公務(wù)員考試申論解題技巧及思路

1、公務(wù)員考試申論解題技巧及思路瀏覽全卷一、 讀試卷拿到試卷后，怎么讀試卷？從試卷中獲取什么信息？申論要求根據(jù)給定資料作答，從歷年中論試卷看，一般會給定 5-8則材料， 這些材料中存在內(nèi)部邏輯，整張?jiān)嚲硗环从骋粋€(gè)主題；我們在閱讀材料時(shí)，需要從中獲取以下信息：1.確定主題2,存在的問題3 .問題出現(xiàn)的原因和影響4 .解決問題的對策等二、 仔細(xì)審題審題不是讀題，審題需呀對題目類型、答題范圍、作答內(nèi)容、具體要求等 全面掌握，為搞笑精準(zhǔn)作答奠定基礎(chǔ)。分清題目類型：中論題目一般包括五種類型：歸納概括題、綜合分析題、 提出對策題、公文類寫作、文章寫作題。特別注意在題目沒有限定身份的情 況下，一律從政府辦公

2、的角度提出、分析或解決問題；而一旦題目對考生身份 作 出了限定，那就要嚴(yán)格從所限定身份角度出發(fā)來作答。五類題型各個(gè)擊破第一類歸納概括題歸納概括題可分為單一概括題和綜合概括題一、單一概括指對某一個(gè)要素（問題、危害、表現(xiàn)、原因）等進(jìn)行概括，針對性強(qiáng)解題要點(diǎn)：一般按點(diǎn)給分，需要標(biāo)明序號，分條作答，盡量全面準(zhǔn)確二、綜合概括題，綜合概括指不區(qū)分要素，對整體內(nèi)容進(jìn)行歸納概括，一般采取“總括旬+具體信息點(diǎn)”的結(jié)構(gòu) 作答一般按如下模式：問題（成績）-影響（意義、危害）-原因-對策第二類綜合分析題綜合分析題一般有如下幾種類型；觀點(diǎn)影響分析題、原因分析題、現(xiàn)象事件分析題、對比分析題、詞句概念解釋分析題綜合分析題分

3、析方法：多領(lǐng)域、多主題、多角度分析；多角度分析：宏觀角度包括問題、原因、影響、對策等，微觀角度有意識、法律法規(guī)、制度機(jī) 制、 投入、教育宣傳等。一、觀點(diǎn)及影響分析題觀點(diǎn)分析題解題思路：1 .明確觀點(diǎn)，表明立場，指出題干中觀點(diǎn)是正確、錯(cuò)誤還是片面的；2 .針對觀點(diǎn)從給定資料提取論據(jù)，多領(lǐng)域多角度多主題分析原因；3 .總結(jié)提升，給出評價(jià)或策略。二、原因及現(xiàn)象、事件分析題同樣遵循綜合分析題總體分析方法：多領(lǐng)域、多主題、多角度分析；原因分析題也可用主客觀原因分析法，需要強(qiáng)調(diào)的是在解答原因分析題時(shí)，不僅要概括表面原因，也要透過表面挖掘根源、本質(zhì)；現(xiàn)象事件分析題可依照以下思路：概括問題-挖掘原因-分析影響

4、-提出對策；三、對比及詞句、概念解釋分析題一、對比分析題常見類型：關(guān)系對比、異同對比、優(yōu)劣對比；解題思路:1、 關(guān)系對比類 第一，比較對象間的關(guān)系；第二，在材料中找出論據(jù)， 論證關(guān)系形成；第三，總結(jié)提升、分析處理好對象關(guān)系的重要性。2、 異同對比類 第一，分別概括需要比較 的對象；第二分條列出對比 對象共同與不同。3、 優(yōu)劣對比 第一分別第一，分別概括需 要比較的對象；第二分條列出對比對象優(yōu)劣。根據(jù)題意需求看是否需要提出對策建議二、詞句概念題解題思路：1.據(jù)給定資料概括詞語、句子、概念的表面含義；2、依據(jù)給定資料，合理引中，挖掘詞 句、概念的深層次含義。3.、據(jù)資料，分析提煉相關(guān)問題、原因、影

5、響、對策等。具體維度可根據(jù) 題目要求針對性作答。第三類提出對策題基本原則：針對性可行性基本方法：根據(jù)隱含線索提對策；根據(jù) 問題提對策；通過原因提對策；結(jié)合 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)提對策。作啟示型對策題思路：面向未來、總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)；第四類公文寫作題公文寫作包括法定公文和日常行政事務(wù)文書。法定公文包括決議、決定、命令、公報(bào)、通告、報(bào)告、請示、批復(fù)等 公文基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+稱謂+正文+落款；標(biāo)題采用發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文本的格 式，考試中發(fā)文機(jī)關(guān)可省略。一、法定公文寫作（一）意見意見正文結(jié)構(gòu)：提出意見的緣由+意見內(nèi)容+結(jié)語。常用過渡語及結(jié)語：“現(xiàn)提出如下意見 ” “以t意見，各單位要結(jié)合本部門 實(shí)際情

6、況，制定相應(yīng)的措施并報(bào)、” “以上意見，械貫徹落實(shí)” “以上意 見，請審閱”（二）報(bào)告報(bào)告正文結(jié)構(gòu)：提出報(bào)告的緣由+報(bào)告內(nèi)容+結(jié)語;常用過渡語及結(jié)語：“現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下” “請禮閱”特此報(bào)告”二、事務(wù)文書寫作（一）發(fā)言稿：主題背景+發(fā)言內(nèi)容+結(jié)語主題背景：會議講話稿可提出工作問題，說明會議指導(dǎo)思想、或?qū)ぷ鲿?議的政治、經(jīng)濟(jì)背景描述。開幕詞可交代會議背景、議題、議程等。閉幕詞可交代會議實(shí)際完成的任務(wù)、取得的成績及對會議的總體評價(jià)等。發(fā)言內(nèi)容：會議類通常交代政策原則、分析評價(jià)會議議題、概述工作任務(wù)、 工作開展情況等等。（二）講解稿結(jié)構(gòu)：開頭+具體內(nèi)容+結(jié)尾（三）倡議書：背景和目的+具體內(nèi)容+結(jié)語（四）調(diào)查問卷：標(biāo)題+說明+主體+致謝語第五類