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文檔簡介
1、軍事理論課感想今天下午開始上軍事理論課。說實(shí)在的,我一直是個(gè)軍事迷。我 熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時(shí), 我總用一種崇敬的眼光望去,而且總要回頭看好幾次,直到那身影的 消逝。我喜歡軍營的生活,雖然沒有親身經(jīng)屣過,但軍訓(xùn)生活卻成了 我難忘的回憶。我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦,而且要哭得多。但我不怕,再多 的困難我都會(huì)迎面而上,因懸這是我的風(fēng)格。所以我非常期待這堂課 的到來,期待著這堂課所帶來的收?。壕裆系霓固眨褠蹏髁x精 神時(shí)時(shí)刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。 因懸紙有一顆 熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,紙有理論,知識(shí)武裝頭腦,在頭腦中對(duì)軍事 有一定的了解,才能夠
2、在實(shí)際中發(fā)揮更大的作用,才能把這種赤子之 心所隱藏的光芒全部釋放出來。因懸以前也曾想學(xué)習(xí)軍事知識(shí),卻不知從何開始,而且也沒有連 貫性,系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著 這堂課能給我最基礎(chǔ),最基本的軍事理論。然后有個(gè)整體概念,整體 把握,把所學(xué)知識(shí)組成一張有序之網(wǎng)。 現(xiàn)在想想如果這堂課是一名中 年軍官授課,上課時(shí)理著平頭,穿著軍裝,那上起課來一定更有說服 力,也更有吸引力。對(duì)於女生來說就像看到了帥哥一樣,兩眼直盯著他看;對(duì)於男生來講也許能動(dòng)員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然,想歸想,現(xiàn) 實(shí)卻不是如此。教師也是一名中年教師,穿著藍(lán)色T血,身高約為1.73M,發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)??吹剿牡谝?/p>
3、眼,有點(diǎn)大失所望。因?yàn)?整體來看,覺得他有點(diǎn)拽!不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著,講著,突然發(fā)現(xiàn)他 變可愛了!因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。第一:說話急切,語速偏快,帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一 種直爽的感覺。第二:對(duì)軍人的熱愛。他講了一次去軍隊(duì)參觀的經(jīng)歷。他說那次 參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故,才有機(jī)會(huì)參觀。在告知不許拍照的情 況下,他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參 觀軍營的機(jī)會(huì),所以他總要作點(diǎn)什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時(shí),總 是很自豪,很激動(dòng),也很熱情地為我們介紹著。第三:課間休息時(shí),他放了首歌。一聽,屬于那種愛情悲傷歌曲, 跟我的品位完全相同。只不過他放的是比
4、較舒緩的歌曲, 而我喜歡的 類型確是激昂型的。初步了解他之后,更堅(jiān)定了認(rèn)真聽他講課的決心。聽了他的課后,強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵,愛兵的心。內(nèi)心的激動(dòng)之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因?yàn)槟承┰?因,這輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法,但是現(xiàn)實(shí) 中某些殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我無奈地拋下了這個(gè)想法。不管怎么樣,我依舊熱愛軍人,支持軍人,永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱印?在生活中嚴(yán)格要求自己,永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù)!軍事理論課感想繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了,遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與 同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前, 我對(duì)國防和軍隊(duì)建 設(shè)知識(shí)的了解甚少,我總覺得,自己沒有參軍,軍事
5、應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn), 因此只是單純的喜歡軍隊(duì),也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理 論課。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為軍事,是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān) 強(qiáng)后盾,也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn), 更是一個(gè)中國大學(xué) 生應(yīng)當(dāng)為之奮斗,為之拼搏的永恒主題。總體說來,通過為期一周的 軍事理論課,我對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí),同時(shí)增 強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識(shí)、 強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念, 提 升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí),國家興亡,匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩,喜歡那筆挺的軍裝,喜歡那矯健的步伐,喜歡那嚴(yán)明的紀(jì) 律,喜歡軍人身上那種極其
6、樸素的精神,更重要的是:軍人,在我心 中,是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí),讓我離軍隊(duì)、離國防更 進(jìn)一步。通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考, 我個(gè)人認(rèn)為,軍事 主要包括三個(gè)方面,軍事理論,先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面, 無論是在軍事進(jìn)攻,還是在戰(zhàn)略防御上,都是極為關(guān)鍵的。首先,是軍事理論。到目前為止,軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭 思想,一個(gè)是孫子兵法,另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來,孫 子兵法簡約概括,從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。 雖然已 經(jīng)是一千多年前的理論,但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想, 和高 度抽象的方法,使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界,商界,
7、甚至文化界,都被廣泛的應(yīng)用,真可謂家喻戶曉,尤其是 如知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這樣的思想,分別在不同的情況下,被賦予 了不同的含義。而軍事家毛澤東,綜合吸收了前人軍事理論的精華, 并加以創(chuàng)造和發(fā)展,通過抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭,抗美援朝等戰(zhàn)爭實(shí)踐, 形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。 該理論,除了包含豐 富的作戰(zhàn)方法,還充滿了哲學(xué)的色彩,其正確性,先進(jìn)性,指導(dǎo)性, 都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì),并結(jié)合具體情況,加以發(fā)展完善。這 兩種思想,讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。其次,是先進(jìn)的武器?,F(xiàn)在,已經(jīng)不是大刀長矛的時(shí)代了,也不 需要挽弓引箭,隨著時(shí)代的發(fā)展,武器里面的科技含量越來越高它對(duì) 戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中,如海灣戰(zhàn)爭,美 空襲南聯(lián)盟,美占領(lǐng)伊拉克,軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤 其是電子對(duì)抗技術(shù),衛(wèi)星定位系統(tǒng),精確制導(dǎo)技術(shù),這些可以蒙蔽敵 人的眼睛,便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù),正發(fā)揮著越來越大的作用。 雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力,我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的 發(fā)展,
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