河北省新河縣任里中學(xué)2012年八年級語文第一學(xué)期月考試卷(無答案)冀教版

1、2012 年第一學(xué)期河北省新河縣任里中學(xué)初二語文月考試卷（無答案）一、選擇題（22 分）B 貝殼一文的作者是臺灣作家席慕蓉。本文是一篇寓理于物的散文，作者借一枚貝殼，闡釋了對生命和人生的深刻體驗。C 背影、聽潮都是敘事散文，前者抓住人物在特定環(huán)境下的特征?！氨秤啊泵}之意抒發(fā)了對1、選出每組漢字注音有誤的一項，并加以訂正（ 1） A 錯綜 （zng） B 外殼 （ kè） C（2） A造詣 （yì） B楠木（ l án） C（3） A婀娜（） B懨懨（ yàn） C（4） A飛猱 （r óu） B交卸 （ xi è） C2、選出標(biāo)點(diǎn)有

2、誤的一項（2）（）4）（）昔日（ x） D淤泥（ y）芳醇（ chún） D溺愛（ nì）簌簌（ sù）D鐃鈸（ náo）頹唐（ tu í）D窗欞（ l íng）父親深切的懷念之情；后者抓住海潮音響等變化的特征，寫出了自己的感受和聯(lián)想。D 桃花源記選自陶淵明集。作者陶淵明，字元亮，名潛，東晉著名詩人、詩賦家、散文家。陶淵明所描繪的桃花源是他對黑暗現(xiàn)實的批判，也是他社會理想的寄托。8、選出下列實詞解釋有誤的一項（2）（）A 便扶向路（沿著）B不足 為外人道也（向、對）C 茲若人之儔 乎（類）D以樂 其志（使快樂）A “青山遮不住，畢竟東

3、流去”。改革的歷史潮流不可阻擋。B 白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！C “盧溝曉月”是北京的勝景之一。D 海參吃海底下的蟲子浮游生物。3、選出加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪洌海?）（）A 我們班的張新同學(xué)喜歡學(xué)別人說話的腔調(diào)，學(xué)的惟妙惟肖。B 他是這方面的專家，交給他辦，一定是事半功倍。C 春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。D 你們學(xué)校打排球的水平實在高，我們甘拜下風(fēng)。4、選出沒有語病的一項（2）（）A 專家認(rèn)為，勸阻青少年戒煙，對預(yù)防肺癌有重要意義。B 社會主義建設(shè)事業(yè)對于我們來說，是個全新的事業(yè)。C 勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦是健康成長成敗的先決條件。D 經(jīng)過總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方

4、法。5、與“小張和小李學(xué)習(xí)上各有自己的優(yōu)勢科目。”這句話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（）A 小張的英語比小李強(qiáng)，小李的語文又比小張強(qiáng)。B 小張的英語比小李弱，小李的語文又比小李弱。C 小張的英語比小李強(qiáng)，語文比小李弱。D 小張的英語比小李弱，語文比小李強(qiáng)。6、選出下列說法有誤的一項（2）（）A 現(xiàn)代所說的散文，是指同詩歌、小說、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。這種體裁，形式自由，能夠比較迅速地反映生活。B 根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)的不同，散文可以分為敘事散文和抒情散文。C 散文的重要特點(diǎn)是“形散神不散” 。“神不散”主要指散文的取材必須明確而集中。D 寫得好的散文，在結(jié)構(gòu)上往往有一條線索，把豐富多樣的材料貫串

5、成一個有機(jī)的整體。7、下列關(guān)于文學(xué)常識說法錯誤的一項是（2）（）A 白楊禮贊是一篇抒情散文，文章運(yùn)用象征手法托物抒情，借白楊樹的形象，贊美在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方農(nóng)民，質(zhì)樸、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)了作者對抗日軍民的崇敬之情。9、選出下列虛詞解釋有誤的一項（2）（）A 無論魏晉（更不用說）B乃不知有漢（竟）C 曾不吝情去留（曾經(jīng)）D無懷氏之民歟（語氣助詞）10、下列各句的表達(dá)與后面括號里內(nèi)容不一致的一項是（2）（）A 停頓：我 / 看見 / 她笑了。（她笑了，是我看見的）B 重讀：我知道 你會唱歌。（別人會不會唱我不知道）C 語調(diào)：我問她： “你要打電話嗎？” （升調(diào)）D 語序：零食

6、我不喜歡吃。 （強(qiáng)調(diào)我不喜歡吃什么）二、語言積累及運(yùn)用（ 28 分）11、找出下列詞語中的錯別字，在上面打“×”，按順序改正在下邊的空格內(nèi)。（ 4）不慕榮利豐衣足食一片狼籍觸目傷懷情郁于中暮天席天變賣典質(zhì)不能自己白鶴晾翅忍俊不禁旁逸邪出妙手偶得改正字12、根據(jù)提示填寫課文原句。（ 10 分，每空0.5 分）（ 1）但是它、，也不缺乏溫和，更不要提它的，它是樹中的。（白楊禮贊 ）（ 2）忽逢桃花林，。（桃花源記 ）（ 3）沒有風(fēng)，海自己醒了，。因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠的，。（聽潮）（ 4）贊曰：婁之妻有言： “，?！保ㄎ辶壬鷤?）13、按要求回答下列問題（4 分）（ 1）“白楊

7、樹實在 是不平凡的，我贊美白楊樹” （選自白楊樹 ）“實在”的作用：。（ 2）“于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的?！保ㄟx自背影 ）這句話的含義是：。用心愛心專心114、仿照例子造句（3 分）例：挫折猶如一條繩索，堅強(qiáng)的人可以借助它攀高涉險，步入新的天地。造句：目標(biāo)，。15、仔細(xì)觀察下面的漫畫，說說漫畫的內(nèi)容及含義（4 分）隔靴搔癢16、說話題（ 3 分）甲乙兩班同學(xué)為爭一面“文明班級”獎的流動紅旗發(fā)生了爭執(zhí)，而且越爭越激勵，你想想勸勸他們，于是說。（不超過15 個字）三、語段閱讀（30 分）（一）（ 13）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便yo還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。

8、自云先世避秦時亂，率妻子 yì人來此絕境， 不復(fù)出焉， 遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢， 無論魏晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 停數(shù)日，辭去。此中人語云： “不足為外人道也。 ”17、根據(jù)注音寫漢字。 （ 1）yoyì18、解釋下列詞語的古今義。（ 4）妻子：古義今義絕境：古義今義19、補(bǔ)出下面各句中省略的內(nèi)容。（ 2）（）見漁人，（）乃大驚，問所從來。（）具答之。（）便 yo 還家，設(shè)酒殺雞作食。20、文中最能暗示桃花源中人心中想法的一句是：（ 2）21、翻譯文中劃浪線的句子。（ 4）（二）落葉的悲哀（ 17）每天都要經(jīng)過那間關(guān)著門

9、的小屋。一天，我推著車，哼著小調(diào)往家里走，走到那間小屋前，我無意中按響了車鈴?！爸ㄑ健币宦?，小屋的門開了。 門里站著一個身材矮小的老太太，面容蒼老， 眼里充滿了渾濁的淚。她嘴里喃喃地說：“不是的，不是的”這不是王奶奶嗎？不是說她被孩子們接到城里去了嗎？“吱呀”一聲，門又關(guān)上了。第二天，經(jīng)過那間小屋，我又一次按響了車鈴。門“吱呀”一聲又開了，我忙叫了一聲：“王奶奶！”這時，我分明看見有兩滴渾濁的淚從她眼里滾下來。她說：“好孩子，如果不嫌奶奶老，就進(jìn)來坐坐吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨她進(jìn)入了那間“神秘”小屋。小屋既陰暗又潮濕，墻上有好多好多發(fā)黃的獎狀。 她見我盯著獎狀，臉上露出了幸福的笑容，“這都是我的兒

10、子和女兒讀書時得的獎狀。”說完又顯得很傷心的樣子。 我怕引起她傷心，就從后門走進(jìn)她家的院子，只見院里有很高的葡萄架，紫色的藤順著架爬上了屋頂，隨著秋風(fēng)的到來，葉已開始枯萎，有幾片已落下了，顯得非常悲涼。“我孫女特別愛吃葡萄，可是她三年沒來了。”唉！可憐的人呀，一切都被自己狠心的兒女們帶走了，留下的只是痛苦而甜蜜的回憶。聽奶奶說：王奶奶真是個可憐的人?。∧贻p時就死了丈夫，自己一個人含辛茹苦地把三個孩子養(yǎng)大，供他們讀書，上大學(xué)，現(xiàn)在都有工作，成了家，可都不要老媽了。唯一的一個孫女與她相處得很好， 也被她兒子帶走了， 不準(zhǔn)回來。 孫女走時說她長大了買輛自行車一定回來看她以后的幾天，我仍騎車從那里去上學(xué)，可我不敢按車鈴。一天放學(xué)回家，媽媽說： “王奶奶真可憐，一直到死，兒女們都不肯看她一眼，多么狠心的兒女?。　蔽业男拿偷匾徽稹Ｒ黄瑯淙~，年輕時能為人遮雨、納涼，人們贊美它。一旦枯黃了，要落下的時候，人們便忘了它的貢獻(xiàn)。人啊，還是多想想自己年老的時候。22、解釋詞語。（ 2）含辛茹苦23、段中，王奶奶聽見“車鈴”聲開門的原因是什么？（2）24、“兩次”開門，王奶奶的表情分別是怎樣的