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1、 實(shí)用的我的高中同學(xué)作文合集五篇 實(shí)用的我的高中同學(xué)作文合集五篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的高中同學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。我的高中同學(xué)作文 篇1轉(zhuǎn)眼間,我們來到市一中高一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗,活蹦亂跳,高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。她長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有
2、學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來,伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好,什么事都追求完美。開學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生,我就站在一旁。過了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的,我對(duì)吳玉說:“吳玉 ,走吧,家長(zhǎng)該等急了!”“沒關(guān)系,我必須打掃完?!蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開了誰(shuí)來打掃我干的區(qū)域,萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查 怎么辦?”我說不過她,只好一人走了。她就是這樣負(fù)
3、責(zé),比起我初中同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)吳玉。我的高中同學(xué)作文 篇2那年夏天,我步入高三。新學(xué)年伊始,我在家人安排下轉(zhuǎn)來了高三12班。起初我是“慕名而來”的,還記得第一天看了分班表,幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了高三。時(shí)光荏苒,我很快與班上的同學(xué)打成一片,包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上,一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)
4、嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué),同學(xué)說:“他呀,好像是腦子有點(diǎn)問題的?!蓖瑢W(xué)的回答令我對(duì)他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉,原來他是個(gè)很健談的人,其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是:你手機(jī)的型號(hào)是什么?后來我才知道他很正常,而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識(shí)他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請(qǐng)假,還干練地完成了兩張
5、數(shù)學(xué)試卷。他不但勤學(xué)好問,而且低調(diào)大度!生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊5麖牟豢淇淦湔?,而是韜光養(yǎng)晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光,我的心情常常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛,閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他,也因此我成了班上廣為流傳的第二號(hào)基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部
6、分。高考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天,媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了,那個(gè)夏天,也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。我的高中同學(xué)作文 篇3我有一位同學(xué),他叫崔子易。他對(duì)工作非常盡職,我們都叫他“崔盡職”。有一次,他的小助手王君怡生病了,他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫和計(jì)分手冊(cè)。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是勞動(dòng)課,所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),還要檢查同學(xué)們帶的東西,怕動(dòng)手做的時(shí)候出現(xiàn)不良情景。然后還要根據(jù)同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對(duì)應(yīng)的貼畫,最后向老師報(bào)告人數(shù),以及帶學(xué)具和作業(yè)情況,把這些情況做成
7、小表上交老師。這些事應(yīng)該是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作,現(xiàn)在卻要一個(gè)人在5分鐘內(nèi)完成,這對(duì)于我來說,絕對(duì)是不可完成的一項(xiàng)工作,但是他卻出色的完成這項(xiàng)不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。崔子易在這次年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)上,他是全年級(jí)唯一一位被評(píng)為“優(yōu)秀課代表獎(jiǎng)”、“年級(jí)課代表榜樣”獎(jiǎng)和“年級(jí)課代表盡職獎(jiǎng)”的同學(xué)??粗_(tái)上的他,我心里暗暗說“崔子易,你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習(xí)。”我的高中同學(xué)作文 篇4每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課。我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)
8、轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說:“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真。畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝?!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助?!睂?duì)我如此,對(duì)別人又如何?有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的?!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”“不好?!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢?。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂
9、丟的。”“知道了,謝謝大哥哥?!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你王大衛(wèi)。我的高中同學(xué)作文 篇5轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來,一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛。我開始來到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說:“怪不得你跑得那么快,原來你是屬馬的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我
10、真是忍無可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對(duì)不起了。”我聽后真是哭笑不得,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人?!钡幸患赂淖兞宋覍?duì)他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚-嗚嗚,這回可以看笑話了?!彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問:“疼嗎?”我搖了
11、搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎!”從此,我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。作文【實(shí)用的我的高中同學(xué)作文合集五篇】實(shí)用的我的高中同學(xué)作文合集五篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題
12、意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的高中同學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。我的高中同學(xué)作文 篇1轉(zhuǎn)眼間,我們來到市一中高一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗,活蹦亂跳,高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。她長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來,伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好,什么事都
13、追求完美。開學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生,我就站在一旁。過了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的,我對(duì)吳玉說:“吳玉 ,走吧,家長(zhǎng)該等急了!”“沒關(guān)系,我必須打掃完?!蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開了誰(shuí)來打掃我干的區(qū)域,萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查 怎么辦?”我說不過她,只好一人走了。她就是這樣負(fù)責(zé),比起我初中同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)吳玉。我的高中同學(xué)作文 篇2那年夏天,我步入高三。新學(xué)年伊始,我在家人安排下轉(zhuǎn)來了高三1
14、2班。起初我是“慕名而來”的,還記得第一天看了分班表,幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了高三。時(shí)光荏苒,我很快與班上的同學(xué)打成一片,包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上,一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué),同學(xué)說:“他呀,好像是腦子有點(diǎn)問題的。”同學(xué)的回答令我對(duì)他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq
15、。那天晚上,我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉,原來他是個(gè)很健談的人,其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是:你手機(jī)的型號(hào)是什么?后來我才知道他很正常,而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識(shí)他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請(qǐng)假,還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。他不但勤學(xué)好問,而且低調(diào)大度!生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊5麖牟豢淇淦湔?,而是韜光養(yǎng)晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光,我的心情常常
16、陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛,閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他,也因此我成了班上廣為流傳的第二號(hào)基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分。高考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天,媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了,那個(gè)夏天,也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。我的
17、高中同學(xué)作文 篇3我有一位同學(xué),他叫崔子易。他對(duì)工作非常盡職,我們都叫他“崔盡職”。有一次,他的小助手王君怡生病了,他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫和計(jì)分手冊(cè)。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是勞動(dòng)課,所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),還要檢查同學(xué)們帶的東西,怕動(dòng)手做的時(shí)候出現(xiàn)不良情景。然后還要根據(jù)同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對(duì)應(yīng)的貼畫,最后向老師報(bào)告人數(shù),以及帶學(xué)具和作業(yè)情況,把這些情況做成小表上交老師。這些事應(yīng)該是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作,現(xiàn)在卻要一個(gè)人在5分鐘內(nèi)完成,這對(duì)于我來說,絕對(duì)是不可完成的一項(xiàng)工作,但是他卻出色的完成這項(xiàng)不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。崔子
18、易在這次年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)上,他是全年級(jí)唯一一位被評(píng)為“優(yōu)秀課代表獎(jiǎng)”、“年級(jí)課代表榜樣”獎(jiǎng)和“年級(jí)課代表盡職獎(jiǎng)”的同學(xué)。看著臺(tái)上的他,我心里暗暗說“崔子易,你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習(xí)?!蔽业母咧型瑢W(xué)作文 篇4每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課。我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說:“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真。畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說:“謝
19、謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助?!睂?duì)我如此,對(duì)別人又如何?有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以?!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥?!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你王大衛(wèi)。我的高中同學(xué)作文 篇5轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來,一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛。我開始來到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常
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