有關(guān)大學生的寒假社會實踐報告范文

1、有關(guān)大學生的寒假社會實踐報告范文為了拓展自身知識面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正地走入社會， 更快地適應社會形式的變化， 并且能夠在生活和工作中很好的處理問題， 同時也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長寒假， 讓寒假充滿意義。我的工作是在 xx 茶餐廳當一名服務員， 負責上菜。工作總共有兩個班，分為早晚班和中班。所謂早晚班就是早上 9 點上班，中午12：30 下班，然后下午 5：30 上班，晚上 11：00 下班 ; 而中班就是早上 10 點上班，晚上 7：30 下班。每天工作八小時，午飯和晚飯都在餐廳吃，吃飯時間為半小時。每天早

2、上我們都要打掃，我們每個班有八個人，每個人都有各自負責的工作， 而我的打掃任務就是負責擦餐廳里所有的桌子。晚班結(jié)束時依舊如此。剛開始，我是抱著試試看的態(tài)度去找工作的。反正在家閑著也是閑著。正好看到一家茶餐廳要找人，我就去報名了。首先，那老板讓我填了一張表， ( 就是介紹自己的 ) 。然后，他詢問了我一些問題。得知我是大學生來做假期工的，他很是歡迎。他說他就喜歡招一些假期學生工，因為學生的素質(zhì)高，同時，也可以鍛煉一下學生自我。我聽了很是興奮，心中也暗自佩服那位老板。果然，過了兩天我就接到電話，說讓我第二天九點去報到。我聽了非常激動，這是我的第一份工作，不管做什么，我都下定決心要做好。第二天，我提

3、前去了。同樣，我也看到很多和我一樣來報名。我很奇怪，因為她們中的大多數(shù)都和我一樣是學生， 也有幾個是剛畢業(yè)的。我的心里不禁暗自高興。由于茶餐廳是剛裝修好，還沒正式開業(yè)，所以店經(jīng)理就先讓我們幫忙打掃，互相認識，自我介紹一下，同時也熟悉熟悉環(huán)境，沒半天，我們大伙就打成一片了。畢竟都是同齡人，能聊的話題也很多。第二天，經(jīng)理給我們每人發(fā)了兩套工作服，以及工號牌，拿到工作服那一刻，我們所有人都很興奮，都在期待著開業(yè)。終于，第三天，在一片炮竹聲中， xx 茶餐廳開業(yè)了。那天，我是第二個班，而第一個班的人已早早站在門口當起了迎賓小姐。 我有些緊張，推開大門，我換上制服，開始了我第一天的工作。不過沒多久，我就

4、覺得腳很酸，想休息，但我們并不允許，也不可以在客人面前亂動， 要維護好自己的形象及餐廳的形象。 好不容易到了中午，可以吃飯了， 不知為什么，平日里那并不怎么好吃的菜那天突然那么可口， ( 也許是站太久餓壞了吧。 ) 下午，我和一個同事一起當起了迎賓小姐。 每當有客人進來時， 我們都要點頭并微笑著說“歡迎光臨?！碑斂腿擞猛瓴碗x開時，我們也要微笑著說“謝謝光臨?！辈恢挥X，第一天的工作結(jié)束了。我似乎還沉浸在這興奮中，但晚上回到家，腳好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不著覺。不過熱情而年輕的 _ 絲毫感到累，我倒覺得這是一種激勵， 明白了人生，甘無聊生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜

5、為主的，但我不時還要做一些工作以外的事情，又是要做一些清潔工作， 在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么， 但在這里不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做好， 而且要盡自己的努力做到最好。 一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。所以，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方， 也要學習別人怎樣做人， 以提高自己的能力。記得老師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生

6、還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶， 同事上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這短期的假期實踐里，有一件事令我印象深刻：發(fā)傳單。由于我們的餐廳是剛開業(yè)的，所以沒多少人聽說，生意也沒有多紅火。于是，店經(jīng)理決定讓我們員工去發(fā)傳單，宣傳我們店。我非常高興的接受了這份工作，但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳，發(fā)傳單給她們，很多人并不理踩你，壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了。 結(jié)果是我們給掃馬路的清潔工帶來了很大困擾。我們前面發(fā)，有些人后面扔。我當時就很氣，心想她們怎么一點兒也不尊重別人的勞動成果呀。 但漸漸地我也習慣了，這就是社會。

7、多數(shù)人都在為了自己而活，別人并不可能花那么多心思去關(guān)心或替你考慮·····為了拓展自身知識面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正地走入社會， 更快地適應社會形式的變化， 并且能夠在生活和工作中很好的處理問題， 同時也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長寒假， 讓寒假充滿意義。我的工作是在 xx 茶餐廳當一名服務員， 負責上菜。工作總共有兩個班，分為早晚班和中班。所謂早晚班就是早上9 點上班，中午12：30 下班，然后下午 5：30 上班，晚上 11：00 下班 ; 而中班就是早上 10 點

8、上班，晚上 7：30 下班。每天工作八小時，午飯和晚飯都在餐廳吃，吃飯時間為半小時。每天早上我們都要打掃，我們每個班有八個人，每個人都有各自負責的工作， 而我的打掃任務就是負責擦餐廳里所有的桌子。晚班結(jié)束時依舊如此。剛開始，我是抱著試試看的態(tài)度去找工作的。反正在家閑著也是閑著。正好看到一家茶餐廳要找人，我就去報名了。首先，那老板讓我填了一張表， ( 就是介紹自己的 ) 。然后，他詢問了我一些問題。得知我是大學生來做假期工的，他很是歡迎。他說他就喜歡招一些假期學生工，因為學生的素質(zhì)高，同時，也可以鍛煉一下學生自我。我聽了很是興奮，心中也暗自佩服那位老板。果然，過了兩天我就接到電話，說讓我第二天九

9、點去報到。我聽了非常激動，這是我的第一份工作，不管做什么，我都下定決心要做好。第二天，我提前去了。同樣，我也看到很多和我一樣來報名。我很奇怪，因為她們中的大多數(shù)都和我一樣是學生， 也有幾個是剛畢業(yè)的。我的心里不禁暗自高興。由于茶餐廳是剛裝修好，還沒正式開業(yè)，所以店經(jīng)理就先讓我們幫忙打掃，互相認識，自我介紹一下，同時也熟悉熟悉環(huán)境，沒半天，我們大伙就打成一片了。畢竟都是同齡人，能聊的話題也很多。第二天，經(jīng)理給我們每人發(fā)了兩套工作服，以及工號牌，拿到工作服那一刻，我們所有人都很興奮，都在期待著開業(yè)。終于，第三天，在一片炮竹聲中， xx 茶餐廳開業(yè)了。那天，我是第二個班，而第一個班的人已早早站在門口

10、當起了迎賓小姐。 我有些緊張，推開大門，我換上制服，開始了我第一天的工作。不過沒多久，我就覺得腳很酸，想休息，但我們并不允許，也不可以在客人面前亂動， 要維護好自己的形象及餐廳的形象。 好不容易到了中午，可以吃飯了， 不知為什么，平日里那并不怎么好吃的菜那天突然那么可口， ( 也許是站太久餓壞了吧。 ) 下午，我和一個同事一起當起了迎賓小姐。 每當有客人進來時， 我們都要點頭并微笑著說“歡迎光臨?！碑斂腿擞猛瓴碗x開時，我們也要微笑著說“謝謝光臨?！辈恢挥X，第一天的工作結(jié)束了。我似乎還沉浸在這興奮中，但晚上回到家，腳好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不著覺。不過熱情而年輕的 _ 絲毫感到累，我倒

11、覺得這是一種激勵， 明白了人生，甘無聊生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主的，但我不時還要做一些工作以外的事情，又是要做一些清潔工作， 在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么， 但在這里不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做好， 而且要盡自己的努力做到最好。 一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。所以，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方， 也要學習別人怎樣做人， 以提高自己的能力。記得老

12、師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶， 同事上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這短期的假期實踐里，有一件事令我印象深刻：發(fā)傳單。由于我們的餐廳是剛開業(yè)的，所以沒多少人聽說，生意也沒有多紅火。于是，店經(jīng)理決定讓我們員工去發(fā)傳單，宣傳我們店。我非常高興的接受了這份工作，但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳，發(fā)傳單給她們，很多人并不理踩你，壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了。 結(jié)果是我們給掃馬路的清潔工帶來了很大困擾。我們前面發(fā)，有些人后面扔。我當

13、時就很氣，心想她們怎么一點兒也不尊重別人的勞動成果呀。 但漸漸地我也習慣了，這就是社會。 多數(shù)人都在為了自己而活，別人并不可能花那么多心思去關(guān)心或替你考慮·····自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面， 擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化， 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的

14、問題，我開始了我這個假期的社會實踐 - 走進華恒數(shù)碼城。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)， 前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟越和外面接軌， 對于

15、人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧! 我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后， 我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在文曲星介紹員，每天早上9 點鐘到下午 7 點上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，加上我對文曲星的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會，了解了未

16、來。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作， 在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些， 你必須自覺地去做， 而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所， 每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所， 每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作， 都存在著競爭， 在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會， 但我總覺得校園里總少不了那份純真，

17、那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。 記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。 但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導， 有些問題有了有課堂上地認真消化， 有平時作業(yè)作補充， 我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題， 作為一名新世紀的大學生， 應該懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，