亳州學(xué)院附屬學(xué)校

1、亳州學(xué)院附屬學(xué)校五年級(jí)（水平三） 任課教師：胡海原地投壘球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，貫徹“健身育人”的課程理念， 根據(jù)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，選用“原地投擲壘球”為教 材，注重課前的準(zhǔn)備策略，在學(xué)生學(xué)習(xí)新的內(nèi)容前讓學(xué)生有一個(gè)預(yù)習(xí)、 思考、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程，逐步形成能合理運(yùn)用各種資源，針對(duì)自身的 實(shí)際進(jìn)行自主活動(dòng)的習(xí)慣，并在互相幫助，交流的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的 評(píng)價(jià)自己和他人，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。二、教材分析投擲是人類的基本技能之一，盡管人類科學(xué)文明的發(fā)展突飛猛進(jìn)， 作為生存的基本技能及運(yùn)動(dòng)鍛煉的手段之一， 投擲仍有它存在的價(jià)值。體育與健康教學(xué)大綱對(duì)小學(xué)五年級(jí)投擲的教學(xué)要求

2、是： 設(shè)置不同 的標(biāo)志物，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的出手角度和適宜的出手時(shí)機(jī)， 發(fā)展上 肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)安全投擲的習(xí)慣。投擲方法的教學(xué)以及 技能的培養(yǎng)和安全教育是投擲教材的價(jià)值所在。三、學(xué)情分析投擲和投擲游戲在小學(xué)體育水平三教學(xué)內(nèi)容中占有一定的比重，其內(nèi)容主要是自然揮臂、自然投擲。投擲是小學(xué)生非常喜歡的一種體 育活動(dòng)，它是一項(xiàng)以上肢運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合下肢協(xié)調(diào)配合的一項(xiàng)身體活 動(dòng)。對(duì)學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)的發(fā)展有著重要作用。本課的 主教材是原地投擲壘球，通過學(xué)習(xí)原地投擲壘球的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué) 生正確的投擲姿勢(shì)；發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。但從以往的情況來看，在教學(xué)教程中往往存在不

3、安全等因素， 因此在 教學(xué)中要保證練習(xí)密度的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)的安全性。四、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過游戲初步了解和掌握原地投擲壘球的一些方法 ，并在 游戲中學(xué)會(huì)與他人合作。2技能目標(biāo)：經(jīng)歷游戲和老師的教學(xué)過程，掌握原地?cái)S壘球的基本動(dòng)作 發(fā)展投擲能力.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識(shí)；結(jié)合當(dāng)前的國情激發(fā)并 升華愛國情感。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：出手的角度與速度難點(diǎn):用力的均勻程度，和動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫性原地投壘球課題原地投壘球課型新授課教學(xué) 內(nèi)容1、投擲：原地投壘球2、游戲：手榴彈炸碉堡教學(xué) 目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過游戲初步了解和掌握原地投擲壘球的一些方法 ,并在游戲中學(xué)會(huì)與 他

4、人合作。2技能目標(biāo)：經(jīng)歷游戲和老師的教學(xué)過程,掌握原地?cái)S壘球的基本動(dòng)作,發(fā)展投擲能 力.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識(shí)；結(jié)合當(dāng)前的國情激發(fā)并升華愛國情感。教學(xué) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：出手的角度與速度。難點(diǎn)：用力的均勻程度,和動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫性。教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí) 問一、課堂常規(guī)1 .教帥要做到 讓學(xué)生背風(fēng)、 背光、背干擾 物。2 .要求：聲音 洪亮，口令清 晰，儀表端莊， 語百親切。1 .成四列橫隊(duì)要求：快、靜、齊2 .認(rèn)真聽講要 求師生問好。認(rèn)真聽本課內(nèi) 容及要求組織形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO0要求：

5、快，靜，齊2分鐘1.2.3.4.整隊(duì)集合檢查人數(shù)導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容安排見習(xí)生準(zhǔn)3.宣布本課內(nèi) 容與要求備1.教師哨聲提 示教師帶領(lǐng)學(xué) 生圖形跑。1.集中注意力聽部二.、熱身活動(dòng)2.教師組織學(xué)教師口令，慢跑過 程中注意安全。蛇形跑4分1.圍繞操場(chǎng)蛇形跑生參與，調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性2.積極練習(xí)動(dòng)作分 鐘3.教師帶領(lǐng)學(xué) 生一起做韻律到位；組織形式：四列橫隊(duì) 成體操隊(duì)形散開；徒手操3.學(xué)生和教師一起2.專項(xiàng)徒手操：做徒手操X X X X X X肩部繞環(huán)X X X X X X擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)O O O O O O活動(dòng)肩關(guān)節(jié)O O O O O O手腕腳踝一、原地投壘球(投 擲)1、教師講解 示范抓握壘球 的方法

6、，原地 側(cè)向投擲壘球 的動(dòng)作。壘球握法：用拇指、 中指、食指和無名指 自然分開抓握球，小 指彎曲貼再球的下 部，掌心不觸球。2、指導(dǎo)學(xué)生 原地徒手練 習(xí)：(1)帶領(lǐng)學(xué) 生分解練習(xí)；(2)組織學(xué) 生連貫動(dòng)作練 習(xí)，巡回指導(dǎo) 與糾錯(cuò)。1、認(rèn)真聽講動(dòng)作方法，仔細(xì)觀察示 范動(dòng)作。2、模仿老師，徒 手練習(xí)：(1)分解練習(xí)；1 .持球2 .引球3 .投擲(2)連貫動(dòng)作練組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，前兩排 蹲下。XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO持壘球方法:習(xí)。動(dòng)作方法：3、發(fā)放掛圖 組織學(xué)生分組 討論繼續(xù)練 習(xí)；3、小組持掛圖進(jìn) 行討論，教師進(jìn)行 指導(dǎo)。身體正對(duì)投擲方向， 兩

7、腳左右開立，右腳 在前，右手持壘球于 頭上的右斜上方，身 體重心約在兩腿之 間；向前邁左腿，同 時(shí)身體向右轉(zhuǎn)，右臂 經(jīng)下向后引球成原地 投擲壘球姿勢(shì)將球投 出。4、以足球門 為高度組織學(xué) 生練習(xí)出手角 度5、調(diào)整遠(yuǎn)度 繼續(xù)以足球門 為高度練習(xí)6、教師繼續(xù) 進(jìn)行個(gè)別糾錯(cuò) 與集體糾錯(cuò)。7、教師強(qiáng)調(diào) 安全事項(xiàng)。二、游戲：手榴彈炸 碉堡1、講解游戲 方法與規(guī)則。游戲方法：將學(xué)生分 四組，聽到開始后， 每組第一位同學(xué)持壘2、將學(xué)生分四 組，組織游戲4、要求學(xué)生提高 出手點(diǎn)、以球門為 高度。并注意安全 事項(xiàng)。學(xué)法:嘗試法自主練習(xí)法 討論法學(xué)練過程:1、學(xué)生按要求進(jìn) 行練習(xí)。2、小組討論1、認(rèn)真聽講,入情景

8、。持球站立方法:投擲方法:注：投擲時(shí)一定要注 意安全組織隊(duì)形:2023球放入碉堡內(nèi)跑回后 與另一名同學(xué)擊掌后 下一名同學(xué)以同樣的 方法繼續(xù)進(jìn)行。與比賽。3、點(diǎn)評(píng)與小 結(jié)。4、結(jié)合當(dāng)前的 國情激發(fā)并開 華愛國情感。結(jié)一、放松活動(dòng)：1、教師指導(dǎo)學(xué) 生放松。束二、師生共同總結(jié)評(píng) 價(jià)本課；2、小結(jié)，并引 導(dǎo)學(xué)生互評(píng)。3、師生告別，安排學(xué)生部三、布置作業(yè)，宣布 下課，師生道別，收 還器回收器材。分2、分組，按游戲 規(guī)則安全地進(jìn) 行游戲。O O O O3、交流：游戲中 的體會(huì)與收獲。T T T T6分4、學(xué)會(huì)愛國11*1鐘1、學(xué)生跟教師做 手臂放松操。組織：叫列橫隊(duì)2、學(xué)生互評(píng)XXXXXXXXXXXX3O O