柏博比賽試卷(1)

1、小學(xué) 六 年 級(jí) 綜 合 測(cè) 試 卷語(yǔ) 文（卷面總分：100分 答題時(shí)間：90分鐘）一、下面是我國(guó)古代五位著名的書(shū)法家，按姓氏的音序給他們排好隊(duì)。 （3分） 王羲之 柳公權(quán) 歐陽(yáng)詢 顏真卿 米芾 【意圖：關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。】二、積累與運(yùn)用（32分）1.讀拼音，端正美觀地寫(xiě)詞語(yǔ) （8分）dàn yàn x gài wn wén ér y juàn liàn fù yín zhun ù u 【意圖：不僅考察學(xué)生書(shū)寫(xiě)的正確與否，還讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣?！?按

2、要求將答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里（6分）（1）下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A. 矯健 震撼 非夷所思 B. 敬畏 險(xiǎn)峻 談笑風(fēng)聲 C. 鞠躬 恬靜 完璧歸趙 D. 癡迷 脅作 卓有成效【意圖：考查學(xué)生識(shí)記漢字的準(zhǔn)確性?！浚?）能最恰當(dāng)?shù)嘏c“晨光熹微，美麗的珠山景區(qū)籠罩在云霧之中”搭配起來(lái)，組成比喻句的是（ ） A.使我不敢相信自己的眼睛。B.使我仿佛置身在仙境一般。C.使我感覺(jué)自己像做夢(mèng)一樣。D.使我發(fā)出由衷地贊嘆?！疽鈭D：考查學(xué)生比喻修辭手法的正確運(yùn)用】（3）對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練。修改：刪去“一直”或刪去“始終”。B.通過(guò)這

3、次小提琴比賽，是她的自信心增強(qiáng)了。修改：刪去“通過(guò)”或刪去“使”。C. 到了退休年齡的他，精力和身體卻還很健壯。修改：將“健壯”改為“充沛”。D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。修改：將“一切”放到“人類的”后面?！疽鈭D：和查字典一樣，修改能力也是學(xué)生必備的一項(xiàng)基本能力，本小題意在考查學(xué)生對(duì)病句的修改能力?！?.按要求填空（7分）（1）根據(jù)意思填寫(xiě)有關(guān)“笑”的詞語(yǔ)。開(kāi)心的笑（ ） 無(wú)情的笑（ ） 挖苦別人的笑（ ）諷刺別人的笑（ ） 藏在心里難過(guò)勉強(qiáng)的笑（ ）（2）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”由詩(shī)中的“種”和“收”我分別聯(lián)想到了這兩種農(nóng)具： 、 。4.聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。（11分

4、） （1）經(jīng)典古詩(shī)文是中華文化的瑰寶，值得我們好好品味。我喜歡王冕墨梅中的詩(shī)句“不要人夸好顏色， 滿乾坤”，“滿乾坤”的意思是 ；我還喜歡李賀馬詩(shī)中的“何當(dāng)金絡(luò)腦， 。” 像這樣“托物言志”的古詩(shī)，我還積累了一些，如： ，我最喜歡其中的兩句是 ， 。 （2）這學(xué)期，我們聆聽(tīng)了古今中外許多大師的教誨，比如法國(guó)著名作家 的忠告“才氣就是 ”；古希臘的大學(xué)者 的告誡“機(jī)不可失， ”；還懂得“ ，黃雀在后”的道理，明白了“有時(shí)彎曲不是 ，而是為了 ”。（3）語(yǔ)文學(xué)習(xí)要能夠?qū)W以致用。論語(yǔ)中說(shuō)“ ，則不復(fù)也?！蔽姨嵝炎约簩W(xué)習(xí)要會(huì)變通?！皩W(xué)而不思則罔， 。”我告誡自己讀書(shū)要?jiǎng)幽X筋。（4）我國(guó)古典名著水滸傳中

5、，被稱作“黑旋風(fēng)”的好漢是 ；西游記中孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是 ；“三顧茅廬”是 中的情節(jié)，這部書(shū)的作者是 。【意圖:通過(guò)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，把要求積累的內(nèi)容放在情境之中，強(qiáng)化知識(shí)的積累，強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的活學(xué)活用，即學(xué)會(huì)運(yùn)用?！咳?、我讀書(shū)，我快樂(lè)。（35分） 1.燈光照亮黑夜， 。-約翰福音 2.燈光是 獻(xiàn)給父親的書(shū)，因?yàn)?。3.紅巖的作者是 。 是叛徒，被他出賣(mài)的第一個(gè)人是 。葉挺在囚室的墻上寫(xiě)下了著名的 。 4.紅巖中最后幸存的共產(chǎn)黨員是（ ）A.劉思洋B.齊曉軒C.華子良D.成崗5.狼王夢(mèng)的作者是 ，原名 ，被譽(yù)為 ，代表作品有 、 等。6紫嵐一共產(chǎn)下 匹小狼崽，其中 喪命與金雕。【意圖：考

6、查學(xué)生對(duì)必讀書(shū)目的閱讀與理解?！?（二）愛(ài)的禮物那天母親收拾家時(shí)，無(wú)意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片“你從哪兒弄來(lái)這些沒(méi)用的東西？該扔了?！?“那可不行，”我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物！”我一件件把玩著那些東西，那個(gè)玻璃彈球是李軍送的，那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的我可以說(shuō)出每一件禮物的來(lái)源。 這時(shí)，一張薄薄的畫(huà)紙躍入眼簾。我小心地拿起它，那是一天放學(xué)后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來(lái)：“老師，我要送你一件禮物！”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。 “是嗎？”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦躁起來(lái)。 看，這

7、是我畫(huà)的小仙女，好看嗎？”她從身后拿出她的寶貝，（展覽、展示）給我看。過(guò)于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來(lái)像個(gè)夜叉。 “喏，送給你！”她得意地把那張畫(huà)遞向我。 “哦謝謝?！蔽颐銖?qiáng)地說(shuō)，“不過(guò)，我現(xiàn)在不能拿。再說(shuō)，我也沒(méi)處放。” “哦?！彼樕系男θ萘⒖田w走了，垂下手，（慢慢地、輕輕地）走開(kāi)了。從那一刻起，我就開(kāi)始后悔，因?yàn)槲覠o(wú)法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛(ài)，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真；而且我同樣無(wú)法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。第二天，我找到她，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你送我的那張好看的畫(huà)呢？”她看著我，面無(wú)表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了?！?她的表情和決定讓我

8、很難受，我想盡可能挽回自己的過(guò)失?！耙苍S你愿意再畫(huà)一張送給我？”我（試探、嘗試）地問(wèn)。 “你喜歡嗎？” “是的！”我努力回憶那張畫(huà)，這回不再以一個(gè)成人的眼光去看，而是以一個(gè)山區(qū)10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！” 她的臉立刻亮了起來(lái)：“我今晚再畫(huà)一張，明天送給你！” 我看著她的小臉兒，這跟大人想要以（寶貴、昂貴）的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同?。?從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢(qián)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出那滿得快要溢出來(lái)的愛(ài)，這正是孩子們心目中的黃金。 1.用“”劃去文中

9、括號(hào)內(nèi)不準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。（共4處，4分）2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）焦躁： 3.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括“我”和小女孩之間發(fā)生的故事。 （2分） 4.品味短文細(xì)節(jié)描寫(xiě)，然后填空。（4分）本文生動(dòng)描寫(xiě)了小女孩的語(yǔ)言和神態(tài)，傳神地表現(xiàn)了她的心理變化。從“老師，我要送你一件禮物！她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮?！笨梢钥闯鏊?；從“她得意地把那張畫(huà)遞向我”可以看出她 。從“她臉上的笑容立刻飛走了，垂下手，慢慢地走開(kāi)了”可以看出她 ；而“她的臉立刻亮了起來(lái)”一句則表現(xiàn)她 。5.小女孩畫(huà)的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說(shuō)那是張“好看的畫(huà)”呢？ （4分） 6.有人認(rèn)為本文可以以禮物為題，你認(rèn)為哪個(gè)題目更好，說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分） 【意圖：考查學(xué)生自我課外閱讀的內(nèi)化積累，獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法讀懂內(nèi)容體驗(yàn)感情的能力?！克摹⒘?xí)作（30分）我們一天天長(zhǎng)大，漸漸懂得了學(xué)習(xí)，懂得了生活，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍重幸福請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)自己的成