中小學(xué)（幼兒園）公共安全教育教師說課比賽評分細則

附件1：中小學(xué)（幼兒園）公共安全教育教師說課比賽評分細則參賽人：參賽學(xué)段：課題名稱：評分項目評分要素評分標準分值得分說課50分說教材說明本課選題在教育體系中的地位、作用以及知識點、能力點3教學(xué)目標（知識目標、能力目標、情感目標）全面、明確、恰當，符合教材和學(xué)生實際3把握本節(jié)課的教學(xué)重點、難點及依據(jù)3清楚地表達教學(xué)內(nèi)容的組織與安排合理3說教法教法的采用恰當、實用，富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性，使用直觀教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段恰到好處，說明選擇教法的理論依據(jù)5學(xué)法指導(dǎo)科學(xué)、具體，其理論依據(jù)正確，說明學(xué)生參與教學(xué)過程和利用教學(xué)資料的形式5說教學(xué)過程清楚說明教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，每部分設(shè)計目的6教學(xué)內(nèi)容的安排及依據(jù)說明要正確，詳略得當7說明運用什么方法突出重點，突破難點7教師基本素質(zhì)普通話基本標準，表述具體、充實，層次清楚，語言簡練清晰，邏輯性強，富有感染力4儀表端莊、穩(wěn)重，舉止自然大方，富有修養(yǎng)4評分項目評分要素評分標準分值得分課件20分科學(xué)性課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范4教育性課件的制作直觀、形象，利于學(xué)生理解知識2有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性2課件的針對性強，內(nèi)容完整2技術(shù)性課件的制作和使用恰當運用多媒體效果2課件在調(diào)試、運行過程中無故障2課件操作簡便、快捷2藝術(shù)性畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，整體標準相對統(tǒng)一2課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了2教案30分規(guī)范性教學(xué)目標、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程完整、教學(xué)媒體應(yīng)用、課后小結(jié)6科學(xué)性教材分析透徹，對重點、難點、疑點把握準確，處理得當，情境貼近學(xué)生實際、切中教學(xué)目標，過程以學(xué)習為主線、思路清晰、目的明確，語言準確6教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖、可能出現(xiàn)的問題及對策，能欠當御用教學(xué)媒體有效解決重點、難點6先進性以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習方式6適時對學(xué)生進行道德情感教育，做到教書育人有機結(jié)合6合計100附件2：中小學(xué)（幼兒園）公共安全教育教師說課比賽相關(guān)材料要求選手報名時，需向活動組委會提交比賽教案、比賽課件等材料，具體要求如下：1、中小學(xué)參賽選手比賽課件和教案均以《我的安全我知道》（江西教育出版社）中小學(xué)安全教育系列讀本中對應(yīng)學(xué)段教材的一個章節(jié)為基本內(nèi)容（比賽時要說明該章節(jié)），幼兒園參賽選手根據(jù)幼兒的心理年齡特點自行確定內(nèi)容。2、比賽課件要求提交電子稿（ppt文檔）1份，文件名為：“設(shè)區(qū)市名稱”+“學(xué)校全稱”+“所選章節(jié)名稱”。3、比賽教案要求提交紙質(zhì)稿6份和電子稿（word文檔）1份。電子稿文件名為：“設(shè)區(qū)市名稱”+“學(xué)校全稱”+“所選章節(jié)名稱”。紙質(zhì)稿和電子稿頁面設(shè)置標準為：A4標準紙，上邊距2.5cm，下邊距2.5cm，左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，左側(cè)裝訂、裝訂線0.5cm，頁眉1.5cm，頁腳1.5cm，行間距設(shè)置為“單倍行距”。字體設(shè)置標準為：標題二號宋體加粗，學(xué)校及參賽選手姓名小三楷體GB-2312，正文五號宋體，文中標題小四黑體，次標題五號黑體。附件3：中小學(xué)（幼兒園）公共安全教育教師說課比賽選手情況登