活動(dòng)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)重視

1、活動(dòng)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)重視最近發(fā)表了一篇名為活動(dòng)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)重視的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，看完如果覺得有幫助請(qǐng)記得收藏。篇一：維穩(wěn)工作總結(jié)20XX年度材試所信訪維穩(wěn)工作總結(jié)20XX年在區(qū)住建局領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”意識(shí)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，采取措施，積極化解不穩(wěn)定因素，現(xiàn)將 20XX年信訪維穩(wěn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)逐步健全本所高度重視，把信訪及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作納入年初工作目標(biāo)，與單位工作同安排、同部署、同考核、同獎(jiǎng)懲，并進(jìn)一步健全完善了區(qū)材試所信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全所工作人員共同努力， 學(xué)習(xí)信訪維穩(wěn)精神的同時(shí)， 切實(shí)有效的付出行動(dòng)， 為營(yíng)造“平安婺

2、城”而奮斗。二、強(qiáng)化工作措施，責(zé)任落實(shí)信訪及維穩(wěn)工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，在于責(zé)任落實(shí)，為此，我站在信訪維穩(wěn)工作中強(qiáng)化信訪維穩(wěn)工作一把手責(zé)任制， 所長(zhǎng)任維穩(wěn)工作責(zé)任人， 下屬各工作人員是信訪維穩(wěn)工作負(fù)責(zé)人及實(shí)行維穩(wěn)工作。 這樣，通過一級(jí)抓一級(jí)， 層層抓落實(shí)，形成了信訪維穩(wěn)工作人人抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制隊(duì)伍人員落實(shí)。 安排專人負(fù)責(zé)每月一次的不穩(wěn)定因素排查和情況收集、匯總、上報(bào)及日常的信訪接待。同時(shí)，要求全所工作人員搞好信訪維穩(wěn)工作?；鶎泳W(wǎng)絡(luò)落實(shí)。全所健全完善了維穩(wěn)工作信息員隊(duì)伍，工作人員經(jīng)常到所工作的現(xiàn)場(chǎng)熟悉掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，一有苗頭性問題就及時(shí)上報(bào)。所領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上報(bào)的信息， 進(jìn)行分類匯總， 做出預(yù)案，落實(shí)化解責(zé)任人

3、。工作責(zé)任落實(shí)。明確責(zé)任，積極推行維穩(wěn)工作年終考核制度及責(zé)任追究制。三、著力源頭防范，強(qiáng)化主動(dòng)維穩(wěn)高度重視群眾信訪問題。我站認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待信訪群眾制度的有關(guān)精神和要求， 積極開展領(lǐng)導(dǎo)接訪活動(dòng)， 及時(shí)合理解決群眾利益訴求。范文寫作狠抓矛盾糾紛排查化解工作。 我所著力加強(qiáng)不穩(wěn)定因素排查， 健全工作臺(tái)賬，做到上下信息互通，有效化解矛盾。對(duì)涉及群眾切身利益的突出問題，深入開展調(diào)查研究，定領(lǐng)導(dǎo)、定人員、定時(shí)限解決?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我所的信訪維穩(wěn)工作也取得了一定的成績(jī)，問題的解決也能做到扎實(shí)和深入細(xì)致的處置。 在今后的工作中， 我所將繼續(xù)開展好涉穩(wěn)因素的排查化解工作，做到多匯報(bào)、多爭(zhēng)取

4、、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持下，逐步將我所工作職責(zé)內(nèi)的敏感矛盾進(jìn)行化解。金華市婺城區(qū)建筑材料試驗(yàn)所二一三年十二月十五日篇二：領(lǐng)導(dǎo)重視教研工作1 領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管教研工作，將教研工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，列入學(xué)校年終目標(biāo)考核，定期召開教研工作會(huì)。2 制度建設(shè) 各類規(guī)章制度（教師培養(yǎng)、教師聽課評(píng)課、教師反思、獎(jiǎng)懲、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教研活動(dòng)質(zhì)量評(píng)估、目標(biāo)考核、教學(xué)用書管理、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等制度）健全、規(guī)范，具有科學(xué)性和實(shí)用性；有教研工作的年度、年中計(jì)劃及各類計(jì)劃總結(jié)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站有制度建設(shè)的監(jiān)督、保障機(jī)制。3 人員結(jié)構(gòu)教科室人員、教研組人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)科分布、年齡學(xué)歷構(gòu)成合理。4 教研網(wǎng)絡(luò)

5、轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校成立教科室、并有專人負(fù)責(zé)；各學(xué)校學(xué)科教研組齊全，形成縣鄉(xiāng)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)；各中心學(xué)校建立相應(yīng)教研協(xié)作區(qū)（區(qū)片）；各學(xué)校開展教研活動(dòng)形成制度，并得到很好落實(shí)。5 業(yè)務(wù)素質(zhì)教研員工作態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)；具備組織、管理、評(píng)估、指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)活動(dòng)的能力；學(xué)校積極組織各類學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)。6 辦公設(shè)備 有獨(dú)立、固定的辦公產(chǎn)所及相應(yīng)設(shè)施，定有相應(yīng)學(xué)科教科書、教輔資料及報(bào)刊，能滿足教師日常工作和教研活動(dòng)需要。7 經(jīng)費(fèi)投入 教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、課題研究經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等有保障，并逐年有所增加。8 檔案資料管理 各類教研工作齊全、規(guī)范、能按要求歸類、建檔、

6、入柜；積極收集整理教改信息、教研情報(bào)，為學(xué)校提供信息服務(wù)。9 教研規(guī)劃制定學(xué)校中長(zhǎng)期教研規(guī)劃，任務(wù)明確，內(nèi)容豐富，項(xiàng)目具體，措施可行。 10 教研管理實(shí)施對(duì)學(xué)校教研工作的全面管理（教研活動(dòng)安排、 課題管理、教研活動(dòng)的成果推廣運(yùn)用等） ，廣泛開展對(duì)教師的培訓(xùn)，深入課堂指導(dǎo)教師的教學(xué)。11 課題研究 有 1 2 個(gè)省市課題，并積極組織教師承擔(dān)、參與課題研究；每年有結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)的校本課題研究。12 教改實(shí)驗(yàn) 有針對(duì)性的開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)；能總結(jié)學(xué)校、優(yōu)秀教師的教改經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣應(yīng)用； 能針對(duì)學(xué)校教學(xué)中存在的問題， 開展個(gè)案調(diào)查研究； 幫助、扶持教師提高質(zhì)量，有措施、有辦法、有成效

7、。13 教學(xué)用書管理 能結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定選好、用好、管好教材；在教材、教輔征訂中，沒有違反上級(jí)有關(guān)部門教材教輔有關(guān)規(guī)定的情況發(fā)生。14 教學(xué)指導(dǎo)研究課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱），執(zhí)行教學(xué)方案（計(jì)劃）；建立學(xué)科骨干教師教學(xué)檔案，培養(yǎng)骨干教師教學(xué)群體；領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30 節(jié)，教研員每學(xué)期聽課不少于50 節(jié)；組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 為教師搭建成長(zhǎng)和展示的平臺(tái)。15 教研活動(dòng)定期指導(dǎo)教研組工作；各學(xué)科每學(xué)期組織教研活動(dòng)不少于3次，教研活動(dòng)豐富多彩，各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有反思，有信息報(bào)送縣教研室；積極組織教師參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)；16 學(xué)校檢查評(píng)估嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于考試、考查和教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定；督

8、促學(xué)校執(zhí)行課程方案，實(shí)施素質(zhì)教育；對(duì)每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，有分析、研究及多種形式的反饋， 促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高； 能科學(xué)客觀的對(duì)教學(xué)管理、教研活動(dòng)、課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。17 課題成果 能承擔(dān)各級(jí)教研課題，知道學(xué)校開展課題研究，課題研究成果能夠得到及時(shí)推廣應(yīng)用。 、18 論文刊載獲獎(jiǎng) 近三年有教育教學(xué)論文在各級(jí)刊物上發(fā)表，人均不少于篇，每年獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文人均不少于篇。19 教學(xué)指導(dǎo)成效學(xué)校義務(wù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)得到家長(zhǎng)、社會(huì)好評(píng)，統(tǒng)測(cè)成績(jī)逐年穩(wěn)步提高；范文 TOP100教師參加各級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)較好，教師教學(xué)水平逐年得到提高；各項(xiàng)成效形成物化成果。20 上級(jí)主管

9、部門的評(píng)價(jià) 上級(jí)部門對(duì)教研工作認(rèn)可度高，每年都有上級(jí)部門的有關(guān)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。21 學(xué)校、教師的評(píng)價(jià)學(xué)校、教師對(duì)教研工作認(rèn)可度高、評(píng)價(jià)好。22 社會(huì)輿論認(rèn)可度社會(huì)輿論對(duì)教研工作認(rèn)可度高、能發(fā)揮輻射作用。23 特色創(chuàng)新在管理理念、教學(xué)、科研觀念、工作思路、方法手段與模式創(chuàng)新等方面形成特色， 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)促進(jìn)較大，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 師生及各界普遍好評(píng)。篇三：做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、宣傳到位、效果明顯( 要求的內(nèi)容 ) 。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、宣傳到位、效果明顯。廣東以“行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)促殯葬行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)撰寫時(shí)間 20XX-06-24文章作者文章來源廣東省民政廳根據(jù)民政部統(tǒng)一部署，廣東省殯葬系統(tǒng)深

10、入開展 “行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，形成誠(chéng)信為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、群眾滿意的殯葬行業(yè)新氣象。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力做好清明節(jié)工作。廣東省民政廳加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，全力做好群眾祭掃活動(dòng)有關(guān)工作。各地級(jí)以上市、縣（市、區(qū)）民政部門在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 協(xié)同有關(guān)部門， 制定工作預(yù)案和安全保障措施， 建立應(yīng)急值守制度， 加強(qiáng)對(duì)殯葬服務(wù)單位的管理監(jiān)督， 為群眾祭掃提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 劉洪廳長(zhǎng)、張?jiān)迅睆d長(zhǎng)分別帶隊(duì)檢查廣州市、 思想?yún)R報(bào)專題佛山市清明殯葬工作。清明節(jié)期間，全省 10 個(gè)清明觀察點(diǎn)共接待祭掃人數(shù)超過 90 萬人次、機(jī)動(dòng)車流量達(dá) 9 萬車次，沒有發(fā)生突發(fā)事件。各市、縣政府按照“屬地管理”原則，把安全保障工作

11、放在首位，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)加防范，認(rèn)真組織做好清明節(jié)工作。二是周密部署，扎實(shí)開展“行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。廣東省民政廳成立了以張?jiān)迅睆d長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 并派出工作組對(duì)部分市開展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查。 各地在開展“行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中， 注重健全管理制度，規(guī)范服務(wù)流程；提高素質(zhì)技能，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量；暢通監(jiān)督渠道，完善服務(wù)反饋，取得明顯成效。 3 月 27 日，深圳市殯儀館在全國(guó)率先組織了 “殯儀館公眾開放日”活動(dòng)，打造“陽光殯葬”， 讓群眾“零距離”接觸殯葬所有業(yè)務(wù)場(chǎng)所， 揭開“人生最后一站”的神秘面紗，讓更多群眾理解殯葬、支持殯葬、宣傳殯葬、監(jiān)督殯葬。茂名金鳳山陵園派出大巴車免費(fèi)

12、接送喪屬前來祭掃先人， 并與茂名市民政局、市老干部局聯(lián)合舉行弘揚(yáng)炎黃文化文體節(jié)目匯演、圖文展覽等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)殯葬先進(jìn)文化， 400 多人參加“傳承炎黃文化， 構(gòu)建和諧社會(huì)”演出，南方日?qǐng)?bào)等媒體予以廣泛報(bào)道。三是突出主題，加強(qiáng)殯葬改革宣傳。廣東省民政廳與省委宣傳部聯(lián)合制定了 20XX年廣東省殯葬改革宣傳活動(dòng)指導(dǎo)方案 ，確定了“推進(jìn)惠民殯葬、綠色殯葬，建設(shè)幸福廣東”的宣傳活動(dòng)主題，指導(dǎo)各地利用報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、微博等宣傳媒介，開展殯葬改革宣傳活動(dòng)。全省各地在殯葬管理工作中關(guān)注和保障民生，積極出臺(tái)惠民殯葬政策。汕頭市龍湖區(qū)轄區(qū)對(duì)戶籍人口死亡火化綜合服務(wù)費(fèi)全部由區(qū)政府埋單， 率先實(shí)現(xiàn)基本

13、殯葬服務(wù)均等化。蕉嶺縣政府對(duì)全縣轄區(qū)內(nèi)去世的戶籍城鄉(xiāng)村（居）民，免除殯葬基本服務(wù)費(fèi)。各地繼續(xù)加強(qiáng)綠色殯葬宣傳，深圳、汕頭、韶關(guān)、東莞、湛江等市組織開展了骨灰海葬、 樹葬活動(dòng)。深圳市各殯葬服務(wù)單位推行綠色殯葬，倡導(dǎo)無煙祭掃，購買 10000 多束鮮花免費(fèi)派送給群眾， 并免費(fèi)派發(fā)環(huán)保袋。清明節(jié)前后，我省各級(jí)民政部門還加強(qiáng)與新聞媒體溝通，各地市堅(jiān)持媒體宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、內(nèi)刊宣傳相結(jié)合， 多層次、多角度開展清明宣傳報(bào)道工作，及時(shí)向媒體提供各項(xiàng)殯葬便民惠民服務(wù)資訊，為群眾解答惠民殯葬政策等殯葬熱點(diǎn)問題。四是強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)保障群眾合法權(quán)益。全省各地民政部門結(jié)合開展 “行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)性公墓年

14、度檢查工作， 會(huì)同有關(guān)部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)殯葬服務(wù)單位進(jìn)行認(rèn)真檢查， 嚴(yán)肅查處并切實(shí)糾正侵害群眾合法權(quán)益的違規(guī)行為。 如深入調(diào)研深圳市西麗報(bào)恩福地墓園違規(guī)出售 （租）超面積高價(jià)墓地的問題， 得到妥善處理。同時(shí)，在全省范圍內(nèi)開展殯葬服務(wù)價(jià)格及有關(guān)情況專項(xiàng)調(diào)查。打印本稿關(guān)閉窗口返回頂部20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量

15、的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)

16、。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組

17、主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期

18、生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)

19、解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有

20、活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測(cè)試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)

21、真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步

22、加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活

23、動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。、

24、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問

25、題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，

26、學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)

27、生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于

28、克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根

29、據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道

30、德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育

31、進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文