三年級上學(xué)期語文閱讀專項復(fù)習(xí)

1、三年級上學(xué)期語文閱讀專項復(fù)習(xí)（二）第二部分 課外閱讀（一）_臺灣島美麗、富饒，是祖國的寶島。 臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。 臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國的木材重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。 臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。 周圍廣闊的海洋有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。 臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰

2、。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。 日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。臺灣自古以來就是我國神圣領(lǐng)土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一。1、給文章加一個合適的題目，寫在橫線上。2、用橫線畫出文章中心句。3、寫臺灣島富饒的是第_、_、_自然段；寫臺灣島美麗的是第_、_自然段。4、文中稱頌臺灣島富饒的美名有米倉、_、_、_。5、第四段主要向我們介紹了臺灣島的_、_和_。6、我國東

3、部最高的山峰名字叫_ _。7、聯(lián)系短文，想一想“日月潭”名字的由來,用波浪線畫出。8、海峽兩岸人民的共同心愿是什么？_ _（二）南海明珠海南島在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南島。海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊藏量也非常豐富。海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。

4、地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累。海風(fēng)吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。每當清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。1、短文主要

5、介紹了海南島哪兩個方面的內(nèi)容？（ ）A、物產(chǎn)豐富和椰林風(fēng)光。 B、物產(chǎn)豐富和風(fēng)景優(yōu)美。C、礦產(chǎn)豐富和風(fēng)景優(yōu)美。 D、風(fēng)景優(yōu)美和椰林風(fēng)光。2、第二段寫海南島物產(chǎn)豐富主要體現(xiàn)在三個方面，1、_，2、_，3、礦產(chǎn)蘊藏量非常豐富。3、第3段向我們介紹了_、_、_和_這四處的景色。4、用橫線畫出第4段的中心句。椰樹奇特在哪里？_ _5、請你用幾句話贊美一下南海上的明珠。_ _（三）找珍珠荷花妹妹有三顆晶瑩(yín yíng)的珍珠，它可喜歡啦！ 輕風(fēng)吹，荷葉一擺，“叮咚”一聲，一顆珍珠滑下河，濺(jiàn jàn)起了一朵小水花。小河見了，掀著細細的浪花，幫著荷花

6、妹妹找珍珠。小河沒找著，便請小魚幫忙。小魚潛(qián qin)到水底找呀找，還是沒找著。 太陽出來了，荷花妹妹請?zhí)柟珟兔φ遥柟[著眼說：“先讓我瞧瞧珍珠是啥模樣！”荷花妹妹把另外兩顆珍珠給太陽公公瞧瞧，奇怪，冒了一陣氣兒，珍珠不見了，荷花妹妹哭了。太陽公公不知道怎么回事，覺得很對不起荷花妹妹，就讓月亮幫著找。月亮笑著說“不用找，珍珠會回來的?！?天黑黑，夜涼涼。珍珠回來了，荷花妹妹笑了。 荷花妹妹高興地說 謝謝月亮 您把我的珍珠送回來了 我一定不讓珍珠再丟失 月亮笑著說“你的話不對！，其實，珍珠實際上是露珠，白天太陽一曬就變成水汽，蒸發(fā)不見了；晚上，月亮出來，氣溫較低，水

7、汽凝結(jié)(jié ji)又變成了露珠?！?、用“”給文中的字選擇正確讀音。2、在方框內(nèi)填上合適的標點。3、荷花妹妹分別請了_、_、_、_來幫忙找珍珠，結(jié)果_找到了。4、荷花妹妹的珍珠是_ _。5、小河小魚和找不著珍珠是因為_ _。 太陽找不著珍珠是因為_ _。6、露珠是怎樣形成的的呢？請用波浪線畫出相關(guān)句子。（四）寶石花寶石花是一種熱帶植物。春天，寶石花開出五角星似的小白花來，花蕊帶點黃色，花瓣尖尖的，綴有幾點紅斑。寶石花的葉子十分逗人喜愛，它們交錯、重疊地長在一起，形成一個大花盆。早晨，晶瑩的露珠躺在葉片上，真像一顆顆耀眼的珍珠?；ㄇo柔軟地延伸，花莖上，花盤累累，緊緊相連。栽種寶石花

8、，不用花籽，只要在寶石花上摘下一片葉子，輕輕地把它插在花盆里就行了。過了十來天，葉子末梢就會長出嫩芽，以后讓它多曬太陽，施些肥料，漸漸地便長成一棵壯實的寶石花。寶石花非常耐早，連續(xù)幾個星期不澆水，照樣能夠生長。因為它的一片葉子就是一座 “小水庫”，水分都儲藏在里面呢。寶石花的生命力真旺盛！1、填上合適的字。種（花） 長（ ） 施（ ） 澆（ ）2、文章第一節(jié)從三個方面描寫了寶石花，分別寫了寶石花的_、_、_。用橫線畫出描寫寶石花花朵的句子。3、概括第二段的段意：_ 。4、用波浪線畫出第三段的比喻句，它把_ _比作_ 。5、“因為它的一片葉子就是一座 小水庫”說明了寶石花葉子怎樣的特點？_ 6、

9、你從哪些地方感受到寶石花生命力旺盛？_ _（五）大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小

10、雨滴匯聚起來，我們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們；“我們在歌唱，我們很快樂！”1、從文中選擇適合的詞填寫。（ ）的鳥叫 （ ）的蟲鳴 小溪（ ）2、用橫線畫出文章的中心段，用波浪線畫2、3、4段的中心句。3、文章向我們介紹了大自然中_、_、_都能發(fā)出美妙的聲音。第二段中向我們介紹了兩種聲音，當_，發(fā)出的聲音是輕柔的，當狂風(fēng)吹起，發(fā)出

11、的聲音是_。4、“一首輕快的山中小曲”是指_，“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指_。5、在文章中，我們聽到了_、_、_這幾種動物歌手的聲音。6、除了文章的介紹，你還發(fā)現(xiàn)了大自然中哪些美妙的聲音？寫兩個。_ _三年級上學(xué)期語文閱讀專項復(fù)習(xí)（三）（六）有趣的樹木我國云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國皇冠（gun guàn）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣??！傣(di tài)族兄弟給它取了一個很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個古怪

12、的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸再長，越長越多。當?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個人就能背(bi bèi)起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運起來可省力啦！與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有點像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點的人

13、還端不起來。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級樂器。西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！1、劃去文中括號里錯誤的讀音。2、 給帶點字選擇正確的解釋。 高大挺拔：拉出 吸出 挑選 高聳 （ ）木質(zhì)致密：給予 招引 意態(tài) 精細 （ ）3、用波浪線畫出本文中前后照應(yīng)的句子。4、文章向我們介紹了_、_、_這三種樹。其中_因為_又被稱為_樹和_樹。5、用橫線畫出最能體現(xiàn)輕木輕的句子。6、概括鐵力木的特點和作用。特點：鐵力木不但_而且_ _。作用：_ _。（七）地球就診記這天,宇宙中心醫(yī)院來了一位不速之客-全身傷痕累累的地球。只見他滿臉愁

14、容，拄著拐杖，一瘸(qué qié)一拐地走進了掛號室。掛號醫(yī)生天牛星忙上前噓寒問暖：“地球老弟，五十萬年前你是那么健康，現(xiàn)在你所哺(b p)育的人類發(fā)達了，你應(yīng)該更健康，可你現(xiàn)在怎么了？”“唉，一言難盡?！钡厍蚩嘈χ叭祟愂前l(fā)達了，可我的身體卻一天比一天衰弱。人類的發(fā)展是以犧牲我的健康為代價的！” 為了更好的弄清自己的病情，地球開始就診。他來到眼科一會兒，他邁著沉重的腳步走了出來，痛苦地想著彗星醫(yī)生的話語：由于人類大量開辦工廠，卻沒有注意到污染問題，大量的煙塵、有毒氣體通過煙囪沖向天空，破壞了地球的“保護傘”大氣層，并給地球蒙(méng mng)上了一層“灰紗

15、”。難怪地球的視力這樣差只好戴上了三萬六千度的近視眼鏡。(帶 戴)著高度近視眼鏡，地球的腳步更沉重了。地球強忍悲痛，拖著渾身瘡疤的身體來到內(nèi)科，他哭喪著臉對內(nèi)科醫(yī)生北斗星說“醫(yī)生??！我覺得西經(jīng)135度、北緯32度處隱隱作痛，不知是何原因？”北斗星醫(yī)生聽了，仔細一檢查，只見那兒煙霧甚是稠密，似乎有一股火藥味。北斗星醫(yī)生忙搬來一架宇宙級顯微鏡，透過煙霧，看明白了一切，告訴地球：“那是人類在自相殘殺！炸彈炸得你千瘡百孔，攪得天空更混濁了?！甭犃诉@話，地球的臉更陰沉了。地球懇求醫(yī)生們治好他的病，可醫(yī)生們卻說：“這樣的病，我們無能為力。人類是宇宙的主宰，你的病只能由他們來治?！薄叭祟?，請救救我吧！”地球

16、發(fā)出了無助的呼喊。1、劃去括號中不正確讀音或字形。2、在5、6小節(jié)中找出下列詞語的近義詞。濃密（ ） 污濁（ ） 無可奈何（ ） 主導(dǎo)（ ）2、文中的“灰紗”指（ ）A、大氣層。B、空中的烏云。C、煙塵和有毒氣體。3、“我覺得西經(jīng)135度、北緯32度處隱隱作痛”原因是（ ）A、那里有地震。B、那里有海嘯。C、那里有戰(zhàn)爭。4、讀了這篇文章，請你代地球向人類說幾句話。_ _ _（八）雷公公送肥春天來了，小猴子在山腳下種了一畦(qí)青菜，長得碧綠碧綠的。一天，小猴子看到菜地里的青菜一顆顆面黃肌瘦，葉子耷拉下來，非常著急。他請來啄木鳥醫(yī)生給青菜看病，啄木鳥認真地看了半天，搖搖頭說：“青菜身

17、體沒有害蟲?！被ㄏ铲o飛過來說：“青菜應(yīng)該是營養(yǎng)不良，植物最需要三種養(yǎng)料：氮(dàn)、磷(lín)、鉀(ji)。你的青菜正在長葉的階段，磷和鉀需要的不多，又黃又瘦就是因為缺少氮肥。”“我到哪里買氮肥呢？”小猴子說?；ㄏ铲o說：“我去請教人類科學(xué)家！”幾天后，花喜鵲飛回來，讓小猴在菜地里豎立三根20多米高的桿子，桿與桿之間相距100多米，桿的頂端裝上金屬接閃器，用金屬導(dǎo)線引入菜地?；ㄏ铲o對小猴子介紹：“這叫人工引雷試驗，將天空的雷電直接引到指定地點，就會制造出氮肥?！币掠炅?，只見閃電直接射向菜地，順著接閃器發(fā)出耀眼的閃光。這個巨大的閃電，將空氣中的氮和氧結(jié)合在一起，變成了氮肥

18、。大雨嘩啦啦落下，把這些寶貴的肥料帶到菜地的泥土里。青菜的根吸收了含氮的雨水，感到莖葉舒暢多了。看啊，一顆顆青菜精神抖擻，葉子舒展開了。1、照樣子寫詞。碧綠碧綠 _ _ _2、聯(lián)系上下文解詞。（1）面黃肌瘦：_（2）精神抖擻：_3、“你的青菜正在長葉的階段，磷和鉀需要的不多”這句話告訴我們，青菜長葉時最需要的肥料是_。4、“人工引雷”的裝置是什么樣子的？用橫線畫出相關(guān)句子。5、氮肥是怎樣形成的？用波浪線畫出相關(guān)句子。6、正確排序 A、雨水將氮肥帶入泥土。B、人工引雷裝置將雷電引入菜地。C、氮和氧在雷電中變成氮肥。D、植物吸收氮肥，生長良好。 （九）我叫藍鯨我們鯨是海洋中個頭最大的哺乳動物，而我

19、藍鯨又是家族中最大的一種。我就像一座小山。體長30多米，體重有70多噸。我的嘴巴尤其大，能容得下十幾個成年人字里面睡覺呢。3米多長的鯨須，就像一把大型的軟掃帚。我的背脊呈淺藍色，尾巴寬闊扁平。在水中行動非常迅速，每小時可達27千米。我經(jīng)常潛入水中。每次浮出水面換氣時，會從鼻孔內(nèi)噴射出高達15米左右的水柱，遠遠望去，宛如一股噴泉。我的力氣很大，拉力大約相當于一臺中型火車頭。我吃東西方式與眾不同。只要把大嘴一張，猛地向前推，大量的魚蝦和海水就會一擁而入。這時我把嘴巴一閉，舌頭向上一卷，海水就會從鯨須的縫隙中排除，而大批的食物就會留在口中，被吞到肚子里去。人們把我這種吃東西的方法叫做“鯨吞”。我的飯

20、量大得驚人，每天要吃蝦4噸魚蝦。我渾身都是寶。由于人類過量的捕殺，我已經(jīng)瀕（bn）臨滅絕的境地。人類，你們難道真的希望我這個珍稀動物在地球上消失嗎？1、先按短文內(nèi)容填空。我就像一座_。體長_多米，體重有_多噸。我的嘴巴能容得下_個成年人在里面睡覺。_米多長的鯨須，就像一把大型的_。2、判斷下列說法對與錯，用“”和“×”表示。（1）藍鯨是鯨中最大的一種。（ ）（2）鯨吃東西的方法叫做“吞咽”。 （ ）（3）藍鯨的行動非常迅速，每小時可達27千米。（ ）（4）由于缺少食物，藍鯨瀕臨滅絕。（ ）3、聯(lián)系上下文理解詞語宛如：_ _ 瀕臨：_ _4、這篇短文以第_人稱的手法，來介紹藍鯨，運用了

21、_、_、_多種說明方法。3、照樣子，設(shè)計一條保護藍鯨的標語。例：趕快行動起來，挽救海洋中的老大藍鯨。_ _ _（十）機艙里的“失重奇境”航天飛機進入了地球飛行的軌道后，機艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重(zhòng chóng)”。這時宇航員會進入各種奇特的情境?？矗詈絾T整個身體仿佛(fú fó)浮在座椅上，當松開安全帶時就會立即(jì jí)“身輕如燕”，漂浮在機艙里。各人姿勢也很有趣：正的，彎的，倒著的.躺著的.什么姿勢都可以擺。在機艙里，如果動作太猛，就會互相撞成一團，如果寫字用力不均，人就會旋轉(zhuǎn)起來。宇航員無論用完什么東

22、西，都要立即放回原處固定，否則會像“飛劍”一樣筆直地飄出去。最好玩的是宇航員吃東西時，往嘴里送食物的手一松開，食物就會自動飄走，弄不好還會鉆進鼻子里呢。正在埋頭工作的宇航員看見有花生仁、葡萄干飄過來就會順手抓住吃掉。由于失重，宇航員的身體也會暫時變形：臉會腫起來，皺紋消失了，眼睛變小了，個子長高了3厘米左右，身體變瘦了如果拍張照片送給親朋好友，他們準會萬分驚訝。1、劃去不正確的讀音。2、判斷。（1）宇航員喜歡擺各種姿勢拍照。 （ ）（2）人一進入航天飛機就會飄浮起來。 （ ）（3）由于失重，宇航員的身體會暫時變形。 （ ）3、什么叫“失重”，請用橫線在文中畫出解釋。4、用文中的話來解釋奇境：_

23、 _5、全文向我們介紹了這幾種“失重奇境”：身體會_、姿勢很_、動作太猛會_、寫字用力不均會_、食物會_、身體會暫時_。三年級上學(xué)期語文閱讀專項復(fù)習(xí)（四）（十一）刮骨療毒有一次，關(guān)羽帶兵出征，誤中敵人的毒箭，整個右臂都不能動彈(dàn tán)，眾將都勸關(guān)羽暫時收兵。關(guān)羽大怒，說：“怎么能因為我這點傷，就誤了國家大事呢？”關(guān)羽堅持不肯收兵，眾將只是四處尋訪名醫(yī)。 這一天有一個人來求見關(guān)羽，他說他叫做華(huà huá)佗，聽說關(guān)羽中了毒箭，特地前來醫(yī)治。眾將領(lǐng)一聽是神醫(yī)華佗，急忙請他入帳。 這時關(guān)羽正在下棋，華佗檢查了關(guān)羽的傷口后，說：“此乃毒箭所傷，毒

24、氣已經(jīng)侵入到骨頭，如果不早治，這條胳膊就保不住了，現(xiàn)在從外面用藥已經(jīng)沒有用了，只有一種方法，但恐怕將軍懼怕?！标P(guān)羽笑著說:“死，我都不怕，還怕什么？”說完就詢問是什么方法。華佗告訴關(guān)羽要找一個僻(bì pì)靜的地方，埋上一根柱子，柱子上釘一個鐵環(huán)，把手臂套在鐵環(huán)里系緊，然后蒙上眼睛，由華佗用刀割開皮肉，露出骨頭，在刮去骨頭上的毒，敷上藥，最后用線縫好傷口，這樣才能治好。 關(guān)羽聽完，笑著說：“不就是割開皮肉嗎，這還不容易，用不著什么鐵環(huán)柱子?！闭f完命人擺上酒席，招待華佗，請他醫(yī)治。華佗取出尖刀，對關(guān)羽說：“我這就動手，請將軍不要驚慌?！标P(guān)羽說：“您放心治吧，我不怕疼的?！比A

25、佗拿刀割開皮肉，只見骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用刀割那骨頭，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。旁邊的人看了有的用手捂住了眼睛，有的嚇得變了臉色，而關(guān)羽卻照樣有說有笑，一邊飲酒，一邊下棋，好像一點也不痛。 等華佗上好藥，縫好傷口，關(guān)羽大笑著站了起來，伸伸胳膊說：“這只胳膊又能活動了，先生真是神醫(yī)??！”華佗贊嘆不已，說：“我當了一輩子醫(yī)生，還從沒見過像將軍這樣的人啊！將軍真是神人?。　北娙丝粗且慌?péng pén)鮮紅的血水，都驚訝地說不出話來。1、勾出正確的讀音。2、聯(lián)系上下文解詞。僻靜：_ 贊嘆不已：_3、華佗說“只有一種方法”指的是什么方法？在文中用橫線畫出。4、想象關(guān)羽和華佗說話的語

26、氣，選擇合適的序號。A、贊嘆 B、擔(dān)憂 C、無畏（1）“此乃毒箭所傷，毒氣已經(jīng)侵入到骨頭” （ ）（2）“將軍真是神人啊！” （ ）（3）“不就是割開皮肉嗎，這還不容易，用不著什么鐵環(huán)柱子?！保?）5、你覺得哪個詞最能描述故事中關(guān)羽的性格？選擇正確的序號。（ ）A、精忠報國 B、英勇無畏 C、以禮相待 D、固執(zhí)己見（十二）由于各種動物的生活習(xí)性千差萬別，它們的舌頭不但長得不一樣，而且用途也各有其妙哩。狗的舌頭既是“勺子”，又是“散熱器”。平時可以用它舀水喝；天熱時伸出來，用它散發(fā)出體內(nèi)多余的熱量。，貓的舌頭上長有許多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用來洗臉刷身，又可以在吃魚、啃骨頭時，

27、用來刮出骨縫中的碎肉。牛的舌頭很寬大，就像一把軟“刀子”，它可以把草一把一把地抓住、卷緊、切齊，再送入口中。啄木鳥的舌頭又長又尖，前端還長有倒鉤，是個真正的“鉤子”，它能伸入樹皮內(nèi)很深很深的地方，把蟲子鉤出來。青蛙的舌頭是倒著長的，舌根在外，舌尖向里。它有粘液，彈性好，就像一個“射器”。每當發(fā)現(xiàn)有害蟲時，它會一下子翻出口外，粘住蟲子并拉入口中。蛇的舌頭是分叉的，又細又長，平時它一伸一伸的，其實不是用來捕食的，也不是用來示威的，它只是個“探測器”，專門用來偵察周圍的情況。還有一種射水魚，舌頭很怪，簡直就像“水珠發(fā)射器”，它能把水珠快速射到一兩米遠的地方，一下子擊中在水面飛舞的昆蟲和岸邊的小動物。

28、動物的舌頭，真是千奇百怪。1、用橫線畫出文中的中心句。2、文章的結(jié)構(gòu)是（ ）A、總述-分述 B、分述-總述 C、總述-分述-總述3、給文章選一個恰當?shù)念}目（ ）A、有趣的動物 B、動物的舌頭 C、舌頭的妙用4、文中向我們介紹了_種動物的舌頭，用圈圈出這幾種動物。5、狗的舌頭既是_又是_；貓的舌頭像_，即能_又能刮出_；_的舌頭像一個射器；_的舌頭像探測器，_的舌頭能發(fā)射水珠。6、除了文中的介紹，你還知道其他動物身體的哪些部位有什么用途？動物名稱：_ 身體部件：_ 用途：_ _（十三）最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個弱智的小孩。在三年級（1）班里，他的成績是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說頭大不中用。每

29、天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射性地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗，原先最臟臭的角落，因為阿瓜的負責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土。他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子“蛋”，有人說是臉蛋，這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”同學(xué)們笑了，老師卻沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！”阿瓜的母親每天放學(xué)業(yè)后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位獨行的同學(xué)，他知道該同

30、學(xué)的家離學(xué)校較遠，便央求媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機車后座裝了個鐵籃子，無法再多載另一個人而作罷?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。1、聯(lián)系上下文解詞。凈土：_ _ 取笑：_ _ 2、從文中找出近義詞。奇怪（ ） 罷休（ ） 模模糊糊（ ）3、文中寫了阿瓜兩件“笨”事，請概括出來：第一件事：_ _第二件事：_ _4、阿瓜為什么要拆鐵籃子？_ _5、媽媽“涌出淚花”的原因是（ ）A、她覺得阿瓜太可憐。 B、她覺得阿瓜太弱智，流下傷痛的淚。C、她覺得阿瓜雖然弱智，卻很善良，她為有這樣的兒子自豪，流下幸福的淚。6、“最貴的笨蛋”中笨蛋是指阿瓜_，“貴”是指阿瓜擁有_的品質(zhì)。（十四）煉金術(shù)從前有個農(nóng)夫，覺得成功的（捷 截）徑便是學(xué)會煉金術(shù)。為了尋找這個煉金術(shù)，他花光了自己的全部積蓄，落得自己幾乎貧困潦倒。無奈之下，妻子氣得跑回娘家。得知 后，她父母設(shè)計改掉女婿的惡習(xí)。他們告訴女婿：“其實啊，我們早已掌握了煉金術(shù)，