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1、授課教師張永宏課型復(fù)習(xí)課授課時(shí)間課 題動(dòng)物的主要類群教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)列舉動(dòng)物的主要類群,了解動(dòng)物的多樣性;了解各種動(dòng)物的主要特征與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn);了解各種動(dòng)物與人類生活的關(guān)系;通過(guò)本章的復(fù)習(xí),加深對(duì)重要概念的理解能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)通過(guò)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類的活動(dòng),增強(qiáng)保護(hù)護(hù)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)同學(xué)們保護(hù)大自然、珍愛(ài)生命的情懷。重點(diǎn)難點(diǎn)1.無(wú)脊椎動(dòng)物的類群及特征2.脊椎動(dòng)物的類群及特征3.不同動(dòng)物類群與人類的關(guān)系板書設(shè)計(jì)動(dòng)物的主要類群無(wú)脊椎動(dòng)物:腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、線形動(dòng)物門、
2、0; 環(huán)節(jié)動(dòng)物門、體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門。 脊椎動(dòng)物:魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱、哺乳綱。教學(xué)后記教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課【自主探究】師生共同梳理本節(jié)內(nèi)容1、魚(yú)鰭的識(shí)別及作用2、模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)3、魚(yú)類如何呼吸?魚(yú)離開(kāi)水后為什么會(huì)很快死亡?4、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、魚(yú)、鳥(niǎo)、免等呼吸器官5、蚯蚓身體分節(jié)的意義6、觀察兔子內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較。免的消化道有什么差異?7、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)?8、昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)9、節(jié)肢動(dòng)物的特征10、動(dòng)物的分類:脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物11、陸地生物對(duì)環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有哪些?12、列表總結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的主要特征。13、鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)能夠飛行的意義14
3、、食草動(dòng)物與食肉動(dòng)物牙齒的區(qū)別,以及相適應(yīng)的特點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),要求學(xué)生依據(jù)復(fù)習(xí),通過(guò)小組成員間的合作,解決提綱中的問(wèn)題。【合作釋疑】1. 組內(nèi)協(xié)作,梳理相關(guān)知識(shí),討論知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的疑難問(wèn)題。2. 教師巡回檢查,了解學(xué)生討論的情況,給予及時(shí)指導(dǎo),并交流成果。 學(xué)生自學(xué)完畢后交流回答,教師根據(jù)學(xué)生回答情況適時(shí)點(diǎn)評(píng),并將本章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)?!眷柟掏卣埂?. 組長(zhǎng)提問(wèn)識(shí)記的知識(shí),教師抽查。2. 典型例題練習(xí)。1、下列動(dòng)物中,體溫不能保持恒定的是( ) A. 蚯蚓 B.家兔 C.蝙蝠 D.企鵝2、千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里,有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動(dòng)物則沒(méi)有。在下列生物中,全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( A家鴿、壁虎、青蛙 B、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜈蚣 C鯽魚(yú)、家兔、螳螂 D、螞蟻、蜜蜂、鯊魚(yú)3、下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.鯽魚(yú)用鰓呼吸用鰭游泳 B大鯢幼體用肺呼吸 C丹頂鶴前肢變成翼 D麋鹿胎生哺乳4、某些生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動(dòng)物。下列有關(guān)這些動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A蚯蚓的體內(nèi)沒(méi)有脊柱 B青蛙的幼體即可用鰓呼吸又可用肺呼吸 C家燕具有筑巢、孵卵、育雛行為 D家兔的生殖發(fā)育
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