2013年省第一次統(tǒng)測物理質(zhì)量分析報告(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013年云南省高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測分析物 理一、考試基本情況1全樣基本情況表1.全省統(tǒng)計情況110-10099-9089-8079-6665-5049-4039-3029-0實考人數(shù)最高分實考平均分實考及格率（%）255995292489591806816522217884438411035.219.5表2.全省統(tǒng)計分布情況2.抽樣基本情況表3.抽樣數(shù)據(jù)樣本數(shù)滿分值平均分難度標準差及格人數(shù)及格率%最高分最低分104211042.40.3920.1415114.49990表5.抽樣分數(shù)段分布分數(shù)段29以下30-3940-4950-6566-7980-8990-99

2、100-110人數(shù)311190167223994480表6.抽樣分數(shù)段分布圖二、試題分析14某小型發(fā)電機產(chǎn)生的交變電動勢表達式為e=100sin100t V，則該電動勢A有效值是VB頻率是100HzC最大值是VD周期是0.02s選項未選AABACADBBCBDCCDD比例%0.6714.620.870.2958.754.230.930.1912.860.2917.31【解析】求解本題必須了解交流電的表達式：e=Emsint 各個量物理意義，以及關(guān)系式，滿分率0.59，說明只有不到60%的同學完全掌握，得分率0.74，說明大部分同學都能得分，但有不少同學仍然半知半解，主要問題可能是對：Um=U、

3、這兩個表達式掌握的不熟練。15在勻強電場中，一帶電粒子僅在電場力作用下做曲線運動，隨著時間的增加，其速度方向與加速度方向的夾角A先減小后增大B先增大后減小C一定增大D一定減小選項 未選AABACADBBCBDCCDD比例%0.8610.650.870.100.0024.860.310.0015.670.152.59v0F【解析】本題表面上看是電場力的問題，實質(zhì)上是力與運動的典型問題，求解本題的一般方法如圖所示，把初速度分解為F方向的v1和垂直F方向的v2，v2的大小是不變，v1可能增大或者先減小后增大，而合速度的方向與加速度方向的夾角都在減小。當然也可以用平拋運動直接類別得到答案，這種方法是學

4、生最為習慣的，但類推必須全面考慮各種可能，否則可能導致錯誤。可能一些同學根本不掌握求解這類問題的一般方法，或者夾角是指什么都沒弄清楚，就蒙和猜，導致錯誤，得分率為0.53是出乎命題者的意料的，也應該引起教師們的注意。16如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小球放在光滑水平面上，一水平放置的輕彈簧一端與墻相連，另一端與小球相連，一不可伸長的輕質(zhì)細繩一端與小球相連，另一端固定在天花板上，細繩與豎直方向成45º角，此時小球處于靜止狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰為零。取g=10m/s2，則在燒斷輕繩的瞬間，下列說法正確的是A小球所受合外力為零 45ºB小球加速度大小為10 m/s2，方向向左C

5、小球加速度大小為，方向向左D小球所受合外力的方向沿左下方與豎直方向成45º角選項未選AABACADBBCBDCCDD比例%0.6710.100.580.670.2930.01.007.0240.884.7124.90【解析】本題情景是由速度為零的平衡態(tài)向速度為零的非平衡態(tài)過渡的典型問題，關(guān)鍵點是輕繩被燒斷的瞬間，輕繩的作用力變?yōu)榱?，而彈簧沒有發(fā)生變化，即彈簧的彈力不變，所以小球只受水平方向的彈力作用呈加速狀態(tài)，豎直方向受重力和支持力作用處于平衡狀態(tài)。選C答案的學生是在計算力時關(guān)系搞錯了，選D答案的學生可能認為小球受重力和彈力作用，合力為10N。命題時曾經(jīng)考慮過問輕繩燒斷瞬間，小球受幾

6、個力作用，可能檢測效果會更好。17如圖所示，A、B、C為一正三角形的三個頂點，O為三條高的交點，D為AB邊的中點，正三角形所在空間存在一靜電場。一電子從A點運動到C點，電勢能增加了E，又從C點運動到B點，電勢能減少了E，若E0，則此靜電場可能是ACBODA方向垂直于AB并由O指向C的勻強電場B方向垂直于AB并由C指向O的勻強電場C位于O點的正點電荷產(chǎn)生的電場D位于D點的正點電荷產(chǎn)生的電場選項未選AABACADBBCBDCCDD比例%0.7728.60.392.7922.826.46.324.4347.70.386.26【解析】求解本題應仔細分析題中的關(guān)鍵語句，逐步推理即可得到結(jié)果，電子從A點到

7、C點電勢能增加了E，說明A點的電勢高于C點的電勢，從C點運動到B點，電勢能減少了E，說明B點的電勢等于A點的電勢，由場強垂直于等勢面可知A答案正確，至于C、D答案，從點電荷的電場特點可以知道場源電荷位于O點，A、B、C三點的電勢相等，顯然C答案不對，而D答案正確。有26.4%的學生選B答案可能是把電子帶負電搞錯了，或者是電勢能的增加與電場力的方向關(guān)系搞混了。有47.7%的學生選C答案，這部分學生可能基礎太差，根本不知道怎么做，完全以為場源電荷“應該”放在O點。接控制中心 線圈 鐵軌 列車 磁場區(qū)域甲ou/V乙18如圖甲所示，在列車首節(jié)車廂下面安裝一電磁鐵，電磁鐵產(chǎn)生垂直于地面的勻強磁場,首節(jié)車

8、廂經(jīng)過安放在兩鐵軌間的線圈時，線圈產(chǎn)生的電脈沖信號傳到控制中心。圖乙為某時控制中心顯示屏上的電脈沖信號，則此時列車的運動情況是A勻速運動B勻加速運動C勻減速運動t/sD變加速運動選項未選AABACADBBCBDCCDD比例%1.157.770.100.00.016.10.510.077.70.1016.5【解析】本題是由“華約”自主招生考試題目改編而來，求解題目的關(guān)鍵是把具體情境轉(zhuǎn)化為物理模型，即閉合導體線圈穿過勻強磁場，產(chǎn)生的感應電動勢e=Blv，從圖像看電壓脈沖電壓u（兩段）是均勻減小，所以是勻減速運動，命題時也考慮到正常情況下，有安培力作用后不會保持合外力不變，但是本題中安培力與其它外力

9、相比實在是太小了，完全可以忽略這一作用。得分率為77.7%說明大部分同學能夠求解本題，至于選其它答案的學生，可能根本看不懂該題，實際答題情況好于命題時的預期。BbaK19如圖所示，兩平行光滑金屬導軌固定在絕緣斜面上，導軌間距為L，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上端固定，下端與水平直導體棒ab相連，彈簧與導軌平面平行并與ab垂直，直導體棒垂直跨接在兩導軌上，空間存在垂直導軌平面斜向上的勻強磁場。閉合開關(guān)K后導體棒中的電流為I，導體棒平衡時，彈簧伸長量為x1；調(diào)轉(zhuǎn)圖中電源極性使棒中電流反向，導體棒中電流仍為I，導體棒平衡時彈簧伸長量為x2。忽略回路中電流產(chǎn)生的磁場，則磁感應強度B的大小為ABCD選項未選A

10、ABACADBBCBDCCDD比例%0.675.090.00.00.1019.20.380.029.340.4852.26【解析】本題用一個相對復雜的情境去考查質(zhì)點的三力平衡，情境變化主要是改變了安培力的方向，由第一次平衡可立方程Gsin=kx1+BIL，第二次平衡可立方程Gsin+BIL =kx2，兩方程聯(lián)立即可求得D答案正確，本題答對率52.3%顯得有些低，選B答案的19.2%，選C答案的29.3%，合計38.5%，可能都是求解過程不慎所致，也暴露了學生思維的嚴謹性不夠，或者是計算的能力差，都值得教師和學生重視。20如圖所示，O為地球球心，R為地球半徑，一宇宙飛船在繞地球做橢圓運動，軌道上

11、距地心最遠點P到地心的距離為3R。為研究方便，假設地球是一質(zhì)量均勻的球體，且不考慮自轉(zhuǎn)，僅考慮宇宙飛船在地球引力作用下運動，用g表示地球表面的重力加速度。則RO3RPA飛船在P點的加速度是B飛船在P點的加速度大于 C飛船經(jīng)過P點的速度小于D飛船經(jīng)過P點的速度大于選項未選AABACADBBCBDCCDD比例%0.8617.50.016.03.4510.39.803.6569.30.013.24【解析】本題主要考察飛船在萬有引力作用下的運動規(guī)律，在P點飛船運動服從牛頓第二定律，即，另外飛船在地球上滿足，聯(lián)立二式可得A答案正確。至于C、D答案，應該這樣思考，如果飛船做圓周運動，必然滿足,再聯(lián)立，可得

12、，命題曾經(jīng)把該結(jié)論作為C選項，考慮到迷惑性大，造成得分率過低，換成了現(xiàn)在的C選項，期望提高得分率，講評時教師會做分析，也達到檢測的目的。但是多數(shù)學生沒有想到飛船沒有做圓周運動，而是做橢圓運動，P點是遠地點，所以速度應該小于。本題成為選擇題得分率倒數(shù)第二的難題，出乎我們的預料。從得分情況看，學生選對A答案的37%（含多選），選C選項的共有94.8%（含多選），似乎又讓我們迷惑，到底是為什么呢？有可能有一部分學生完全是猜答案。21如圖甲所示，質(zhì)量相等大小可忽略的a、b兩小球用不可伸長的等長輕質(zhì)細線懸掛起來，使小球a在豎直平面內(nèi)來回擺動，小球b在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，連接小球b的繩子與豎直方向的夾

13、角和小球a擺動時繩子偏離豎直方向的最大夾角都為，運動過程中兩繩子拉力大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙中c、d所示。則下列說法正確的是A圖乙中直線d表示繩子對小球a的拉力大小隨時間變化的關(guān)系OtF乙cdB圖乙中曲線c表示繩子對小球a的拉力大小隨時間變化的關(guān)系甲abC=45°D=60°選項未選AABACADBBCBDCCDD比例%1.827.490.21.150.8662.570.06.2439.028.543.45【解析】本題B答案正確容易得出，關(guān)于C、D兩個答案，先分別選定擺動和振動情境可得方程如下：和 ，并不能求解，再仔細分析圖乙，可以看出擺動時的最大拉力與振動時的拉力相等，這

14、是求解本題的關(guān)鍵，由此擺動時可得方程，振動時可得方程。聯(lián)立、可求得=60°，聯(lián)立、可求得=90°，顯然D答案正確。從滿分率6.24%和選到D答案的占19.09%，看本題是真正意義上的難題，由于選對B答案的占69.01%，拉高了本題的得分，這是值得注意的問題，為什么D答案難住了學生，主要還是運算能力不高，當然思維的品質(zhì)要注意，也可能時間太緊所致。22（6分）某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下操作：用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝；接通打點計時器，其打點時間間隔為0.02 s； 單位：cm3.003.012.99

15、3.002.892.672.522.362.19乙使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設小車在整個過程中所受的阻力恒定)。在上述過程中，打點計時器在后半段紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。請分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1）該電動小車運動的最大速度為_m/s；（2）關(guān)閉電源后該電動小車的加速度大小為_ m/s2；（3）該電動小車的額定功率為_W。答案：（1）1.5 （2）4.0 （3）2.4 【解析】本題的情境是小車先做勻速運動，后做減速運動。從紙帶上可以看出前四段距離為勻速運動，從第五段距離開始做減速運動。最大

16、速度就是勻速運動的速度，即可簡單得出結(jié)論。加速度由同樣可以求得，s由后面兩段減去前面兩段計算結(jié)果準確。關(guān)閉小車發(fā)動機后的阻力與勻速運動時小車發(fā)動機的動力相等，可得：F=f=ma=0.4×4=1.6N，P=Fv=1.6×1.5=2.4W。學生答題平均分1.24分,本題得分率為0.21，第（1）問做得較好，第（2）問答案寫為4的較多，第（3）問多數(shù)同學不能作答，說明學生在有效數(shù)字方面意識薄弱，當然最大的問題還是對物理過程缺乏正確的分析和理解，這是復習階段要特別注意的問題。23（9分）某同學要測量一段電阻絲的電阻率，電阻絲電阻約為4，可提供的實驗器材有：025353020A：電流

17、表G，內(nèi)阻Rg=120，滿偏電流I g=3mA B：電流表A，內(nèi)阻約為0.2，量程為00.6A C：螺旋測微器D：電阻箱（09999，0.5A）E：滑動變阻器R（10，1A）F：電池組（3V，0.05）G：電阻絲Rx H：一個開關(guān)和若干導線該同學進行了以下操作：（1）用螺旋測微器測量這段電阻絲的直徑。螺旋測微器的示數(shù)如圖，則本次測量所得電阻絲的直徑為 mm；（2）設計實驗電路。右圖虛線框中所示為他設計的實驗電路圖的一部分，請將電路圖補畫完整；（3）測量并計算電阻率。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置，當電阻箱阻值為R0時，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2。若電阻絲長度用L表示，電

18、阻絲直徑用d表示，則求電阻率的表達式為= 。（用相關(guān)字母表示）ESARxG答案：（1）1.268 （1.2671.269） （2）如右圖 （滑動變阻器用分壓接法也給分） （3），（ 填 也給分）ESARxG【解析】本題本質(zhì)上還是伏安法測量電阻的問題，這里就涉及電阻上的電壓怎么測？通過電阻的電流怎么測（電流表是外接還是內(nèi)接）？怎么提供電壓？通過分析可以得出電壓表必須通過電流表改裝而成，與改裝后的電壓表相比，被測電阻是小電阻所以應該外接，認真分析數(shù)據(jù)可以判斷用限流法或分壓法提供電壓都可以，因此便可以順利完成前兩問。至于第（3）問，由電路可得：，即可得到結(jié)果。學生答題時平均分2.33,得分率為0.2

19、6，第（1）做得相對較好，也有不按照z有效數(shù)字記錄，估計值偏離較大的問題；第（2）問主要問題是圖中元件不完整，缺電流表A、缺Rx的學生不在少數(shù)，有學生畫出如右圖形，讓人不可思議。第（3）問多數(shù)同學不做，或者漏了Rg導致錯誤。24（13分）為研究空氣對滑雪運動員的阻力，可以在滑雪板上安裝傳感器，在滑行時采集數(shù)據(jù)，作出滑雪板運動的v-t圖像進行分析。在一次實驗中，運動員沿傾角=37°足夠長的斜坡直線滑下，如圖甲所示。圖乙為該次實驗的v-t圖像，曲線ABC為某段時間內(nèi)速度與時間關(guān)系圖線。分析時發(fā)現(xiàn)BC段恰好平行于時間t軸，作曲線AB過縱軸上A點的切線AD。已知人和滑雪板的總質(zhì)量m=80kg

20、，人和滑雪板所受的空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為k，在v-t圖像中曲線在某點切線的斜率等于該時刻速度的變化率。取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2。求：061218ACDBt/s5乙甲（1）滑雪板速度v = 6m/s時加速度的大?。唬?）比例系數(shù)k和滑雪板與斜坡間的動摩擦因數(shù)。【解答】（1）滑雪板速度時的加速度a等于直線AD的斜率， （2）當速度v1=6m/s時，取人與滑雪板為研究對象，由牛頓運動定律得 當v2=12m/s時，由牛頓運動定律得： 代入數(shù)據(jù)解得： k=32kg/s， =0.15 本題平均分4.99,試題的得分率0.38，學生作答情況

21、并不令人滿意。作答第（1）問的主要問題，一是計算錯誤，如m/s2,又如m/s2，二是有同學不知道，帶公式vt=v0+at。作答第（2）時，出現(xiàn)的主要問題有:列方程時，認為變速運動與勻速運動中的速度s是同一物理量，即，列非平衡方程時漏了kv項，寫為少部分同學把f=kv，寫為f=kv2。有的同學計算出結(jié)果但無單位，即k=32。25（19分）如圖所示，真空中有一半徑的圓形磁場區(qū)域，圓與軸相切于坐標原點O，磁場的磁感應強度大小，方向水平向里，在與區(qū)域內(nèi)有一個方向豎直向下的勻強電場，電場強度。在處有豎直放置的一足夠大的熒光屏。現(xiàn)將比荷為的帶負電粒子從O點處射入磁場，不計粒子所受重力。（sin37

22、6;=0.6，cos37°=0.8）（1）若粒子沿y軸正方向射入，恰能從磁場與電場的相切處進入電場，求粒子最后到達熒光屏上位置的y坐標。0.5E y/m 1.01.52.0 B x/mo（2）若粒子以（1）問中相同速率從O點與y軸成37º角射入第二象限，求粒子到達熒光屏上位置的y坐標?！窘獯稹浚海?）據(jù)幾何關(guān)系：R=r=0.5m x/m0.5E O y/m 1.01.52.0 B y1y2y3vxvy由牛頓運動定律得 ：Bqv= 粒子在磁場中運動的過程：y1=r=0.5m 粒子進入電場后作類平拋運動 L=vt x/m0.5 E O y/m 1.0 1.5 2.0 B RRy

23、 飛出電場后粒子做勻速直線運動y3=L2tan y=y1+y2+y3 代入數(shù)據(jù)解得：y=1.75m （2）粒子射出磁場時，速度與x軸平行，粒子將垂直電場線射入電場，如圖乙所示 據(jù)幾何關(guān)系可得： 解得： 本題平均分3.58分，得分率0.19，是名符其實的壓軸題，從試題情境來看就是帶電粒子在磁場和電場中的運動，一般說來大家都認為多數(shù)同學難以完成。實際答題情況是，第（1）問，學生對帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的模型太熟悉了，基本上能夠?qū)懗觯冶绢}中r=0.5m過于巧合，因此能夠算出v0。大多數(shù)同學對帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)，能夠從類平拋運動的角度寫出：能從求的相對較少，部分同學運算能力較差，公式寫對

24、了而運算結(jié)果錯誤。第（2）問，主要問題在于大多數(shù)學生不知道帶電粒子從什么位置，與什么角度出磁場而進入電場的，所以無法求解。33物理選修33（15分）（1）（6分）下列說法正確的是（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對三個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）A當兩個分子間相互吸引時，分子間不存在分子斥力B水很難被壓縮，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)C能量耗散反映出涉及熱現(xiàn)象的宏觀物理過程具有方向性D溫度高的物體具有的內(nèi)能一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多E因為液體表面層分子分布比內(nèi)部稀疏，因此液體表面有收縮趨勢（2）（9分）如圖所示，粗細均勻內(nèi)壁光滑的細玻璃管長L=90cm，用長為h=15cm的

25、水銀柱封閉一段氣柱（可視為理想氣體），開始時玻璃管水平放置，氣柱長l=30cm，取大氣壓強P0=75cmHg。將玻璃管由水平位置緩慢轉(zhuǎn)至豎直放置（管口向上），求：玻璃管轉(zhuǎn)至豎直放置后氣柱的長度；保持玻璃管沿豎直方向放置，向玻璃管內(nèi)緩慢注入水銀，當水銀柱上端與管口相平時封閉氣柱的長度?！窘獯稹浚?）BCE（2）解：設玻璃管橫截面積為S，對封閉氣體，據(jù)玻意耳定律得：，即： 解得： 設水銀面與管口平齊時空氣柱長度為，據(jù)玻意耳定律得： 解得： 本題學生作答平均分6.43分,得分率0.43，成為本次考試中等難度的題目，有些讓人不可思議，第（1）題中選對一個給3分，而且B選項十分簡單，為何如此，反映出教與

26、學方面存在很大的問題，學生對物理概念和物理規(guī)律的理解遠遠沒有到位。第（2）問的第一步用波馬定律列式實在是常規(guī)，第二步也是波馬定律列式，只是計算有一定的技巧，但學生掌握的十分不好。34物理選修34（15分）（1）（6分）如圖所示為沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，其波速為20m/s，質(zhì)點a、b的平衡位置分別為xa=0.5m、xb=3.5m，下列說法中正確的是0y/cmx/mb2020135a24At=0時刻質(zhì)點a正在做減速運動B質(zhì)點b在t=0.125s時刻位于波峰位置 C從t=0時刻開始計時，質(zhì)點b比質(zhì)點a先回到平衡位置D從圖示時刻開始經(jīng)t=0.1s，質(zhì)點a通過的路程為0.4m

27、E若此波與另一列波相遇形成穩(wěn)定的干涉圖樣，則所遇波的頻率為5HzABCDF（2）（9分）如圖所示，ABCD為放置在水平面上的圓柱形容器的豎截面，AD為容器的直徑，AF為一安裝在容器壁上的不透明細管，與ABCD在同一平面內(nèi)且與直徑DA成45º夾角，在圓筒底部C點有一點光源S。向容器內(nèi)注入某種液體，當液體深度為h=10cm時，從管口F處恰好能看到點光源S的像。已知圓筒直徑為d=10cm，圓筒深度為H=15cm，求容器內(nèi)所盛液體的折射率?！窘獯稹浚?）BDE（2）解：光路如圖所示，據(jù)題意： NABCDFirOM據(jù)幾何關(guān)系可得： 據(jù)折射定律： 解得： 本題學生作答平均分8.27分,得分率0.

28、55，第（1）問中首先從圖中讀出振幅、波長，計算出周期，以此推理可求出結(jié)果，是波動圖像中最常規(guī)的題目，可能學生始終害怕波動圖像問題，而不認真思考分析。第（2）問幾何光學問題，完全從課本例題改換了情境，也是經(jīng)典的常規(guī)題，根據(jù)情況建立模型后，進行簡單的數(shù)學推理即可，但學生可能沒有時間去完成，作答情況并不令人滿意。35物理選修35（15分）（1）（6分）歷史上第一次利用加速器實現(xiàn)的核反應，是用加速后動能為0.5MeV的質(zhì)子 轟擊靜止的鋰核，生成兩個動能為8.9MeV的核，上述核反應方程為_；若反應中產(chǎn)生的核能全部轉(zhuǎn)化為核的動能，該反應中產(chǎn)生的質(zhì)量虧損為_u。（1u相當于931MeV，計算結(jié)果保留三位

29、有效數(shù)字）ABh（2）（9分）如圖所示，弧形軌道與水平軌道平滑連接，小球B靜止于水平軌道上，小球A從弧形軌道上距水平軌道高h處由靜止開始下滑后與B發(fā)生彈性正碰，碰后小球A被彈回，在弧形軌道上上升能到達的最大高度為，不計一切摩擦，求A、B的質(zhì)量比?！窘獯稹浚?）；（2）A沿斜軌道下滑過程機械能守恒 A、B碰撞過程，動量守恒、機械能守恒 A返回斜軌道上滑過程機械能守恒 解得： 本題學生作答平均分7.73分,得分率0.52，第（1）問從題中敘述可以得出用核的動能減去質(zhì)子的動能，除以931即可。第（2）問是機械能守恒與動量守恒的聯(lián)立求解，可能學生到此已無心戀戰(zhàn)，才會導致這樣的錯誤。三、教學建議1.加強基本概念和基本規(guī)律的教學?；靖拍詈突疽?guī)律的教學是物理教學的奠基工作，從本次考試的情況來看，三道選做題的第（1）問均為基本概念和基本規(guī)律的理解，第（2）問均為基本規(guī)律的簡單應用，但是考