保護(hù)環(huán)境的廣播稿范文_關(guān)于保護(hù)環(huán)境的廣播稿6篇

1、保護(hù)環(huán)境的廣播稿范文關(guān)于保護(hù)環(huán)境的廣播稿6篇我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保 護(hù)我們的環(huán)境。下面學(xué)習(xí)習(xí)啦小編整理了保護(hù)環(huán)境的廣播稿 范文，希望對你的學(xué)習(xí)有幫助。保護(hù)環(huán)境的廣播稿范文一 在我們?nèi)粘Ｉ钪校?生活環(huán)境是十分重要的但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上 并不十分重視.比如說我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中，開 著許多花朵但在草坪中，卻也有人扔垃圾,堆廢紙夏天，有 許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了 環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球.為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害有許多老人 來打掃大街，綠化草坪他們每天早出完歸，為了祖國的綠化 環(huán)境不

2、惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破 壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早 日改掉惡習(xí)。在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比 如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校他們的這些行為 不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶 來了很大麻煩。在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué) 并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。有一次，學(xué)校組織我們2-6年級同學(xué)到采俸公園的 草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公 園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該 很少，撿起來一定很輕

3、松吧。但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是， 塊綠色的草坪，在游入的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這 是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃 圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美 麗，名花齊葩爭芳斗艷。習(xí)作網(wǎng)朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時候，你 可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的 美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色 垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極 上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自

4、然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將1=1大河，隱去往日溫柔美麗的笑屠，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江 湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞 噬了一個個村莊/片片良田,個個市縣/座座工廠, 所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大 大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的 烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家 園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水

5、以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識 有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人 如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的 森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠 色植被是大自然贈于人類的"生命之被"。可是，世界進(jìn)入 20世紀(jì)50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞， 綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸， 沙漠化土壤正以每年5- 7萬平方公里的速度迅速擴展。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變 化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚

6、，不得 不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人 之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了 可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在 眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保 護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥 期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù) 環(huán)境，從你我做起。喚醒"綠色之心"實施"綠色計劃"。開展"綠色行 動"，爭做"綠色建設(shè)者，創(chuàng)建"綠色新世紀(jì)”！保護(hù)環(huán)境的廣播稿范文二 老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠

7、色是人類 文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望 生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的 建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面 的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程 度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題， 其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方 式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無 手機鈴聲的綠色課堂等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國 家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問 題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該 提高我

8、們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人 人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的 人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。3. 爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰， 不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后 不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán) 境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù) 綠行動。6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營

9、造綠色文 明課堂。7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。&人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明 現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍 的生態(tài)環(huán)境。老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己 的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多 彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做 到"不以惡小而為之，不以善小而不為"。讓我們行動起來， 用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行 動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗 的一道人文景觀。保護(hù)環(huán)境的廣播稿范文三音樂.合：生活是一個調(diào)色盤

10、，調(diào)出多姿多彩的童年！“七 彩童年"校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親 愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員 孫瑞婉。甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大 地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼 睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花春天是綠色的，春天是繽紛的。乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸 爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里綠樹在城市 里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽

11、車吐 著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生 存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。音樂.甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來 陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候， 大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消 毒站，是噪聲消音器甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐， 沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動 物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我 們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛

12、護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召， 植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、 郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好 的家園。音樂甲：接下來是”佳作欣賞。首先請欣賞 乙：下面請欣賞 甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿r七彩童年"廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；乙：愿它能給你留下美好的憶，伴隨你度過七彩的童年。甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕 老師。感謝大家的收聽。合：再見！ 音樂>>>下一頁更多精彩保護(hù)環(huán)境的廣播稿保護(hù)環(huán)境的廣播

13、稿篇4合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。吳：敬愛的老師們：楊：親愛的同學(xué)們：合：大家早上好！吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，本次播音 由我們?nèi)?）班中隊主持，我是主持人（吳孟婷）。楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán) 保意識，人人有責(zé)。吳：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急 劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時， 也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。楊：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境 問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐， 火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞 空

14、中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上 垃圾遍布，廢渣成堆人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?。吳：早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率 上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1. 2億 人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水;全球每天有 50到150種動植物從地球上滅絕，12軸勺哺乳動物和11%勺 鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年 450萬公頃的速度消失。楊：1990年以來，我國砍伐了 70州勺天然樹林，森林 覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連 年的沙塵暴、我國每年24

15、60平方公里的土地被沙化，這都 是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已 向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳 汁，而不立即行動，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終 毀滅的將是我們?nèi)祟?。楊：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。為了增強大家的環(huán)境保護(hù) 意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提 出如下倡議：吳：1、節(jié)約用水一一擰緊水龍頭，有滴漏及時維修， 水多用，節(jié)用開水；楊：2、慎用清潔劑一一盡量用肥皂、無磷的洗衣粉 洗衣服；吳：3、節(jié)約用電一一隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào), 空調(diào)溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器；楊：4、使用清潔能源一一熱水盡量使用太

16、陽能熱水；吳：5、節(jié)約用紙一一多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)??；楊：6、節(jié)約資源一一不用一次性飯盒、筷子;吳：7、節(jié)約糧食一一吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；楊：&保持清潔衛(wèi)生一一不吃口香糖，不亂吐亂 丟;吳：9、垃圾分類一一可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;楊：10、愛惜花木-不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；吳：11、保護(hù)生態(tài)-不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；楊：12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；吳:13s楊：14、吳：15、約的綠色生活。愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；舉止文明，不講粗言穢語；多到戶外活

17、動，親近大自然，崇尚健康、簡楊：從我做起，號召全校師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建 綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自 的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。吳：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共 建美麗和諧的校園而共同努力！楊：時間過得真快，同學(xué)們，又到了該說再見的時候 了！吳：我們今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，讓 我們下期再見！楊：再見！保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇5齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！甲：大家好，我是主持人xxx乙：我是xxx齊：今天，讓我們一起走進(jìn)"環(huán)保小世界"。甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆

18、特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌 在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@一一地球。乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太 陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球, 保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當(dāng)代和后代 人安全而宜人的家園。甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視 不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已 經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也 在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這 點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā) 生了很大的變化。甲：環(huán)境與人類生

19、活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán) 境保護(hù)。乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大 人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保！甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界！ 甲：我們所說的"環(huán)保"，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的 持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱乙：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是1、預(yù)防為主;2、誰污染，誰治理;3、強化環(huán)境管理。 甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量 的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。乙：全球十大環(huán)境問題指：1、全球氣候變暖2、臭氧層的耗損與破壞3、物多 樣性減少4、酸雨蔓延

20、5、森林銳減6、土地荒漠化7、氣 污染&水污染9、海洋污染10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移甲：環(huán)境的十大威脅指：1、土壤遭到破壞2、氣候變化和能源浪費3.生物 的多樣性減少4、森林面積減少5、淡水資源受到威脅6、 化學(xué)污染7、混亂的城市化&海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶 被污染9、空氣污染10、極地臭氧層空洞乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮 氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏?。甲?quot;溫室效應(yīng)"的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、 石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣， 阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就 形成”溫室效應(yīng)”。乙：同學(xué)們可

21、別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好， 其實，”溫室效應(yīng)"的危害可大呢!"溫室效應(yīng)"會使全球 氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化， 導(dǎo)致海平面上升。甲：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。 想當(dāng)好一名"環(huán)保小衛(wèi)士"嗎?請聽以下建議：乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10 公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水 方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就 可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公 升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放半的水。乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不

22、可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生 紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案 及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能 源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也 會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如 果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃 圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。乙：拒收"垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力 的廣告信函看也不要看。甲：使用可再充電的電池。乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造 成潛移默化的破壞?！毙切侵?，

23、可以燎原"。這些一點一 滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以 結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從 我們后代手中借來的！因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù) 環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！甲：拯救地球，一起動手，保護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底！齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心 間！保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇6合:同學(xué)們，大家中午好!在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。a:我是播音員xxob:我是播音員xxo首先請聽校園見聞，保持環(huán)境，從我做起。a:同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然 是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

24、翠綠的草地，青 蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們 度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。b:可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地 方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪 中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從 何而來呢？天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎？不， 不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻，注 意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買 東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們 辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非 了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆 灰堆積。為什么會這

25、樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同 學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份 子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。a :那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們 身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室， 不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi) 或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于 我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候， 認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共 區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃 圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上 班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的 衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際 出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我 相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整 潔、空氣清新、鳥語花香的校園。b:親愛的同學(xué)們，在入生的道路上，我們還有很長的 路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我, 完善自身，那就讓我們攜起手來，把文