指南針為什么指南

1、 個(gè)性化輔導(dǎo)講義 課 題 指南針為什么能指方向教學(xué)目標(biāo)知道磁體及性質(zhì)；知道磁極間的相互作用；知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法；理解磁場(chǎng)的基本性質(zhì)；知道地磁場(chǎng)的存在；知道地磁北極就在地理南極；重點(diǎn)、難點(diǎn)1，磁極間的作用規(guī)律；2，磁化，磁體，磁極的區(qū)分；3，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)；磁場(chǎng)的存在形式；4，磁感線的方向和畫(huà)法；考點(diǎn)及考試要求1，磁極間的作用規(guī)律；2，磁化，磁體，磁極的區(qū)分；3，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)；磁場(chǎng)的存在形式；4，磁感線的方向和畫(huà)法；教學(xué)內(nèi)容考點(diǎn)一： 磁體和磁極1、 磁體和磁極（1）磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，磁鐵的這種性質(zhì)叫做磁性。（2）磁體：具有磁性的物質(zhì)叫做磁體。磁體的分類(lèi)：從磁體的形狀來(lái)分：

2、條形磁體、蹄形磁體、針形磁體 從磁體的來(lái)源來(lái)分：天然磁體、人造磁體 從保持磁性的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)分：永磁體（硬磁體） 、軟磁體SNSN條形磁體 蹄形磁體 磁針（3）磁極；磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，它的位置在磁體的兩端。可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止后恒指南北。為了區(qū)別這兩個(gè)磁極，我們就把指南的磁極叫南極，或稱(chēng)S極；另一個(gè)指北的磁極叫北極，或稱(chēng)N極。 注：一個(gè)磁體一定有兩個(gè)磁極，且一般在磁體兩端，它是磁體磁性最強(qiáng)的部分。自然界中不存在只有單個(gè)磁極的磁體，磁體上的磁極總是成對(duì)出現(xiàn)并且為異名磁極，而且也不能有多于兩個(gè)磁極的磁體。（4）磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互

3、相吸引。（5）判斷物體具有磁性的方法根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：將被測(cè)物體靠近鐵類(lèi)物質(zhì)，若能夠吸引鐵類(lèi)物質(zhì)，說(shuō)明該物體具有磁性，否則便沒(méi)有磁性根據(jù)磁體的指向性判斷：將被測(cè)物體用細(xì)線吊起，使其能夠在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止時(shí)總是指南北方向，說(shuō)明該物體具有磁性，否則便沒(méi)有磁性。根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷：將被測(cè)物體的一端分別靠近靜止小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一端發(fā)生排斥現(xiàn)象，說(shuō)明該物體具有磁性；若與小磁針的兩極均表現(xiàn)為相互吸引，則說(shuō)明該物體沒(méi)有磁性。根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有AB兩個(gè)外形完全相同的鋼棒，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒(méi)有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右移動(dòng)，若在移動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)引

4、力的大小不變，則說(shuō)明A具有磁性；若發(fā)現(xiàn)引力有大變小再變大，則說(shuō)明B具有磁性。（5）磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體得到磁性的過(guò)程。鐵棒被磁化后，磁性容易消失，稱(chēng)為軟磁體。鋼被磁化后，磁性能夠長(zhǎng)期保持，稱(chēng)為硬磁體或永磁體，鋼是制造永磁體的好材料。人造磁體就是永磁體。注;不是所有物體都會(huì)被磁化，例如磁鐵不能吸引銅、鋁、玻璃等，說(shuō)明這些物體沒(méi)有被磁化。典型例題 例鐵棒甲能吸引磁針，鐵棒乙能排斥磁針，那么下列說(shuō)法中正確的是( ) A甲、乙都有磁性 B甲有磁性，乙沒(méi)有磁性 C乙有磁性，甲沒(méi)有磁性 D乙有磁性，甲不能確定例有三個(gè)形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線下，已知標(biāo)出“N、S”的是磁鐵，它們的相互作用如右

5、圖所示由此可以判斷（ ）A、AB是磁鐵，CD是鐵棒B、AB是鐵棒，CD是磁鐵C、AB可能是磁鐵，也可能是鐵棒D、CD可能是磁鐵，也可能是鐵棒例如圖所示，條形磁鐵吸引住兩個(gè)鐵釘?shù)囊欢耍_的是( )例如圖3，將磁體的N極在鋼棒上連續(xù)向右摩擦幾次后，鋼棒就會(huì)具有，這個(gè)過(guò)程叫。鋼棒的端是N極。思路分析：被磁化的磁體，靠近原磁體一端的磁極，與原磁體這端的磁極是異名磁極。如圖3，將磁體的N極在鋼棒上連續(xù)向右摩擦，由于異名磁極相互吸引，被磁化的鋼棒右端為S極，則左端為N極。變形.如右圖所示，在條形磁體的下方放置一鐵塊，在條形磁體的磁場(chǎng)中被磁化后，極性是（ ）N S A.左端為N級(jí)，右端為S級(jí) B.右端為N

6、級(jí)，左端為S級(jí) C.左右兩端的極性相同NS D.左右兩端都沒(méi)有極性例如圖，在彈簧測(cè)力計(jì)下端吊一塊條形磁鐵，將彈簧測(cè)力計(jì)水平向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（）A逐漸變大 B逐漸變小 C先變小后變大 D先變大后變小變形1：.如圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體。小輝提著彈簧測(cè)力計(jì)向右緩慢移動(dòng)，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B。則圖乙中能反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是變形2如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下吊掛一個(gè)鐵球，將彈簧測(cè)力計(jì)自左向右逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)( ) A不變 B逐漸減小 C先減小再增大 D先增大再減小例、如圖7所示，在把鋼棒乙向右移動(dòng)

7、的過(guò)程中，如果乙位于甲的一端時(shí)二者 相 互吸引，位于另一端時(shí)二者相互排斥，則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A只有甲是磁體 B甲和乙一定都是磁體C只有乙是磁體 D無(wú)法判斷哪一個(gè)是磁體例水平桌面上有一靜止的鐵塊，當(dāng)一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時(shí)（圖1）， 鐵塊對(duì)桌面的壓力將_ _，鐵塊受到的重力將 _（選填“變大”、“變小”或“不變”）例、將小鋼條的一端A靠近磁針N極時(shí)，互相吸引，將小鋼條的另一端B靠近磁針N極時(shí)，也互相吸引，下面哪種說(shuō)法正確的是？（ ） A.小鋼條具有磁性，A端是北極 B.小鋼條具有磁性，A端是南極 C.小鋼條沒(méi)有磁性 D.以上說(shuō)法都不對(duì)例.兩根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另

8、一根沒(méi)磁性，要確定哪 根 磁棒有磁性，某同學(xué)用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分， 如右圖所示，若兩根棒互相吸引，可以斷定_ _ _鋼棒有磁性，若兩根 鋼棒互相不吸引，可以斷定_鋼棒有磁性 例、水平慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)指南針的羅盤(pán)時(shí)，羅盤(pán)內(nèi)的小磁針（ ） A.將隨羅盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng) B.不隨羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎仍然在原來(lái)位置上不動(dòng) C.將轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤(pán)快些 D.將轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤(pán)慢些知識(shí)概括、方法總結(jié)與易錯(cuò)點(diǎn)分析1， 一個(gè)磁體一定有兩個(gè)磁極，自然界中不存在只有單個(gè)磁極的磁體；2， 不是所有磁體都會(huì)被磁化，比如銅，鋁，玻璃等。針對(duì)性練習(xí)1地球上的指南針能指南北的原因是 。人類(lèi)將在本世紀(jì)登上火星。目前火星上的磁場(chǎng)情況不

9、明，如果現(xiàn)在登上火星，你認(rèn)為在火星上的宇航員能依靠指南針來(lái)導(dǎo)向嗎？ （填“能”、“不能”或“不知道”）2.下列材料或物體具有磁性的是（ ） A司南B玻璃C木材 D銅棒3、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鋼上端如將手指稍稍松開(kāi)一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端陽(yáng) （填“合攏”或“分開(kāi)”）。這是因?yàn)橛矌疟?，且兩個(gè)硬幣的上端 （填“異”或“同” ）名。 4、.若將條形磁鐵據(jù)成許多小段，則每一段的兩端（ ） A.將是兩個(gè)北極 B.將是兩個(gè)南極 C.將是一個(gè)北極和一個(gè)南極 D.無(wú)極性5如圖所示，磁鐵AB跟軟鐵C接觸，則接觸后磁性最強(qiáng)的地方是：

10、（ ）AA和B兩處      BB和C兩處      CA和C兩處      DA、B、C三處6、如圖所示，手拿磁體A，靠近鐵棒B，鐵棒B靠近指針C， 指針C 如圖靜止，可知（ ） A.磁體A的a端為N級(jí) B.磁體A的a端為S級(jí) C.B沒(méi)有被磁化 D.無(wú)法判斷7如圖所示，甲、乙為兩根外形相同的磁棒和鐵棒，當(dāng)乙從甲的左端水平向右移動(dòng)到右端時(shí)，若兩捧間吸引力的大小不變，則 棒是磁棒；若兩棒間吸引力先由大變小，然后由小變大

11、，則 棒是磁棒?？键c(diǎn)二：磁場(chǎng)和磁感線（1）磁場(chǎng)磁場(chǎng)：磁體的周?chē)嬖谝环N特殊的物質(zhì)磁場(chǎng)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)： 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體會(huì)產(chǎn)生力的作用。磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（2）磁感線為了形象地描述磁體周?chē)拇艌?chǎng)，英國(guó)物理學(xué)家法拉第引入了磁感線：依照鐵屑排列情況，畫(huà)出一些帶箭頭的曲線。方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致，這些曲線叫磁感應(yīng)線、簡(jiǎn)稱(chēng)磁感線。（3）、磁感線的特點(diǎn)：在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S極）。磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向，也就是小磁針靜止后北極所指的方向。磁

12、感線密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)，即磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。在空間每一點(diǎn)只有一個(gè)磁場(chǎng)方向，所以磁感線不相交。注：磁場(chǎng)是真實(shí)存在于磁體周?chē)囊环N特殊物質(zhì)，而磁感線是人們?yōu)榱酥庇^、形象地描述磁場(chǎng)的方向和分布情況而引入的帶方向的曲線，實(shí)際并不存在。 磁感線是有方向的，曲線上任意一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 磁感線分布的疏密可以表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁體兩極處磁感線最密，表示其兩極處磁場(chǎng)最強(qiáng)。 磁體周?chē)鸥芯€的分布是立體的，而不是平面的（4）地磁場(chǎng)地球本身是一個(gè)巨大的磁體，他周?chē)拇艌?chǎng)稱(chēng)為地磁場(chǎng)。地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近；地磁兩極與地理兩極并不重合，他們之間有一個(gè)磁偏角，世

13、界上最早準(zhǔn)確記載磁偏角的是我國(guó)宋代學(xué)者沈括。正是由于地磁場(chǎng)的作用，所以能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)總會(huì)一端指向南極，另一端指向北極。典型例題例、有關(guān)磁感線，下列描述中正確的是（ ）A磁感線是立體形的，每條磁感線互不相交B磁感線是客觀存在的曲線C磁感線總是從N極到S極D磁感線就是有鐵屑連成的線例 磁體周?chē)拇鸥芯€方向如圖所示，則磁體的N、S極標(biāo)注正確的是 （ ）例. （2008煙臺(tái)）a、b為兩個(gè)條形磁鐵的兩個(gè)磁極，根據(jù)圖8所示的磁感線方向，可以判斷a為_(kāi)，b為_(kāi)，小磁針上端為_(kāi)。例如圖所示，在條形磁鐵周?chē)庞屑?、乙、丙、丁可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針，當(dāng)它們靜止時(shí)，磁針N極指向錯(cuò)誤的是 BA、甲 B、乙

14、C、丙 D、丁例、圖中的磁力線方向和磁鐵的N、S極是根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向畫(huà)出的，其中正確的是（ ）3 綜合題例如圖所示為一森林俯視圖，某探險(xiǎn)小組進(jìn)入森林后在Q處迷失方向，為走出森林，他們借助指南針來(lái)辨別方向，指南針的指向如圖乙所示，那么他們正確的前進(jìn)方向應(yīng)沿著指南針?biāo)谖恢玫模ǎ㏎出口北東SNHEGFAE方向BF方向CG方向DH方向 例、小磁針在右上圖所示的位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極,并畫(huà)出磁感線的方向. 例：磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示，畫(huà)出小磁針?biāo)谔幋鸥芯€的方向，并標(biāo)出磁體的N、S極。（小磁針黑端為N極）例、如圖所示，標(biāo)出地球的地磁南北極以及地磁場(chǎng)磁感線的方向。知識(shí)概括

15、、方法總結(jié)與易錯(cuò)點(diǎn)分析（1）在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S極）。（2）磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向，也就是小磁針靜止后北極所指的方向。（3）磁感線密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)，即磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。（4）在空間每一點(diǎn)只有一個(gè)磁場(chǎng)方向，所以磁感線不相交。 針對(duì)性練習(xí)：1. 如圖所示，哪一幅圖描述的磁場(chǎng)的磁感線是正確的（ ）2、甲、乙兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，那么( )A甲、乙兩都是N極 B甲、乙都是S極 C甲是S極，乙是N極 D甲是N極，乙是S極3.下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線，還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)

16、來(lái)模擬 B. 磁體周?chē)拇鸥芯€從磁體的 S極出來(lái)，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線 C. 磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極所指的方向相反 D. 磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越弱4、以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是 ( )CABD5.地球表面的某位置，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)沿豎直方向，且N級(jí)向下，該位置是（ ） A.赤道附近 B.地理北極附近 C.地理南極附近 D.珠穆朗瑪峰上6、在圖中標(biāo)出A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向和軟鐵B被磁化后的N極、S極。7用條形磁鐵A靠近懸吊的鐵棒B，鐵棒B被磁化，并使小磁針靜止在圖所示的位置，試標(biāo)出磁鐵A的極性。鞏固作業(yè) 一填空題1世界上最早的指南工

17、具叫做 ，其勺尾相當(dāng)于磁體的 極。中考資源網(wǎng)2下列物質(zhì)能被磁體吸引的是： A銅塊；B鋁塊；C鋼塊；D鈷、鎳材料3同名磁極相互 ，異名磁極相互 。中考資源網(wǎng)（磁體間的相互作用是通過(guò) 發(fā)生的。中考資源網(wǎng)）中考資源網(wǎng)4下列物質(zhì)能被磁體永久磁化的是： A銅塊；B鋁塊；C鋼塊；D鐵塊。中考資源網(wǎng)5下列有關(guān)磁體說(shuō)法正確的是： A磁體的中間部位磁性最強(qiáng)；B磁體的兩極可以分離；C具有磁性的物體不可能再失去磁性；E人造永磁體的材料是鐵做的；F地理北極相當(dāng)于地磁南極。中考資源網(wǎng)6磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生 作用，在磁場(chǎng)中小磁針 極的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。中考資源網(wǎng)二、選擇題1，小剛學(xué)習(xí)了磁的知識(shí)后，

18、標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是2如圖是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械?A銀 8鐵 C鋁 D鋅3如圖為某中學(xué)生發(fā)明的驗(yàn)磁器，其制作方法是將小磁針穿過(guò)泡沫塑料，調(diào)整泡沫塑料的體積與位置使小磁針?biāo)綉腋≡谒小＃?）把該驗(yàn)磁器放入到磁場(chǎng)中，能指示 （選填“僅水平方向”或“任意方向”）的磁場(chǎng)方向。4小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)_現(xiàn)象，

19、說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是_。 5在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案，其中最合理的是 A兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個(gè)磁極相互靠近 B用一塊條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間 C將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近 D用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極6、右圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強(qiáng)的部位在哪里呢?小明認(rèn)為在磁鐵的兩端。為了驗(yàn)證自己的猜想，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：步驟1：將兩個(gè)磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落。步驟2：將兩個(gè)磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵不會(huì)掉落。(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，可判斷出小明的猜想是 (選填 “正確”或