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1、小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思我?guī)蛬寢寱褚路顒幽繕耍?：鞏固認識紅、黃、藍三種顏色。2：在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。活動準備：1：中號衣服紅、黃、藍：不分色，一人一件2：制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按紅、黃、藍順序排列。3：每人一張作業(yè)卡。衣服襪子若干4、訂書機(展示作品用)活動過程：一：開始部分師：小朋友們好!今天每個小朋友衣服穿的干干凈凈，小臉洗的白白的，可精神了。 我們一起唱首歌吧!洗衣歌：紅太陽，白云彩，媽媽洗衣我來忙1、剛才我們唱的什么歌?(洗衣歌)2、小朋友的衣服誰洗的?(奶奶，媽媽)3、他們辛苦嗎?(辛苦)小朋友一定要愛惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄臟了自己的

2、衣服。4、媽媽是怎么洗的?搓，擺，擰干(創(chuàng)編動作一起做)，5、最后要掛起來曬干。衣服喜歡曬太陽，能把水曬干，還能曬死衣服上的壞細菌，讓我們不生病。剛才小朋友幫媽媽搓衣服，擺衣服，擰干，今天呀，老師要請小朋友幫媽媽曬衣服。二：認識顏色，找規(guī)律。(1)、師：老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了，先來看看媽媽洗的什么顏色的衣服。1、出示紅、黃、藍衣服，請幼兒認識。2、師：曬衣服前，先得幫衣服按顏色分分類，老師說顏色，你們來放。紅衣服放紅籃子，黃衣服放黃籃子，藍衣服放藍色籃子。(師先示范，后請所有幼兒操作)小結(jié)：小朋友的小眼睛看的清，小手放的準，太棒了，給自己鼓鼓掌。(2)、找規(guī)律師：衣服分好類，該曬太陽

3、了。我們先仔細看看媽媽是怎么曬的。出示圖片：(藍天、白云、太陽、草地、掛好的衣服)請幼兒觀察，根據(jù)顏色特征，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。提問：1、圖片上有什么?2、媽媽一共曬了幾件衣服?有什么顏色的?3、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?小結(jié)：媽媽最聰明了，她是按照一件紅，一件黃、一件藍的規(guī)律曬衣服的，真好看。給媽媽鼓鼓掌。4、涼衣繩上還有兩個位置，如果請你來掛的話，該掛什么顏色的衣服?請幼兒到臺前操作。(真是媽媽的好幫手，讓老師抱抱你。)(3)、鞏固規(guī)律師：哎呀，還要一件大衣服沒有掛，媽媽忘了嗎?我們看看怎么回事?請幼兒自由發(fā)言。哦，原來媽媽給爸爸洗衣服的時候，不小心洗掉了一些扣子，我們幫媽媽補扣子吧。仔細看看該補什么顏色的

4、扣子?請幼兒觀察扣子排序的規(guī)律，再請各別幼兒將扣子補齊。小結(jié)：我們檢查檢查!全都補對了，我們把爸爸大衣服也掛起來吧。三、分組排序師:老師星期天的時候也洗了很多的衣服和襪子，還沒曬呢，小衣服和小襪子們都想出去曬太陽，你們快來幫幫忙吧。出示大作業(yè)卡：每個小朋友都有一張作業(yè)卡，卡上有一個涼衣繩，請小朋友認真的按照 紅、黃、藍的規(guī)律幫老師曬衣服或者曬襪子。1、老師先示范 喜歡曬衣服的做左邊，喜歡曬襪子的坐右邊。勤勞的孩子們，開始勞動吧2、分發(fā)材料，請幼兒操作，師巡回指導。3、掛衣服a、把幼兒作品用訂書機掛在繩上展示，先請幼兒自由欣賞評價。b、提問：你的作品在哪?你最喜歡拿一副?有沒衣服曬錯的?怎么改正?四、結(jié)束師：今天小朋友們真能干,學會了幫媽媽曬衣服，你還能幫媽媽干什么?(掃地，)會這么多呀!媽媽每天照顧我們很辛苦，我們一定要乖乖的聽媽媽的話，幫媽媽多干活，干活多了，吃的多就長的高，有力氣!我們唱首歌送個我們的媽媽吧!我的好媽媽真好聽，我們和小衣服一起去外面曬曬太陽吧!活動反思：小班孩子對排序比較感興趣，但是排序是有一定難度的，他們需要經(jīng)過較長時間的模