科教版小學科學六上《斜面的作用》

1、1、什么是滑輪組？、什么是滑輪組？2、滑輪組的優(yōu)點是什么？、滑輪組的優(yōu)點是什么？動滑輪和定滑輪的組合。動滑輪和定滑輪的組合。既省力又能改變力的方向。既省力又能改變力的方向。用用1/2的力提起重物的力提起重物用用1/3的力提起重物的力提起重物思考：用多少力才能把重物提起來？思考：用多少力才能把重物提起來？71、視頻汽車在山路上行使2、你想過這樣的一個問題嗎？“山上的公路和平地上的公路有什么區(qū)別？為什么要這樣修建？”從哪兒上去省力？從哪兒上去省力？一、認識斜面怎樣把這些大油桶搬上車省力？ 像搭在汽車車廂上的木板這樣像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡單機械，叫做的簡單機械，叫做斜面斜面。埃及金字塔二、探

2、究斜面的作用二、探究斜面的作用 問題：斜面能省力嗎？問題：斜面能省力嗎？ 我們能設計一個實驗來研究這個問題嗎？我們能設計一個實驗來研究這個問題嗎？實驗計劃實驗計劃我的問題：我的問題：我的猜想：我的猜想：實驗材料：實驗材料：實驗步驟：實驗步驟：斜面能省力嗎？斜面能省力嗎？斜面能省力。斜面能省力。斜面、不同的重物、測力計。斜面、不同的重物、測力計。1.1.搭好實驗裝置。搭好實驗裝置。2.2.先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面提升物體的力。提升物體的力。3.3.改變物體的重量，按步驟改變物體的重量，按步驟2 2重復做。重復做。4.4.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。討論、整

3、理實驗發(fā)現(xiàn)。溫馨提示：溫馨提示：1.1.只能改變物體的重量，不能改變只能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。斜面的高度。2.2.拉測力計的要求是勻速直線，邊拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉邊讀。3.3.注重小組合作、邊實驗邊記錄。注重小組合作、邊實驗邊記錄。 研究斜面作用的實驗記錄表研究斜面作用的實驗記錄表提升不同的物體提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1 12 23 34 4直接提升直接提升物體的力物體的力（N N）10N10N15N15N20N20N25N25N沿斜面提沿斜面提升物體的升物體的力（力（N N）5N5N7.5N7.5N10N10N12.5N12.5N斜面能省力斜面能省力

4、三、研究不同坡度的斜面 坡度不同對于沿斜面拉物體所用的力也不同嗎？我們能不能設計實驗來證明一下？ABC實驗計劃實驗計劃我的問題：我的問題：我的猜想：我的猜想：要改變的條件：要改變的條件：不改變的條件：不改變的條件：斜面的坡度是否對省力有影響？斜面的坡度是否對省力有影響？斜面的坡度不同會對省力有影響。斜面的坡度不同會對省力有影響。斜面的坡度斜面的坡度斜面的高度、被測量的物體、斜面的高度、被測量的物體、測量的工具測量的工具實驗步驟：實驗步驟： 1.1.搭好實驗裝置。搭好實驗裝置。2.2.先測出直接提升物體的力，先測出直接提升物體的力，3.3.改變坡度，再測出沿不同斜面提升物體的力。改變坡度，再測出沿不同斜面提升物體的力。4.4.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。ABCDE研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3表示坡度由小到大）直接提升直接提升物體的力物體的力（N）沿不同斜面提升物體的沿不同斜面提升物體的力（力（N）我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)12315N5N7.5N10N坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越費力。坡度越大越費力。斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越費力。坡度越大越費力。斜面的特點：斜面的特點：四、斜面在生活中的應用說說盤山公路為什么說說盤山公路為什么