內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學上冊第三章維持生命之氣—氧氣3.2制取氧氣(2)學案(無答案

1、3.2制取氧氣（2）【學習目標】1.1. 了解工業(yè)制氧氣的方法2.2. 掌握加熱分解高錳酸鉀及氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣的實驗用品、過程、實驗現(xiàn)象、原理、注意事項等。3.3. 運用分解反應的概念，鑒別反應的類型?！菊n前預習】1 1、加熱分解高錳酸鉀（或氯酸鉀與二氧化錳混合物）制氧氣（1 1）_ 藥品：（2 2） 反應原理：加熱高錳酸鉀 _；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 _-發(fā)生裝置： _（選擇正確的序號， 下同）（3 3）實驗裝置：【自我檢測】（4 4）收集方法：或（5 5）操作步驟：檢查_ _:在試管內(nèi)裝入和：將試管口略向傾斜，固定t在上;廠點燃，先來回移動，再用對準有藥品的部位加熱；若用

2、排水法收集氧氣，當導管口出現(xiàn) _再開始收集氣體；實驗結(jié)束時，先將導管拿離 _ ;再熄滅酒精燈。21 1、在實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，必需的儀器是A.A.燒杯D.D.試管B.B.蒸發(fā)皿C.C.石棉網(wǎng)2 2、實驗室用氯酸鉀制取氧氣的實驗中，不需使用的一組儀器是A.A.大試管集氣瓶C.C.錐形瓶長頸漏斗3 3、實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是（4 4、 以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是（）A A .加熱過氧化氫制取氧氣B B.加熱氯酸鉀制氧氣C.C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.D.加熱高錳酸鉀制氧氣5 5、 實驗室里制取氧氣時，即可采用分解氯酸鉀的方法，也可采用分解過氧化氫的方

3、法.這兩種方法的主要共同點是（）A.A.兩種方法所需儀器相同B B.反應都需要加熱C.C.用二氧化錳均可改變其反應速率D D.都是固體物質(zhì)的分解反應6 6、 下列是某位同學對階段學習的有關(guān)內(nèi)容的歸納：工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；物質(zhì)與氧氣的反應都屬于氧化反應；制取任何氣體之前應 先檢查裝置的氣密性；氧氣的用途很多，比如可以做燃料；分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分， 原子不可分.該同學歸納正確的是（）A A.B B.C.C.D.D.7 7、 下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)實驗裝置圖.請回答下列問題：B B .導管單孔塞D D .酒精燈鐵架臺）A.A.裝置可

4、用于高錳酸鉀制取氧氣B B.裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.C.裝置可用于收集氧氣D D.裝置可用于收集氧氣4（1 1） 寫出圖中有標號儀器的名稱：a a_; b b _（2 2）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，其反應的表達式為（3 3）如圖 G G 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， _ ，生成黑色固體，而集氣瓶底預先放入少量水的目的是_?！倦y點突破】1 1、實驗室制取氧氣的注意事項：（1 1）在實驗前為何要檢驗實驗裝置的氣密性？如何檢驗？（1 1）檢查氣密性是為了防止漏氣， 若氣密性不好則（）；檢驗時，導管沒入水中，用手握住試管，若（）說明裝置氣密性良好。（2 2）試管如何加入試

5、管夾中？試管的傾斜 方向朝哪邊？為什么 要在試管口塞入一團 棉花？（2 2）試管夾從（）（）夾到試管的（）（）；試管傾斜方向是試管口略向（）傾斜，這是為了防止藥品受熱后產(chǎn)生的水蒸氣回流導致（）；在試管口塞入棉花是防止（）。（3 3）為什么可以用排 水法收集氧氣？為什 么要求集氣瓶內(nèi)不能 留有氣泡？（3 3）排水法（）向上排空氣法（）；集氣瓶內(nèi)如果有氣泡殘留，則收集到是氣體（）。（4 4）用酒精燈給試管加熱時應注意些什么？（4 4）加熱開始時應在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，這樣可 以防止（ ）；加熱時用酒精燈的（）加熱藥品集中的部位。鐵絲r氧氣cBCD（5 5）當導管開始有氣 泡放出時，為

6、什么不 能立即收集？氣體收（5 5 ）因為在反應開始前試管中已經(jīng)有一部分空氣，所以要將這些空 氣先排干凈，這樣才能收集到純凈的氧氣；當（）時，證明氣體已經(jīng)收集滿了；6集滿的標志是什么？取出集氣瓶后應當如何放置？為什么？集氣瓶集滿氣體后蓋好玻璃片，拿出水槽，（）放在桌面上，因為（）。（6 6）停止加熱前應注意什么？為什么？（6 6）停止加熱前要（），再（）；這樣可以防止水槽中的水倒流回試管而使（）。2 2、 氧氣的檢驗：_3 3、 用向上排空氣法收集氣體的驗滿方法：【隨堂練習】 、基礎過關(guān)1 1、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：加熱檢查裝置的氣密性裝藥品用排水集氣法收集從水槽中取出導氣

7、管熄滅酒精燈連接儀器，其中操作順序正確的是（）（）A A. B B .C C . D D .2 2、下列有關(guān)實驗室制取氧氣的說法不正確的是（）A.A.排空氣法收集氧氣，帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗滿B.B.加熱固體制取氧氣之后，應先把導管移開水面，再熄滅酒精燈C.C.沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫就不會產(chǎn)生氧氣D.D.氯酸鉀加熱制取氧氣，可以用高錳酸鉀來代替二氧化錳3 3、具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎和保證下列操作正確的是（）A.A.用過氧化氫制取氧氣B B 傾倒液體C C 取用液體D D 驗滿氧氣4 4、 實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（）A.A.錐形瓶

8、里加入少量 MnOMnO 粉末，分液漏斗里盛放 6%6%雙氧水B.B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水C.C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D.D.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生 了氣泡即可收集5 5、 下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）6 6、根據(jù)下列實驗裝置圖填空:(2(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的表達式為:二、同步培優(yōu) 1 1、同學們在做氧氣性質(zhì)實驗時，將點燃的木炭伸人集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯。導致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(A A .排水法收集前未將集氣瓶灌 滿水B.B.導管口

9、連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣C C .收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D.D.收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面 2 2、某同學制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的(沒有給試管均勻預熱試管外壁潮濕試管口沒有略向下傾斜基礎天天練按要求寫出下列表達式(1(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：，;制取氣體時，組裝好儀器后，應先，再添加藥品；收集氧氣時，使用(選填裝置序號所示的方法收集到的氣體比較純凈。時試管與燈芯接觸收集完氧氣,先撤酒精燈，后把導管從水槽中取出氯酸鉀中混有可燃忘了加催化劑加熱A A、 全部 B B、除外C C、除外D D、3 3、在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純.你認為可能的原因是()A.A. 用排水法收集時 O O2，集氣瓶裝滿水B.B. 用向上排空氣法收集 O O 時，導管伸入到集氣瓶的底部C.C. 用