大班社會你樂意一個人睡嗎

1、大班社會：你愿意一個人睡嗎活動目標：1、通過故事和各種體驗，讓幼兒了解其實黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。2、鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。3、通過創(chuàng)設情景，幫助幼兒了解夜晚，進一步樹立幼兒自己睡的信心。激勵幼兒樂意嘗試一 個人睡?；顒訙蕚洌篜PT課件、調查表、彩筆、氣球，面具，眼罩等?；顒舆^程：1、出示夜晚圖片，引出主題 師：這是什么時候的情景？幼兒：晚上師：你發(fā)現了什么？幼兒：燈滅了師：人們干什么啦？幼兒：睡覺了 小結：睡覺是一件舒服的事情，幫助我們大腦和身體充分休息，幫助我們更好的學習和活動。 可是，這么美好的一件事情對于

2、一只小老鼠來說卻糟糕透了。2、出示小老鼠圖片，講述故事。附故事： 這是小老鼠晚上第一次自己睡覺，它躺在床上好久都睡不著。忽然，“嗚嗚嗚”，小老鼠心里好害怕啊，馬上捂住眼睛鉆進了被窩里。 過了一會，它悄悄的走到門邊，打開門一看，咦？什么也沒有啊？小老鼠又走到床上，繼續(xù)睡覺?？墒牵^了一會他又聽到“啪啪啪”，小老鼠緊張極了，動也不敢動。一會它往外一看，哦！原來是這樣啊！小老鼠放心了，回到床上繼續(xù)睡了。可是，過了一會他又聽到“滴答滴答”，小老鼠好害怕呀，馬上跑出去看了一看，哦，原來沒什么可怕的。明白了，這時候，小老鼠又回到床上想了一個辦法，好不容易睡著了。提問：師：剛開始時小老鼠為什么睡不著？幼兒：

3、小老鼠聽到聲音害怕師：小老鼠聽到了什么聲音？幼兒：下雨的聲音、有可能水龍頭沒關緊滴水的聲音、雨滴敲打玻璃的聲音師：還聽到了“嗚嗚嗚”是什么聲音？幼兒：風、師：還有一種“啪啪啪”是什么聲音呢？幼兒：樹枝敲打玻璃的聲音、窗戶沒關緊、師：這些聲音來自哪里？這些聲音來自于大自然，并沒有什么可怕的。師：后來小老鼠為什么又睡著了？幼兒：小老鼠放心了，沒有聲音啦、小老鼠戴上了耳罩小結：晚上睡覺的時候只要關進門窗，擰緊水龍頭，家里還是很安全的。明白了的小老鼠到了第二天晚上睡得可踏實多了，到了第三天晚上睡得更香了，還做了一個美夢呢？3、出示調查表“你樂意一個人睡嗎”？師：把1個睡覺卡片貼在粉色？把不是1個人睡貼

4、在綠色？師：看結果有幾個1個人睡？多少還不是1個人睡？幼兒：2個小朋友是自己睡得 14個小朋友不是一個人睡得師：請自己睡覺的小朋友講一講勇敢的一個人睡覺的經歷。幼兒講述：睡前媽媽陪一會或者講故事、打開小臺燈教師小結：一個人睡很舒服，不僅對身體有幫助。而且還是一個人長大的標志。要上一年級了，都要學會一個人睡，對嗎？師：為什么不自己一個人睡？幼兒：媽媽害怕我從床上滾下來 怕做惡夢 怕黑 怕大妖怪 小結：害怕是很正常的事情？只要你勇敢說出來，就能想辦法解決？師：誰告訴老師自己害怕的事情？這么多原因不愿意自己睡覺，集中大家智慧來解決這個問題。4、出示幼兒不愿睡覺問題，引導幼兒討論解決方法。（1）怕黑有

5、什么好辦法解決？教師根據幼兒交流內容貼圖片（用畫面表示）幼兒：打開臺燈、點上一根蠟燭、可以拿一個小手電筒、讓媽媽陪一會，自己看一會動畫書引導幼兒帶上眼罩，放音樂營造恐怖氣氛，過渡到舒緩優(yōu)美的氣氛。師：剛才在黑暗里你們感到害怕了嗎？幼兒：沒有（2）床上滾下來有什么好辦法？教師根據幼兒交流內容貼圖片（用畫面表示）幼兒：擋上一把小椅子、 擋上被子和枕頭（3）做噩夢為什么做噩夢？教師根據幼兒交流內容貼圖片（用畫面表示）幼兒：看可怕和恐怖的電視、 講了不高興的事情師：有什么好辦法不做噩夢？幼兒：摟著一個布娃娃、 不看亂七八糟的東西、 看一會書、 讓媽媽陪一會（4）夢見怪獸世界上有怪獸嗎？小結：怪獸是人編出來的，是人化妝出來的。老師也能裝成一個大妖怪，你們相信嗎？老師裝妖怪，和幼兒交朋友師：讓幼兒選擇一個喜歡的怪獸面具，和“怪獸”一起做游戲師：一張張可怕的面具下面原來是一個個可愛的小朋友，現在害怕嗎？怪獸可怕嗎？幼兒?。徊缓ε?、用自己的方式克服對怪獸的恐懼師：你最害怕什么？把自己害怕的東西畫到氣球上。師：拿著自己的氣球和小伙伴交流一下，自己最害怕的是什么？幼兒：獨眼怪師：用自己的方法讓它們從世界永遠消失。幼兒：把自己手里的球踩破師：讓它們變成垃圾永遠的離開我們師：孩子們還害怕他們嗎？幼兒：不怕小結：我們用我們的聰明智慧解決了讓我們睡覺時害怕的問題，那你樂意一個人睡了嗎？（