校外輔導(dǎo)員工作制度

1、織金縣山腳小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自 身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)和指導(dǎo)開展隊(duì)活動(dòng)的學(xué) 識(shí)和能力。第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基 本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活 動(dòng)內(nèi)涵要求。第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基 本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律，充分尊重 少年兒童主體性地位。第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通

2、過言傳 身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展社會(huì)實(shí)踐， 接觸 大自然，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社 會(huì)資源和個(gè)人專長(zhǎng)，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和 提供有力的支持。第八條對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。 所有面向少先隊(duì)員開展的活 動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體要做到 五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展 一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)、幫助籌建一個(gè)校園網(wǎng)、 指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。第十條 注重校外

3、輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委 提交一份工作總結(jié)。第十一條每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由機(jī)關(guān)黨委 會(huì)同省少工委辦公室、所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為年度考 核、提撥晉升的重要依據(jù)。為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)心、關(guān)愛每一 位留守兒童，特制訂校外輔導(dǎo)員工作制度：1、學(xué)校聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員， 負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。2、校外輔導(dǎo)員必須熱情、熱心、持之以恒地對(duì)“留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)。3、校外輔導(dǎo)員每周與 “留守兒童 ”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和 生活情況。4、每個(gè)雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織“留守兒童 ”集會(huì)一次，集中對(duì)“留守兒童 ”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作， 為“留守兒童 排憂解難。5、校外輔導(dǎo)員要經(jīng)常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童 ”的情況及時(shí)通告給托管人。6、每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、 交流，共同做好 “留守兒童 的教育工作。7、學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)