寫出10個(gè)成語故事

1、寫出10個(gè)成語故事成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積 淀，每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，本 文是小編為大家收集整理的成語故事相關(guān)內(nèi)容，歡迎 參考借鑒。一衣帶水我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎？南史陳后主紀(jì)。釋義：一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海 相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。公元年，楊堅(jiān)取代北周稱帝，建立了隋朝，稱隋 文帝，統(tǒng)一北方后，面對(duì)長江以南的陳朝就想統(tǒng)一全 國，他經(jīng)常對(duì)手下人說： 我是老百姓的父母，難道因 為像衣帶似的長江就能擋住我去拯救那里的老百姓 嗎？ ”于是出兵渡江滅掉陳朝。不共戴天父之仇，弗與共戴天。禮記曲禮上。釋義一一戴：加在頭上或用頭頂著。

2、不愿和仇敵 在一個(gè)天底下并存。形容仇恨極深。公元年，金國派使者要挾南宋皇帝遞降書順表， 宋高宗秦檜貪生怕死，準(zhǔn)備降金。大臣胡鈴寫戊午上高宗封事表示反對(duì)：誓與秦檜等人不共戴天，希 望斬下他的人頭懸掛城門示眾，然后誅殺金國使者。否則自己將蹈東海而死?！币舌彵I斧從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居 家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一 舉一動(dòng)，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧 子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時(shí)，一 時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居 的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對(duì)人對(duì)事胡亂猜疑。不可救藥周朝有位卿士叫凡伯

3、。凡伯不但有詩才，而且善 于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒? 周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般諂媚討好。 凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊 說他的壞話。周厲王對(duì)凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷， 不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后 來收入詩經(jīng)。詩中抨擊奸臣說： 作惡多端，不可 救藥！”不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物 壞到無法挽救的地步。乘風(fēng)破浪古代南北朝的時(shí)候，宋國有位將軍姓宗名毒，他 從小就很勇敢，也很有抱負(fù)。有一天，宗惠的叔父問 他有什么志向，宗意回答道：愿乘長風(fēng)，破萬里浪?！?意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番 事業(yè)。宗

4、惠經(jīng)過勤學(xué)苦練，努力奮斗，終于成為一位 能征善戰(zhàn)的將軍。后來，人們就用 乘風(fēng)破浪”來形容不怕困難，奮 勇前進(jìn)的精神。專心致志從前有一個(gè)下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高 超。秋有兩個(gè)學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個(gè)學(xué) 生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣， 他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候， 他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想 著：要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多 好。”因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn) 也沒聽進(jìn)去。結(jié)果，雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授，但是， 一個(gè)進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。伯樂相馬傳說天上管理馬匹的神仙

5、叫伯樂。 在人間，人們 把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂。第一個(gè)被稱作伯樂的人本名孫陽，他是春秋時(shí)代 的人。由于他對(duì)馬的研究非常出色，人們便忘記了他 本來的名字，干脆稱他為伯樂，一直到現(xiàn)在。一次，伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿 馬。伯樂向楚王說明，千里馬少有，找起來不容易， 需要到各地巡訪，請(qǐng)楚王不必著急，他盡力將事情辦 好。伯樂跑了好幾個(gè)國家，仔細(xì)尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙 一帶，辛苦倍至，但還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天， 伯樂從齊國返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車，很 吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都 十分艱難。伯樂對(duì)馬向來親近，不由走到跟前。馬見 伯樂走近，突然昂起頭來瞪大眼睛

6、，大聲嘶鳴，好像 要對(duì)伯樂傾訴什么。伯樂立刻從聲音中判斷出，這是 一匹難得的駿馬。按圖索驥孫陽有個(gè)兒子，看了父親寫的相馬經(jīng)，以為 相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去 找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說： 爸爸，我 找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。”父親一看，哭笑 不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：可惜這 馬太喜歡跳了，不能用來拉車。”接著感嘆道：所謂 按圖索驥也。”班門弄斧采石江邊一堆土，李白之名高千古；來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。這是明朝一個(gè)詩人題李白墓。李白是舉世聞 名的唐代

7、大詩人，死后名傳千古。多少文人墨客經(jīng)過 李白墓前，都想停留片刻，吟詩抒發(fā)內(nèi)心感受。而他 們這種行為只能是附庸風(fēng)雅，魯班門前班門弄斧”， 太不自量力了。魯班是戰(zhàn)國時(shí)代的魯國人。他是一個(gè)善于制作精 巧器具的能手，人們叫他 巧人”，民間歷來把他奉為 木匠的始祖。誰敢在魯班門前賣弄使用斧子的技術(shù)， 也就是說，想在大行家面前顯示自己的本領(lǐng)，這種太 不謙虛的可笑行為，就叫做 魯班門前弄大斧”，簡稱班門弄斧”。這和俗語所說的關(guān)公面前耍大刀”的意 思差不多。其實(shí)，班門弄斧”這句成語早在唐朝就有它的雛 形了。文學(xué)家柳宗元在一篇序文中就有這樣一句：操斧于班郢之門，斯顏耳！ ”意思是說，在魯班和郢人（也 是一個(gè)操斧能手）的門前表現(xiàn)用斧子的本事，臉皮也太 厚了。這句成語有時(shí)也用作自謙之詞，表示自己不敢在 行家面前賣弄自己的小本領(lǐng)。瓜田李下唐朝唐文宗時(shí)，大書法家柳公權(quán)忠良耿直，能言 善諫，官職是工部侍郎。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫郭寧的官員把兩 個(gè)女兒送進(jìn)宮中，于是皇帝就派郭寧到郵寧（現(xiàn)在的 陜西郵縣）做官，人們對(duì)這件事議論紛紛?；实劬鸵?這件事來問柳公權(quán)：郭寧是太皇太后的繼父，官封大 將軍，當(dāng)官以來沒有什么過失，現(xiàn)在只讓他當(dāng)郵寧這 個(gè)小小地方的主官，又有什么不妥呢？ ”柳公權(quán)說：議 論的人都以為郭寧是因?yàn)檫M(jìn)獻(xiàn)兩個(gè)女兒入宮，才得到 這個(gè)