2020年湖北省宜昌市中考生物試卷

1、2020年湖北省宜昌市中考生物試卷一、選擇題1（2分）下列有關(guān)生物（現(xiàn)象）的實(shí)例及特征的描述，對(duì)應(yīng)正確的是（）A爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺生物都有繁殖現(xiàn)象B蜻蜓點(diǎn)水生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D新冠病毒生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2（2分）能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物生活的影響順序是（）荒漠中仙人掌葉片退化為刺；草盡狐兔愁；春江水暖鴨先知；蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)。ABCD3（2分）如圖是小明在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、血細(xì)胞玻片標(biāo)本后繪制的圖示，他對(duì)圖的理解正確的是（）A圖乙所示的生物是一種真菌B圖丙中數(shù)量最多的細(xì)胞具有止血功能C是遺傳的控制

2、中心，只能控制有害物質(zhì)進(jìn)出D與甲、乙中的細(xì)胞相比，圖丙中的細(xì)胞沒有細(xì)胞膜和葉綠體4（2分）關(guān)于探究過程的說法：并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結(jié)論；探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；探究實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次后，必能得到正確的結(jié)論；在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。正確的是（）ABCD5（2分）生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的，對(duì)如圖所示的描述正確的是（）A組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的B乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次器官C丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織D丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的6（2分）小明同學(xué)對(duì)被子植物相關(guān)知識(shí)的理解，正確的是（）A桃花的子房將發(fā)育成果實(shí)B種子

3、萌發(fā)時(shí)胚芽先突破種皮C根尖伸長(zhǎng)區(qū)是吸收水的主要部位D光照是玉米種子萌發(fā)的必要條件7（2分）為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)（其他條件均相同），對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度303020A甲乙形成對(duì)照，變量是溫度B乙丙形成對(duì)照，變量是二氧化碳濃度C甲丙形成對(duì)照，變量是溫度和二氧化碳濃度D可形成兩組對(duì)照，變量分別是溫度和二氧化碳濃度8（2分）關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的說法：要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要遵循單一變量原則；求多組的平均值，可盡量減小誤差；設(shè)計(jì)重復(fù)組或減少實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量，可減少實(shí)驗(yàn)偶然性的發(fā)生。正確的是（）AB

4、CD9（2分）如圖是人的生殖過程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（）A表示孢子B表示子宮C表示受精卵D表示細(xì)胞的生長(zhǎng)10（2分）有關(guān)食物消化和吸收的說法，正確的是（）A腸液和唾液都含有多種消化酶B胃是消化和吸收的主要場(chǎng)所C膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用D無機(jī)鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收11（2分）如圖是肺內(nèi)壓隨時(shí)間變化的示意圖，分析正確的是（）A曲線ac段表示吸氣過程B曲線ce段表示吸氣過程C曲線bc、cd段表示吸氣過程D曲線ab、de段表示吸氣過程12（2分）如圖為小明學(xué)習(xí)“人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸”后整理的部分筆記，標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是（）ABCD13（2分）下列關(guān)于生命活動(dòng)規(guī)律、方向表示正確的是（）A血液在

5、血管中流動(dòng)的方向：靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈B尿液排出體外的方向：腎臟膀胱輸尿管尿道C神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳導(dǎo)的方向：感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入胚胎的方向：母體臍帶胎盤胚胎14（2分）分析甲、乙、丙三人的尿液化驗(yàn)結(jié)果表（單位：g/mL），說法正確的是（）成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素甲950.3201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A尿的形成主要與腎單位有關(guān)B甲可能是腎小管出現(xiàn)炎癥C甲、乙兩人的原尿中沒有葡萄糖D丙患有糖尿病可口服胰島素來治療15（2分）圖中a和c代表血管，b代表某器官或結(jié)構(gòu)，箭頭代表血液流動(dòng)方向，分析正確的是（）A若b為小腸，則飯后c內(nèi)血液中

6、葡萄糖和氧氣含量都上升B若b為大腦，c中血液為靜脈血C若b為肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a處D若b為腎小球，a為動(dòng)脈，c為靜脈16（2分）沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕，眼中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致形成近視眼，這一結(jié)構(gòu)是（）A角膜B晶狀體C睫狀體D玻璃體17（2分）生物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是（）A蚯蚓環(huán)帶B蝗蟲氣門C鯽魚鰓D家燕肺和氣囊18（2分）某老人走路時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)膝蓋疼痛現(xiàn)象，醫(yī)生診斷后，在他的膝關(guān)節(jié)內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液，癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的（）A滑液B關(guān)節(jié)軟骨C韌帶D關(guān)節(jié)囊19（2分）為探究?jī)煞N抗

7、生素對(duì)某細(xì)菌的抑制效果，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布被檢測(cè)細(xì)菌，放置甲、乙、丙三個(gè)圓形濾紙片（抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A抑菌最有效的是抗生素bB浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同C丙濾紙片起到對(duì)照作用D此方法可檢測(cè)抗生素對(duì)病毒的抑制效果20（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！霸凇奥浼t”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中，發(fā)揮重要作用的是（）A植物根部的吸收作用B花瓣本身的呼吸作用C細(xì)菌、真菌的分解作用D細(xì)菌、真菌的合成作用21（2分）下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵

8、作用B白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖D制作酸奶時(shí)，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中其他細(xì)菌22（2分）冠狀病毒像日冕，平均直徑100nm，呈球形或橢圓形，具有多樣性，如SARSCoV2，MERSCoV，SARSCoV等。這種多樣性的實(shí)質(zhì)是（）A基因的多樣性B生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C種類的多樣性D寄生環(huán)境的多樣性23（2分）養(yǎng)牛場(chǎng)飼養(yǎng)員用殺蟲劑消滅蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解釋正確的是（）A殺蟲劑增強(qiáng)了蒼蠅的繁殖能力B殺蟲劑的使用對(duì)蒼蠅進(jìn)行了定向選擇C殺蟲劑增強(qiáng)了蒼蠅的免疫力D殺蟲劑

9、使蒼蠅產(chǎn)生了抗藥性變異24（2分）某人因意外受傷，鮮紅的血液從傷口噴出（如圖所示），正確的急救方式是（）A迅速撥打120，并在b處控制血流B迅速撥打120，并在a處控制血流C不需撥打120，在b處控制血流即可D不需撥打120，在a處控制血流即可25（2分）6月26日是“國(guó)際禁毒日”，有關(guān)毒品的認(rèn)識(shí)中正確的是（）A冰毒、可卡因、酒精都是毒品B少量吸毒能增強(qiáng)人體免疫力C吸毒的人看到吸毒用品，就會(huì)毒癮發(fā)作，是一種簡(jiǎn)單反射D吸毒的人可能會(huì)因共用注射器而感染上艾滋病26（10分）實(shí)驗(yàn)操作：（1）在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了如圖所示的幾個(gè)視野，為把

10、B中物像移到視野正中央，應(yīng)該把裝片向 邊移動(dòng)；該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是 ；從AC需要調(diào)節(jié)顯微鏡的 （填結(jié)構(gòu)名稱）；和D相比，C視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量 了。（2）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的血管是 ，血液由主干流向分支的血管是 ；在“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中滴加碘液的作用是 。（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，必須保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，主要是為了使蚯蚓能夠正常 ，從外形上區(qū)分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有 ；在觀察雞卵的結(jié)構(gòu)中，將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有許多 。27（13分）精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘園

11、。結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）每個(gè)小小的采摘園都是由生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)，將圖1中的概念補(bǔ)充完整：A ，B ，C ，D 。（2）如圖2表示弱光照下，采摘園植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器（代表線粒體、代表葉綠體）之間、細(xì)胞與外界之間氣體交換情況（表示氣體，箭頭表示方向），則是 ，是 ，是 。（3）若你是扶貧技術(shù)員，為了進(jìn)一步提高采摘園的品質(zhì)和產(chǎn)量，請(qǐng)你提出三條好的指導(dǎo)意見。（4）從生態(tài)環(huán)保的角度，你覺得在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采摘中，有哪些值得注意的事項(xiàng)？（舉出三點(diǎn)）28（13分）生物的生殖發(fā)育、遺傳變異、進(jìn)化和適應(yīng)是重要的生命觀念。請(qǐng)回答下列問題：（1）生物的生殖方式有兩種：有性生殖和無性生殖

12、，它們的根本區(qū)別是有無 的結(jié)合，其中 生殖更有利于生物保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，如宜昌的特產(chǎn)柑橘常采用 繁殖后代。（2）將大量虎皮鸚鵡進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表。虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍(lán)色，羽色這一性狀不同的表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為 ；根據(jù)表中 組的遺傳結(jié)果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中 是隱性性狀。組別親代I親代子代甲黃綠色黃綠色黃綠色、天藍(lán)色乙黃綠色黃綠色全部黃綠色丙黃綠色天藍(lán)色黃綠色、天藍(lán)色（3）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是 、 、 。（4）生物的適應(yīng)性普遍存在，請(qǐng)根據(jù)示例仿寫，完成下表。生物的特征（形態(tài)、結(jié)構(gòu)等）特征適應(yīng)點(diǎn)解讀（例）魚體表有粘液可減少阻力，適于水中生活仿寫一： 仿寫二： 29（14分

13、）今年新冠肺炎疫情席卷全球，我國(guó)通過封城、停工停學(xué)等強(qiáng)有力的干預(yù)手段，疫情迅速得到有效控制，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）從傳染病及其預(yù)防的角度看，新型冠狀病毒是引起這次疫情的 ，新冠肺炎病人屬于 ，飛沫、病人的分泌物屬于 。（2）對(duì)患者和疑似患者“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，屬于預(yù)防傳染病中的 措施；作為一名初中生，應(yīng)如何在實(shí)際生活中預(yù)防新冠肺炎？（至少答2條） 。（3）培養(yǎng)新冠病毒時(shí)，用活的雞胚而不用煮熟后冷卻的牛肉湯，原因是 ；疫苗是終結(jié)新冠肺炎最有力的武器，從免疫的角度看，疫苗屬于 （填“抗原”或“抗體”），疫苗能夠預(yù)防疾病的原理是能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而使其失去致

14、病性；從免疫的類型上看，這屬于 免疫。（4）此次疫情讓我們認(rèn)識(shí)到健康的重要性，健康是一種身體上、 上和 方面的良好狀態(tài)；健康與健康的生活方式有關(guān)，你認(rèn)為健康的生活方式有哪些？（至少答2條）。2020年湖北省宜昌市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題1（2分）下列有關(guān)生物（現(xiàn)象）的實(shí)例及特征的描述，對(duì)應(yīng)正確的是（）A爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺生物都有繁殖現(xiàn)象B蜻蜓點(diǎn)水生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D新冠病毒生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；

15、生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”體現(xiàn)的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，錯(cuò)誤。B、蜻蜓點(diǎn)水體現(xiàn)了生物能繁殖，錯(cuò)誤。C、莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，正確。D、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2（2分）能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物生活的影響順序是（）荒漠中仙人掌葉片退化為刺；草盡狐兔愁；春江水暖鴨先知；蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)。ABCD【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫

16、度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。【解答】解：仙人掌葉片退化為刺，降低葉的蒸騰作用，減少水的散失，莖肉質(zhì)可以保存較多的水分，適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境；兔以草為食，狐以兔為食，所以“草盡狐兔愁”，主要體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響；春江水暖鴨先知是非生物因素溫度對(duì)生物的影響環(huán)境；白天和夜晚主要的差別是光照強(qiáng)度不同，因此，“蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)”，這種差別主要是光照不同造成的。故能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物影響的排列組合是。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3（2分）如圖是小明在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)

17、胞、血細(xì)胞玻片標(biāo)本后繪制的圖示，他對(duì)圖的理解正確的是（）A圖乙所示的生物是一種真菌B圖丙中數(shù)量最多的細(xì)胞具有止血功能C是遺傳的控制中心，只能控制有害物質(zhì)進(jìn)出D與甲、乙中的細(xì)胞相比，圖丙中的細(xì)胞沒有細(xì)胞膜和葉綠體【分析】圖甲洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、圖乙酵母菌細(xì)胞、圖丙血細(xì)胞；圖示中細(xì)胞壁；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；液泡；細(xì)胞膜；據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、圖乙示酵母菌，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，A正確；B、圖丙中數(shù)量最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞，具有運(yùn)輸氧氣的功能，還能運(yùn)輸部分二氧化碳，血小板具有止血功能，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核是遺傳的控制中心，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，C錯(cuò)誤；D、與甲、乙中的細(xì)胞相比，圖丙中的血細(xì)胞沒有

18、葉綠體，但都具有細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記不同生物之間細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。4（2分）關(guān)于探究過程的說法：并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結(jié)論；探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；探究實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次后，必能得到正確的結(jié)論；在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。正確的是（）ABCD【分析】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹拷猓禾骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方

19、案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，可見是正確的。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的一般過程的理解。5（2分）生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的，對(duì)如圖所示的描述正確的是（）A組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的B乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次器官C丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織D丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的【分析】觀圖可知：甲是植物細(xì)胞，乙是胃，丙是植物體，丁是人體?！窘獯稹拷猓篈、甲是植物細(xì)胞，乙是胃屬于

20、器官，是由動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成的，因此組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是不同的，A錯(cuò)誤；B、乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次器官，B正確；C、丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的保護(hù)組織，上皮組織屬于動(dòng)物組織，C錯(cuò)誤；D、丙是植物體，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官植物體；丁是人體，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟記動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層是解題的關(guān)鍵。6（2分）小明同學(xué)對(duì)被子植物相關(guān)知識(shí)的理解，正確的是（）A桃花的子房將發(fā)育成果實(shí)B種子萌發(fā)時(shí)胚芽先突破種皮C根尖伸長(zhǎng)區(qū)是吸收水的主要部位D光照是玉米種子萌發(fā)的必要條件【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題?！窘?/p>

21、答】解：A、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，A正確。B、種子萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮，發(fā)育成根，B錯(cuò)誤；C、根尖成熟區(qū)是根吸收水的主要部位，C錯(cuò)誤；D、光照不是玉米種子萌發(fā)的必要條件，D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。7（2分）為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)（其他條件均相同），對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度303020A甲乙形成對(duì)照，變量是溫度B乙丙形成對(duì)照，變量

22、是二氧化碳濃度C甲丙形成對(duì)照，變量是溫度和二氧化碳濃度D可形成兩組對(duì)照，變量分別是溫度和二氧化碳濃度【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓篈、甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度，錯(cuò)誤；B、乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，錯(cuò)誤；C、甲丙不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量不唯一，變量是溫度和二氧化碳濃度，錯(cuò)誤；D、甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度，乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，正確。故選：

23、D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。8（2分）關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的說法：要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要遵循單一變量原則；求多組的平均值，可盡量減小誤差；設(shè)計(jì)重復(fù)組或減少實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量，可減少實(shí)驗(yàn)偶然性的發(fā)生。正確的是（）ABCD【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一般地說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，因此，我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，一定只能有一個(gè)變量，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除

24、因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?！窘獯稹拷猓喝绻枰芯恳粋€(gè)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響，則只需設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，正確；一般來說，對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，即一個(gè)對(duì)照只有一個(gè)變量，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的。正確；為盡量減小誤差，設(shè)計(jì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求多組的平均值，正確；實(shí)驗(yàn)材料要足夠，否則太少會(huì)有偶然性，錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則：“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。9（2分）如圖是人的生殖過程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（）A表示孢子B表示子宮C表示受精卵D

25、表示細(xì)胞的生長(zhǎng)【分析】精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中是精子，是卵巢，是受精卵，是受精。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓耗行圆G丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到

26、母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以表示精子、表示卵巢、表示受精卵、表示受精，故C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是輸卵管，子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。10（2分）有關(guān)食物消化和吸收的說法，正確的是（）A腸液和唾液都含有多種消化酶B胃是消化和吸收的主要場(chǎng)所C膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用D無機(jī)鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收【分析】食物的消化是從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化

27、成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。最終蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身?！窘獯稹拷猓篈、唾液中只含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。腸液中含有淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等多種消化酶。A錯(cuò)誤；B、小腸長(zhǎng)度長(zhǎng)，含有多種消化液，具有皺襞和絨毛，擴(kuò)大了食物消化和吸收面積，所以小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。B錯(cuò)誤；C、肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。C

28、正確；D、食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而麥芽糖需要消化分解為葡萄糖，才能被消化道壁吸收。D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握食物的消化和吸收過程是解題的關(guān)鍵。11（2分）如圖是肺內(nèi)壓隨時(shí)間變化的示意圖，分析正確的是（）A曲線ac段表示吸氣過程B曲線ce段表示吸氣過程C曲線bc、cd段表示吸氣過程D曲線ab、de段表示吸氣過程【分析】曲線bd段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出，表示呼氣。 ab、de段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，表示吸氣。【解答】解：據(jù)分析可見：A、圖中ab表示吸氣過程，bc表示呼氣。A錯(cuò)誤；B、圖中cd表示呼氣，de表示吸氣，B

29、錯(cuò)誤；C、曲線bc、cd段表示呼氣過程，C錯(cuò)誤；D、曲線ab、de段表示吸氣過程，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵。12（2分）如圖為小明學(xué)習(xí)“人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸”后整理的部分筆記，標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是（）ABCD【分析】心臟的結(jié)構(gòu)：心臟主要由心肌構(gòu)成。它有4個(gè)空腔，按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的。在心臟的4個(gè)腔中，左心室的肌肉壁最厚。人體血液循環(huán)的途徑如圖所示：【解答】解：A、圖中是指主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈，動(dòng)脈管壁厚，彈性大，A正確；B、圖中是肺靜脈，內(nèi)

30、流動(dòng)脈血，B正確；C、圖中是房室瓣，保證血液從心房流向心室而不會(huì)倒流，C正確；D、圖中是右心室，是肺循環(huán)的起點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟各腔與血管的連接和血液循環(huán)是一個(gè)重要的考點(diǎn)也是難點(diǎn)，要理解掌握。13（2分）下列關(guān)于生命活動(dòng)規(guī)律、方向表示正確的是（）A血液在血管中流動(dòng)的方向：靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈B尿液排出體外的方向：腎臟膀胱輸尿管尿道C神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳導(dǎo)的方向：感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入胚胎的方向：母體臍帶胎盤胚胎【分析】1、動(dòng)脈與心室相連，把心臟里的血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?；靜脈與心房相連，把全身各處的血液運(yùn)回心臟，動(dòng)脈與靜脈之間是毛細(xì)血管，通過毛細(xì)血管與身體

31、各處進(jìn)行物質(zhì)交換。所以血液流動(dòng)的方向是：心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房；2、尿液排出體外的方向：腎臟輸尿管膀胱尿道；3、神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，這種能夠傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動(dòng)；4、胎兒的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)需要的各種養(yǎng)料和氧氣：母體胎盤臍帶胎兒?！窘獯稹拷猓篈、血液由心臟的心室流向動(dòng)脈，由動(dòng)脈分支形成毛細(xì)血管，再匯集成靜脈，流回心臟的心房。所以血液流動(dòng)的方向是：心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房。A錯(cuò)誤；B、尿液排出體外的方向：腎臟輸尿管膀胱尿道。B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋?/p>

32、感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。C正確；D、受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)。胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。各種養(yǎng)料和氧氣：母體胎盤臍帶胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒臍帶胎盤母體排出。因此胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是：母體胎盤臍帶胎兒。D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】無論是體循環(huán)，還是肺循環(huán)，血液流動(dòng)方向都是：動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈；理解熟記反射弧的五部分結(jié)構(gòu)及功能。14（2分）分析甲、乙、丙三人的尿液化驗(yàn)結(jié)果表（單位：g/mL），說法正確的是（）成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素甲950.3

33、201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A尿的形成主要與腎單位有關(guān)B甲可能是腎小管出現(xiàn)炎癥C甲、乙兩人的原尿中沒有葡萄糖D丙患有糖尿病可口服胰島素來治療【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。正常的尿液中沒有葡萄糖、蛋白質(zhì)、血細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。腎單位包括腎小球、腎小管和腎小管。因此尿的形成與腎單位有關(guān)。A正確；B、甲尿

34、液中有蛋白質(zhì)，可能是腎小球的通透性過大。B錯(cuò)誤；C、甲、乙兩人的原尿中都有葡萄糖。C錯(cuò)誤；D、丙的尿中有葡萄糖，患有糖尿病?？勺⑸湟葝u素來治療?？诜葝u素會(huì)被消化液消化而失去作用。D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過程。15（2分）圖中a和c代表血管，b代表某器官或結(jié)構(gòu)，箭頭代表血液流動(dòng)方向，分析正確的是（）A若b為小腸，則飯后c內(nèi)血液中葡萄糖和氧氣含量都上升B若b為大腦，c中血液為靜脈血C若b為肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a處D若b為腎小球，a為動(dòng)脈，c為靜脈【分析】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A，C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。根據(jù)題干

35、內(nèi)容分析判斷ABC的名稱和特點(diǎn)。【解答】解：A、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)小腸后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多；流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分，因此，血液流經(jīng)小腸后，氧氣會(huì)減少，二氧化碳會(huì)增多，即由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血。若b表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，養(yǎng)料（如葡萄糖）增多，A錯(cuò)誤；B、若b為大腦，c中的氧氣減少，二氧化碳增多，是靜脈血。B正確；C、若b為肺，經(jīng)過肺內(nèi)的氣體交換，c中血液的氧氣含量要高于a處，二氧化碳低于a處。C錯(cuò)誤；D、若b為腎小球，則a為入球小動(dòng)脈，b為出球小動(dòng)脈。D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題的而關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑。1

36、6（2分）沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕，眼中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致形成近視眼，這一結(jié)構(gòu)是（）A角膜B晶狀體C睫狀體D玻璃體【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的。戴凸透鏡進(jìn)行矯?！窘獯稹拷猓呵嗌倌瓿撩杂诰W(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但影響學(xué)業(yè)，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中晶狀體曲度過大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是

37、理解掌握近視眼的形成原因。17（2分）生物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是（）A蚯蚓環(huán)帶B蝗蟲氣門C鯽魚鰓D家燕肺和氣囊【分析】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓篈、蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn)；A錯(cuò)誤；B、蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，用氣管呼吸；B錯(cuò)誤；C、鯽魚屬于魚類，魚生活在水中用鰓呼吸，其鰓中密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；C正確；D、家燕進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換。D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握各種動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。18（2分）某老人走路時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)膝蓋疼痛

38、現(xiàn)象，醫(yī)生診斷后，在他的膝關(guān)節(jié)內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液，癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的（）A滑液B關(guān)節(jié)軟骨C韌帶D關(guān)節(jié)囊【分析】關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成。關(guān)節(jié)面：相鄰兩塊骨的接觸面，凸起的一面叫關(guān)節(jié)頭；凹進(jìn)的一面叫關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等。它包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用；關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層為滑膜層，可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤(rùn)滑作用

39、，以減少摩擦。關(guān)節(jié)腔：是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。【解答】解：關(guān)節(jié)炎是由于關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變引起的一種疾病，而關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤(rùn)滑作用，以減少摩擦，這位老人滑液分泌不足，所以醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉，相對(duì)于滑液，癥狀很快得到緩解。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能等。19（2分）為探究?jī)煞N抗生素對(duì)某細(xì)菌的抑制效果，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布被檢測(cè)細(xì)菌，放置甲、乙、丙三個(gè)圓形濾紙片（抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效

40、果）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A抑菌最有效的是抗生素bB浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同C丙濾紙片起到對(duì)照作用D此方法可檢測(cè)抗生素對(duì)病毒的抑制效果【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。（2）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，【解答】解：A、抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，根據(jù)濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特點(diǎn)，

41、抗生素b擴(kuò)散面積最大，因此抑菌最有效的是抗生素b，A正確；B、根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一的特點(diǎn)，浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同，B正確；C、丙濾紙片浸泡的是無菌水，與甲、乙形成對(duì)照，變量是有無抗生素，C正確；D、有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，對(duì)病毒無能為力，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟記掌握檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求。20（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。“在“落紅”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中，發(fā)揮重要作用的是（）A植物根部的吸收作用B花瓣本身的呼吸作用C細(xì)菌、真菌的分解作

42、用D細(xì)菌、真菌的合成作用【分析】此題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓涸谧匀唤缰袆?dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。因此，在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是細(xì)菌、真菌的分解作用?？梢夿符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。21（2分）下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用B白酒釀造過程

43、首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖D制作酸奶時(shí)，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中其他細(xì)菌【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。【解答】解：A、制作酸奶是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用；而釀酒主要依靠酵母菌的發(fā)酵作用。錯(cuò)誤。B、釀酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖；酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，錯(cuò)誤。C、乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時(shí)要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵

44、，錯(cuò)誤。D、制作酸奶時(shí)，先將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響，正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查微生物發(fā)酵的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。22（2分）冠狀病毒像日冕，平均直徑100nm，呈球形或橢圓形，具有多樣性，如SARSCoV2，MERSCoV，SARSCoV等。這種多樣性的實(shí)質(zhì)是（）A基因的多樣性B生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C種類的多樣性D寄生環(huán)境的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹拷猓荷锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣

45、性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了種類的多樣性，不同種類的生物與環(huán)境又構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。所以冠狀病毒像日冕，平均直徑100nm，呈球形或橢圓形，具有多樣性，如SARSCoV2，MERSCoV，SARSCoV等。這種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵

46、。23（2分）養(yǎng)牛場(chǎng)飼養(yǎng)員用殺蟲劑消滅蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解釋正確的是（）A殺蟲劑增強(qiáng)了蒼蠅的繁殖能力B殺蟲劑的使用對(duì)蒼蠅進(jìn)行了定向選擇C殺蟲劑增強(qiáng)了蒼蠅的免疫力D殺蟲劑使蒼蠅產(chǎn)生了抗藥性變異【分析】達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存?！窘獯稹拷猓喊凑者_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，害蟲的抗藥性的產(chǎn)生機(jī)制是這樣的：害蟲在繁殖后代的過程

47、中產(chǎn)生了很多變異，這些變異中包含具有抗藥性的變異，藥物對(duì)害蟲的變異進(jìn)行了選擇，具有抗藥性的變異個(gè)體生存下來并產(chǎn)生后代，不具有抗藥性變異的個(gè)體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產(chǎn)生了害蟲抗藥性。所以，害蟲個(gè)體間存在著抗藥性的差異，隨著殺蟲劑的不斷使用，害蟲的抗藥性強(qiáng)這一性狀逐漸得到了選擇和加強(qiáng)，存活下來的個(gè)體由于具有了更強(qiáng)的抗藥性，因而殺蟲劑的效果就越來越差了?？梢夿正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對(duì)害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。24（2分）某人因意外受傷，鮮紅的血液從傷口噴出（如圖所示），正確的急救方式是（）A迅速撥打120，并在b處控制血流B迅速撥打

48、120，并在a處控制血流C不需撥打120，在b處控制血流即可D不需撥打120，在a處控制血流即可【分析】本題考查的是出血的初步護(hù)理，血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型，首先明確破裂的是哪種血管?！窘獯稹拷猓簞?dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時(shí)，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。某人因意外受傷，鮮紅的血液噴射而出。表明受傷的

49、血管是動(dòng)脈；應(yīng)迅速撥打120，并在近心端止血即圖中a處。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管出血的特點(diǎn)和止血部位。25（2分）6月26日是“國(guó)際禁毒日”，有關(guān)毒品的認(rèn)識(shí)中正確的是（）A冰毒、可卡因、酒精都是毒品B少量吸毒能增強(qiáng)人體免疫力C吸毒的人看到吸毒用品，就會(huì)毒癮發(fā)作，是一種簡(jiǎn)單反射D吸毒的人可能會(huì)因共用注射器而感染上艾滋病【分析】毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等。對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害。

50、【解答】解：A、冰毒、可卡因是毒品，酒精不是毒品，A錯(cuò)誤；B、毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)，毒品就在我們身邊，一定要提高警惕堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會(huì)成癮，因此青少年要遠(yuǎn)離毒品，不能嘗試，B錯(cuò)誤；C、看到錫紙、打火機(jī)或注射器，毒癮就會(huì)發(fā)作，這是對(duì)錫紙、打火機(jī)或注射器等條件產(chǎn)生了一種條件反射，屬于復(fù)雜反射，C錯(cuò)誤；D、吸毒有很多方式，如用注射器“吸毒”，即靜脈注射，吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩?，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識(shí)。26（10分）實(shí)驗(yàn)操作：（1）在“

51、制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了如圖所示的幾個(gè)視野，為把B中物像移到視野正中央，應(yīng)該把裝片向左邊移動(dòng)；該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是BDA；從AC需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（填結(jié)構(gòu)名稱）；和D相比，C視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量少了。（2）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管，血液由主干流向分支的血管是動(dòng)脈；在“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中滴加碘液的作用是判定淀粉是否被消化。（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，必須保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，主要是為了使蚯蚓能夠正常呼吸，從外形上區(qū)分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有環(huán)帶；

52、在觀察雞卵的結(jié)構(gòu)中，將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有許多氣孔?！痉治觥勘绢}考查了五個(gè)生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作步驟和目的，結(jié)合相關(guān)知識(shí)仔細(xì)解答?！窘獯稹拷猓海?）在顯微鏡下首先看到的是B，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才移動(dòng)移到視野中央，即物像D此時(shí)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示物像，細(xì)胞體積放大了，但是物像模糊，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，即圖C顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大

53、倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。和D相比，C放大了物像的視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量要少。（2）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，血液速度最慢，紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管，該血管此特點(diǎn)有利于物質(zhì)交換；血流方向是由主干流向分支的血管是動(dòng)脈血管。淀粉遇碘有變藍(lán)的特性，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，在“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中滴加碘液的作用是判定淀粉是否被消化。（3）蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸，因此在觀察過程中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤(rùn)。蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓的前、后端可以直接確定，因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的前端。在雞蛋卵殼上面有氣孔，可以使氣體進(jìn)出。