派駐紀(jì)檢組工作總結(jié)(2)

1、派駐紀(jì)檢組工作總結(jié)20XX年，駐衛(wèi)生局紀(jì)檢組、監(jiān)察室以市紀(jì)委三屆六次全會和全省衛(wèi)生系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察暨糾風(fēng)工作會議精神為指導(dǎo)， 認(rèn)真落實(shí)市紀(jì)委、 監(jiān)察局，省衛(wèi)生廳紀(jì)檢組、監(jiān)察室和市衛(wèi)生局黨組的工作安排，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針， 認(rèn)真履行紀(jì)檢監(jiān)察職能， 扎實(shí)推進(jìn)全市衛(wèi)生系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作，為全市衛(wèi)生事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了有力保證?，F(xiàn)將 20XX年上半年工作情況總結(jié)如下：一、上半年工作基本情況（一）以學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則為抓手，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作。年初，駐局紀(jì)檢組、監(jiān)察室充分把握中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則正式出臺這一時(shí)機(jī)， 認(rèn)真當(dāng)好市衛(wèi)生局黨組的參

2、謀和助手， 把學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則這一工作作為今年黨風(fēng)廉政建設(shè)的重中之重。 2 月 5 日，組織召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察暨糾風(fēng)工作會議，對 20XX年衛(wèi)生紀(jì)檢監(jiān)察和糾風(fēng)工作任務(wù)進(jìn)行了全面、具體的安排部署。之后，主動加強(qiáng)協(xié)調(diào)，及時(shí)印發(fā)通知，組織全市衛(wèi)生系統(tǒng)各級黨組織學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則 。4 月 1 日，召開黨組中心組專題理論學(xué)習(xí)會， 局班子成員、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位黨政主要負(fù)責(zé)人和局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人參加了學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步增強(qiáng)了各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的思想意識。 與此同時(shí)，認(rèn)真按照廉政準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)和要求，制定印發(fā)了市衛(wèi)生局 20XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)分工表 ，將市委、市政府賦予的反腐倡廉任務(wù)細(xì)化分解為

3、6 個(gè)方面 46 項(xiàng)，嚴(yán)格落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體責(zé)任人，緊緊抓住責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)形成黨政齊抓共管、紀(jì)檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，深入推進(jìn)衛(wèi)生反腐倡廉建設(shè)。 另外，為進(jìn)一步營造駐在部門機(jī)關(guān)學(xué)習(xí) 廉政準(zhǔn)則的良好氛圍，我們還組織開展了以“三加強(qiáng)五開展”為主要內(nèi)容的廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動，充分發(fā)揮廉政文化在機(jī)關(guān)反腐倡廉中的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。（二）以開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動為抓手，深入推進(jìn)效能建設(shè)各項(xiàng)工作。為切實(shí)鞏固效能年活動成果，全面提升效能建設(shè)水平，根據(jù)市委、市政府和省衛(wèi)生廳的部署

4、要求， 結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際， 組織全市衛(wèi)生系統(tǒng)扎實(shí)開展了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動。在活動中，我們通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、 學(xué)習(xí)宣傳、自查自糾、監(jiān)督檢查、創(chuàng)新創(chuàng)特等方法和途徑， 全面推動創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動的深入開展。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，印發(fā)了活動方案 ，組織召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)的動員大會 , 并在 3 月 9 日召開的局機(jī)關(guān)干部職工大會上進(jìn)行了再動員再部署再強(qiáng)調(diào)； 制定了工作進(jìn)度表， 下發(fā)了“提效能，從我做起，我為服務(wù)創(chuàng)業(yè)作貢獻(xiàn)”大討論活動實(shí)施方案 ，組織廣大衛(wèi)生工作者以服務(wù)創(chuàng)業(yè)為主題，在認(rèn)真學(xué)習(xí)省、 市及各級衛(wèi)生行政部門創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動相關(guān)會議和文件精神之后，積極開展問計(jì)獻(xiàn)策

5、活動。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市衛(wèi)生系統(tǒng)共提出服務(wù)創(chuàng)業(yè)的建議共 700 余條，產(chǎn)生了具有可行性、針對性、操作性、指導(dǎo)性的“金點(diǎn)子” 31 條。二是加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚氛圍。在定期編發(fā)工作簡報(bào)的基礎(chǔ)上，我們制定印發(fā)了開展“弘揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)， 力促創(chuàng)業(yè)服務(wù)上水平”學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案，在局機(jī)關(guān)組織開展了集中式學(xué)習(xí)教育活動。圍繞“弘揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)，力促創(chuàng)業(yè)服務(wù)上水平”這一主題， 扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動， 即集體組織一次實(shí)地參觀學(xué)習(xí)； 每個(gè)干部職工撰寫一篇參觀學(xué)習(xí)心得； 科室召開一次專題座談會；機(jī)關(guān)開展一次集中發(fā)言討論； 組織開展一次創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動知識考試； 每個(gè)干部職工提交至少一條加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和服務(wù)效

6、能建設(shè)的意見和建議。 三是加強(qiáng)自查自糾， 明確整改方向。 為更進(jìn)一步把創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動引向深入， 切實(shí)整治“涉企六亂”、“非法壟斷”、“干擾、損害企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序”、“服務(wù)水平較差、服務(wù)效率低下”等四類影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境的突出問題 , 我們通過集中查擺問題、參加政風(fēng)行風(fēng)熱線、 組織走訪企業(yè)、召開群眾座談會、 處理舉報(bào)投訴等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化自查自糾工作； 同時(shí)在自查自糾的基礎(chǔ)上， 廣泛征求社會各界的意見和建議，并進(jìn)行了認(rèn)真的梳理歸納； 經(jīng)過認(rèn)真分析研究， 制訂了具體的整改措施，做到了“五個(gè)明確”，即明確整改內(nèi)容、整改效果和時(shí)限要求、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，穩(wěn)步推進(jìn)工作

7、。 3 月中旬，抽調(diào)人員組成 6 個(gè)檢查組，對市直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位和各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局及所屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等 99 個(gè)單位第一階段工作情況進(jìn)行了督查，并印發(fā)了督查通報(bào)。五是主動靠前服務(wù)， 確?；顒訉?shí)效。 第一，開展了“走訪企業(yè)， 服務(wù)創(chuàng)業(yè)”活動。4 月中旬，組織市疾控中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所的工作人員一同走進(jìn)江西青峰藥業(yè)有限公司等市級企業(yè)，召開主題座談會，圍繞服務(wù)收費(fèi)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、涉企檢查等內(nèi)容， 廣泛聽取并征求與會企業(yè)代表的意見和建議。 同時(shí)還深入一線車間，向企業(yè)職工發(fā)放調(diào)查問卷表，誠懇征求服務(wù)創(chuàng)業(yè)的意見和建議。第二，開展了醫(yī)療專家結(jié)對服務(wù)企業(yè)家活動。 按照活動的部署， 組織全市衛(wèi)生系統(tǒng)高

8、級醫(yī)療專家實(shí)行“一對一”式結(jié)對服務(wù)， 為企業(yè)家提供咨詢就診等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 第三，開展了“牽手百家企業(yè)”行動。 局法監(jiān)科組織全市各級衛(wèi)生行政部門以及衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心和職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)， 選擇轄區(qū)內(nèi) 1 家或多家較大的骨干企業(yè)作為聯(lián)系、服務(wù)、牽手對象，結(jié)合衛(wèi)生行政職能或衛(wèi)生技術(shù)支撐作用，開展幫扶活動、幫企業(yè)解難題、 送政策法規(guī)進(jìn)企業(yè)、 保權(quán)益促和諧等四大主題服務(wù)行動。第四，開展了“找差距、提建議、促發(fā)展”專題討論活動。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，按照市效能辦、 市直機(jī)關(guān)工委的部署和要求， 切實(shí)認(rèn)真地查擺和解決機(jī)關(guān)干部職工在思想、 工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題， 在局機(jī)關(guān)和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位開展了

9、以“五查五看五解決”為主要內(nèi)容的“找差距、 提建議、促發(fā)展”專題討論活動。（三）以治理解決突出問題為抓手，深入推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，根據(jù)市政府20XX年全市糾風(fēng)工作實(shí)施意見的部署和要求，結(jié)合實(shí)際制定了 20XX年全市衛(wèi)生糾風(fēng)工作實(shí)施方案，深化治理醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中不正之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的衛(wèi)生行風(fēng)問題， 努力減輕人民群眾的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)。 一是推進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目突出問題專項(xiàng)治理。 5 月 17 日，組織市直有關(guān)單位召開落實(shí)工程建設(shè)項(xiàng)目雙公示制工作會議， 傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、 市政府有關(guān)會議精神和 市政府投資重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目雙公示制管理暫行辦法 ，對

10、工程建設(shè)項(xiàng)目單位落實(shí)雙公示制工作進(jìn)行了具體部署，強(qiáng)化社會監(jiān)督，增強(qiáng)工程建設(shè)單位和承建單位的責(zé)任意識和道德意識，發(fā)揮雙公示制度的凈化、規(guī)范、預(yù)防、警示和獎懲功能。二是開展“衛(wèi)生行風(fēng)大家評”活動。 根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求和部署， 組織市直及駐市各醫(yī)療衛(wèi)生單位， 市中心城區(qū)民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)等 23 個(gè)單位開展行風(fēng)評議活動，通過多層面、寬視野、內(nèi)外結(jié)合、民主評議等方式， 及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題， 鞏固和發(fā)展衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)成果。 6 月 10 日 12 日，駐局監(jiān)察室抽調(diào)有關(guān)人員組成四個(gè)檢查組，開展了第一次檢查評議。 三是召開民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)行風(fēng)建設(shè)工作座談會。 6 月下旬，在市啟明星眼科醫(yī)院召開了行風(fēng)建設(shè)工

11、作座談會， 進(jìn)一步總結(jié)和推廣民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)提升市中心城區(qū)民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)行風(fēng)建設(shè)水平，更好地為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的健康服務(wù)。( )20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施

12、課改實(shí)踐。、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)

13、教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色

14、地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：

15、本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，

16、為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課

17、、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)

18、，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動

19、，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工

20、作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)

21、盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變

22、教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完

23、成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二

24、單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需

25、要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動技能：認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體

26、賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)

27、，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的

28、我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文20X學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文20X高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文20X年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃生積極性，要求作業(yè)在課堂上完