不見(jiàn)見(jiàn)“樹(shù)木樹(shù)木”。既要表現(xiàn)事物的整體形態(tài)，。既要表現(xiàn)事物的整體形態(tài)，也要刻畫(huà)事物的局部細(xì)節(jié)。也要刻畫(huà)事物的局部細(xì)節(jié)。 二、善于使用各種修辭方法，可以使事物二、善于使用各種修

12、辭方法，可以使事物的特點(diǎn)更加生動(dòng)形象。的特點(diǎn)更加生動(dòng)形象。如何拉長(zhǎng)？如何拉長(zhǎng)？ 把一個(gè)把一個(gè)“短短”的過(guò)程或者一個(gè)的過(guò)程或者一個(gè)“快快”的動(dòng)作，分解、拆開(kāi)，的動(dòng)作，分解、拆開(kāi)，延長(zhǎng)過(guò)程，細(xì)化動(dòng)作，變成影視中的延長(zhǎng)過(guò)程，細(xì)化動(dòng)作，變成影視中的“慢鏡頭慢鏡頭”，逐一去，逐一去描寫(xiě)。描寫(xiě)。 以以“父親為我修自行車(chē)父親為我修自行車(chē)”為話題，寫(xiě)一段表現(xiàn)父愛(ài)的話。為話題，寫(xiě)一段表現(xiàn)父愛(ài)的話。 有一次，在回家途中我的自行車(chē)鏈條壞了，騎不了，村里有一次，在回家途中我的自行車(chē)鏈條壞了，騎不了，村里又沒(méi)修車(chē)的，只好推著車(chē)子摸黑回到家。等到晚上快九點(diǎn)又沒(méi)修車(chē)的，只好推著車(chē)子摸黑回到家。等到晚上快九點(diǎn)了，爸爸還沒(méi)回家

13、。我跟媽媽正犯愁明天該怎么上學(xué)時(shí)，了，爸爸還沒(méi)回家。我跟媽媽正犯愁明天該怎么上學(xué)時(shí)，爸爸拖著一身疲憊回到家，在知道這個(gè)事情后，爸爸拖著一身疲憊回到家，在知道這個(gè)事情后，馬上拿起馬上拿起工具就去修車(chē)了。爸爸修了好久工具就去修車(chē)了。爸爸修了好久，我等不及就去睡覺(jué)了。，我等不及就去睡覺(jué)了。第二天我醒來(lái)去看時(shí)，見(jiàn)到車(chē)子已經(jīng)修好了，放在院子里。第二天我醒來(lái)去看時(shí)，見(jiàn)到車(chē)子已經(jīng)修好了，放在院子里。示例示例 有一次，在回家途中我的自行車(chē)鏈條壞了，騎不了，村里有一次，在回家途中我的自行車(chē)鏈條壞了，騎不了，村里又沒(méi)修車(chē)的，只好推著車(chē)子摸黑回到家。等到晚上快九點(diǎn)又沒(méi)修車(chē)的，只好推著車(chē)子摸黑回到家。等到晚上快九點(diǎn)了

14、，爸爸還沒(méi)回家。我跟媽媽正犯愁明天該怎么上學(xué)時(shí)，了，爸爸還沒(méi)回家。我跟媽媽正犯愁明天該怎么上學(xué)時(shí)，爸爸拖著一身疲憊回到家，在知道這個(gè)事情后，爸爸拖著一身疲憊回到家，在知道這個(gè)事情后，手沒(méi)洗一手沒(méi)洗一把，水沒(méi)喝一口，就找上扳手、錘子等工具到院子里忙起把，水沒(méi)喝一口，就找上扳手、錘子等工具到院子里忙起來(lái)來(lái)。爸爸也是第一次干這活，折騰了好久也沒(méi)修好。我跑。爸爸也是第一次干這活，折騰了好久也沒(méi)修好。我跑出去看，看到爸爸出去看，看到爸爸兩手黑乎乎的，滿(mǎn)頭大汗兩手黑乎乎的，滿(mǎn)頭大汗，見(jiàn)我出來(lái)，見(jiàn)我出來(lái)，尷尬地笑了一下尷尬地笑了一下，說(shuō)：，說(shuō)：“你放心，明天你一定能騎著車(chē)子你放心，明天你一定能騎著車(chē)子上學(xué)校

15、！上學(xué)校！”我等到快我等到快11點(diǎn)了，才在媽媽的催促下去睡覺(jué)，點(diǎn)了，才在媽媽的催促下去睡覺(jué)，睡夢(mèng)中似乎還能聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羲瘔?mèng)中似乎還能聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟５诙煳倚褋?lái)去看。第二天我醒來(lái)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)子已經(jīng)修好了，放在院子里，時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)子已經(jīng)修好了，放在院子里，而且還擦得锃亮而且還擦得锃亮锃亮的锃亮的。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 一、要善于觀察：關(guān)注火熱的現(xiàn)實(shí)生活，一、要善于觀察：關(guān)注火熱的現(xiàn)實(shí)生活，用自已的慧眼去觀察，用自己的頭腦去挑用自已的慧眼去觀察，用自己的頭腦去挑選，用自己的心靈去感受。選，用自己的心靈去感受。 二、要善于選擇：細(xì)節(jié)描寫(xiě)要服從文章主二、要善于選擇：細(xì)節(jié)描寫(xiě)要服從文章主題的需要，

16、當(dāng)細(xì)則細(xì)，當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，或用墨題的需要，當(dāng)細(xì)則細(xì)，當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，或用墨如潑，或惜墨如金。如潑，或惜墨如金。 三、要善于綜合：要從多角度、多方面去三、要善于綜合：要從多角度、多方面去表現(xiàn)一個(gè)事物，綜合運(yùn)用各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)一個(gè)事物，綜合運(yùn)用各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，共同塑造出一個(gè)鮮明、生動(dòng)的形象。共同塑造出一個(gè)鮮明、生動(dòng)的形象。課堂練筆課堂練筆 寫(xiě)一段寫(xiě)一段話描述話描述圖中的圖中的情景，情景，表現(xiàn)姐表現(xiàn)姐弟二人弟二人的親情。的親情。寫(xiě)作訓(xùn)練寫(xiě)作訓(xùn)練 以以“聆聽(tīng)青春的吶喊聆聽(tīng)青春的吶喊”為題目，以正在進(jìn)為題目，以正在進(jìn)行的跑操活動(dòng)為題材，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加跑行的跑操活動(dòng)為題材，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加跑操活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。操活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。附錄：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物不同狀態(tài)附錄：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物不同狀態(tài) 高興時(shí)高興時(shí)嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。 傷心時(shí)傷心時(shí)鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。 緊張時(shí)緊張時(shí)不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)不出來(lái)。 憤怒時(shí)憤怒時(shí)豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的。