2021小學教研工作總結三篇

1、2021小學教研工作總結三篇2021小學教研工作總結三篇 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼?021小學教研工作總結，希望能夠幫助到大家。 小學教研工作總結1 本學期，是不尋常的一個學期。課程改革的教育春風迎面撲來，它使學校的教學面貌呈現出嶄新的局面?；仡櫸倚＿@一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，教師們進取投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團結協(xié)作、嚴謹開拓、求實創(chuàng)新，使學校的教學工作又邁上了一個新臺階。 一、切實轉變教師的教學觀念 當前，基礎教育課

2、程改革的浪潮已遍及全國各地，更新教育教學理念已是當務之急。作為教學改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實轉變教育教學理念，才有改革可言。為此，學校領導高度重視加強師資的培訓工作。暑期，組織全體教師參加基礎教育課程改革通識培訓，經過業(yè)務和政治學習組織教師學習新課程標準，編印了走進新課改系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位教師，組織教師共同學習。并結合實際工作談談體會。撰寫學習心得。還開展了"相逢雙休日'的課改活動。經過看錄象、聽講座、相互評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進和推動了我鎮(zhèn)的新課改的實施。各年級組各學科組團體備課正?；⒁?guī)范化、個性化。經過認真學習，新課程理念基本上深入到

3、每位教師的腦海里。 二、努力提高教師的自身素質 新課程對課堂教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應新的教學變化，教師應不斷地加強自身素養(yǎng)的提高。每學期初就制定了教學和教研工作計劃，經過"走出去，請進來'等形式，切實提高教師們的業(yè)務水平和本事，教師外出聽課達100余人次，邀請x和x師專送教下鄉(xiāng)，邀請x教師來校講學。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示，學科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動，課堂教學質量有了較大的飛躍。要求教師用全新理念備課，在備課中充分研究學生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學生的角度去研究。課前有準備（資料收集），課后有拓

4、展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實踐后的反思，教師均有必須量的二次備課和教學隨筆，教學常規(guī)檢查正?；?，嚴格把關，發(fā)現問題，及時指出，并進行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價，及時反饋，發(fā)揚先進，總結提高。有力地提高了教師們的教育教學水平，取得了顯著的成績。x教師在市英語教師技能大賽中獲二等獎，x分別在各學科說課競賽中獲獎，x教師的自然課、x教師的作文課在分別在全市優(yōu)質觀摩課得以展示，課堂教學質量有了較大的飛躍。不少教師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎，省級以上計15余篇、市級20余篇。僅有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學改革的浪潮中，教育才有期望。走進溪橋小學，你看到的是教師們忙碌的身

5、影。不讓一日閑過是我校教師真實寫照。 三、關注學生個性差異，發(fā)展學生的潛能 新課程提倡：教育是為了一切學生的發(fā)展。學校不但重視改革課堂教學，并且重視發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。本學年，促教促學活動正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、運動會、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。在教師們精心、用心、耐心地指導下，在學生勤奮學習、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下，學生的技能、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成績。x等10名在各類小學

6、生作文大賽中獲獎；x等20名同學在第一、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數之多、比例之高在全市農村小學中居首位。翁婷等五名學生在"郵政杯'慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名學生在金鑰匙科技競賽中獲獎。 四、全面客觀地評價每一個學生 新一輪課程改革倡導立足過程，促進發(fā)展的課程評價方式。為此，學校組織全體教師就如何全面客觀地評價每一位學生召開研討。每位教師都能結合自我的教學實踐談看法，大家的意見都很中肯。最終全體教師達成共識：不僅僅要關注學生的學業(yè)成績，并且要發(fā)展學生多方面的潛能。在教學過程中，我們努力幫忙學生建立自信，激發(fā)其內在的學習動

7、力。各式各樣成長記錄袋的誕生及運用，就是我校改變評價學生方式的一項新舉措。 五、家校聯(lián)系有了新進展、新突破 學校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學期，為了進一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會，到會的家長達98%以上，這足以說明：家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現象。家長會的成功召開，進取推進了家校工作的進程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。課程改革的春風以勢不可擋的勁頭吹進了每一所學校，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊伍，我們完全有信心將教學改革進行到底。不

8、久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風景線。 小學教研工作總結2 時光飛逝！一個學期已悄然結束，回顧本學期我校的教研工作，在青陽教育辦教研工作計劃、鳳垵小學學校工作計劃的指導下，切實履行教研部門組織、協(xié)調、指導、管理、服務的工作職能，為學校的基礎教育科學和諧發(fā)展作出新的貢獻。 一、主要開展工作 1.期初，結合"校本教研制度構建與實施'課題、"加強學具操作 優(yōu)化課堂教學實踐與研究'數學校本小課題等物化的研究成果，及我校的實際情況，開設了四場校本專題講座。x校長的"鳳垵小學學校制度'專題講座；x教導的"鳳垵小學校本教研制度'專題

9、講座；x教導的"德育工作大家談'；x老師的"班主任管理之我見'及"校本小課題研究活動交流'等。 2.申報x市十二五課題"建構動態(tài)生成的數學課堂 提升教師的教學能力'的子課題"動態(tài)生成的數學課堂如何進行有意義導入的研究'，選派孫娟娟教導、吳愛雙校長為子課題負責人，x老師為組織實施者，x老師為課題實驗者，制定實施方案，并開展研究活動。 3.x老師、 老師精心準備大課間體育活動的特色展示，高質量地參加了泉州市小學體育學科研訓活動；選派x老師參加"x市小學數學簡約課堂主題系列研討活動'提供實踐，

10、尋求，探索我的簡約課堂觀專題講座；選派x老師參與"與xx市中關村第四小學的教學研討互動（數學）'，提供四年級上冊認識更大的數單元復習課。 4.抓好學生語數雙基的培養(yǎng)與提高，培養(yǎng)學生對科學的興趣，挖掘科技創(chuàng)新潛能。開展鳳垵小學"創(chuàng)文明學校，塑禮儀文明'第三屆全校性寫字比賽'（一、二年級寫鉛筆；三、四年級寫鋼筆；五、六年級寫毛筆。）；開展鳳垵小學"創(chuàng)文明學校，塑禮儀文明'卡拉ok比賽；開展鳳垵小學"創(chuàng)文明學校，塑禮儀文明'班級集體朗讀比賽，并接受教育辦隨機抽查；組織參加教育辦二年級數學競賽、四年級科技創(chuàng)新比賽、五六年級

11、英語講故事比賽；開展"鳳垵小學第一屆班級集體朗讀比賽'并接受教育辦的隨機抽查；組織參加小學生器樂獨奏比賽、第七屆田徑運動會；組織參加各級科技、武術競賽等，通過集體參賽活動促使學校注重學生全體、全面的發(fā)展，選拔學生參加各級各項比賽。 5.特色辦學。 （1）繼續(xù)抓好"科技'的特色教學活動。強調科學學科、信息技術學科、美術學科、綜合實踐學科等課程，教師應當在課堂上注意有關科技方面知識的講述，而其他學科也應該有所滲透。本學期繼續(xù)為各班安排每周一節(jié)的"科技'校本課程，編印科技校本教材，并做到每生一冊，安排固定的教師進行科技課程的教學。本學期學校繼續(xù)開

12、設科技方面的興趣小組，如："機器人'、"科幻畫'、"百拼裝'、"小拼裝'等，每天的早操時間增加科技頸椎操活動。做到生生愛科學、學科學，處處學科學、處處用科學。并要求校本課程、科學課程等相關課程應將"水土保持普及教育活動'進行有機滲透。 （2）聘請專業(yè)的武術教練，為每班開設"武術'課程，課余時間設立武術提高班。做到班班學武術，生生練武術，達到強身健體的效果。并增設大課間的武術健身操活動，讓武術教學落到實處。 6.選派陳建樹專職音樂教師參加青陽教育辦舉行的"小學藝術學科教師教學技能

13、比賽'。 7.推薦盧允添老師參加x市小學科學優(yōu)秀課件評比 8.推薦楊江妹老師參加x市小學數學"簡約課堂'教學論文評比 9.接受教育辦教辦公文化、校園文明禮儀文化測評 二、主要工作缺漏 教師對教學方法的探索，質量分析、學生分析、教材分析的把握有待提高。 三、下學期工作思路 1.下學期將把學校的教研活動放在首位，在教導主任的帶動下，組織骨干教師、教研組長扎實有效地開展各種教研活動，提高學生的綜合素質。 2.推行具有鳳垵特色的"一課多研'活動，將一個班的學生分成兩次進行"一課多研'，加大"磨課'的教研氛圍，提高教師的專業(yè)

14、成長。 3.放手讓各教研組長、學科骨干教師開展校本學科競賽活動，為學生的成長提供各種平臺。 小學教研工作總結3 本學期，我校認真貫徹落實岔口聯(lián)校網絡教研工作指導精神，抓住網絡教研這一契機，積極開展網絡教研工作。我們的研究從骨干教師、學科帶頭人開始，要求他們深入學習現代教育教學理論、信息技術理論，用嶄新的教育觀念指導自己的教育實踐。然后通過以點帶面，將試點擴大到全體教師。采用"自學實踐反思再實踐'的教師培訓模式，將日常教育教學與教師研修結合起來，通過觀課、議課，教育教學技能訓練和在線交流等形式，促進教師專業(yè)化成長。通過積極開展網絡教研實踐活動，在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力上，

15、取得了一定的成績，積累了一定的網絡教研經驗。現將開展活動以來的情況總結如下： 一、領導重視、措施有力 本學期，學校為了拓寬教學研究渠道，有計劃地開展了網絡教研活動。為做好學校網絡教研工作，切實加強對網絡教研工作的管理，學校把網絡教學研究工作列入教師量化日程。由校長趙金福總領全局，副校長梁滿懷直接分管，教導主任王愛萍負責組織實施。開學初，學校先后制訂了郝家莊小學網絡教研工作計劃、郝家莊小學網絡教研管理獎勵制度、郝家莊小學網絡教研基本要求，成立了以校長趙金福為組長的網絡教研領導小組和以王軍曉為組長的網絡教研技術指導小組，有序地組織教師開展網絡教研活動。 二、齊抓共管、營造氛圍 1。根據網絡教研工作

16、計劃，學校統(tǒng)一安排， 從資金、人力、時間上為學校網絡教科研開設綠色通道，每周的星期三為網絡教研日。 2。在教師中開展了相關的網絡技術培訓。根據平定縣岔口聯(lián)校教研室的統(tǒng)一部署，集體組織參加大型的培訓活動，并在日常工作中，由王軍曉負責技術培訓，進行關于博客的注冊、登陸、使用；上傳、下載文章及論壇的使用等。 3。認真組織教師上網學習各校的優(yōu)秀課例。學校要求教師參與網上研討之前，要認真學習相關的課堂實錄、教學設計及其他資料，做到有的放矢，提高網絡教研的實效性。每位教師應上網積極發(fā)言，在網上充分地表達自己的觀點并做好記錄，所表達的觀點必須有科學的理論作為支撐，同時要體現自己的個性。 三、取得的效果 我校

17、的網絡教研工作在領導的高度重視下，在全體教師積極參與下，使得我校的網絡教研工作取得了一定的成績。 1。網絡教研促進了教師專業(yè)化的成長 網絡教研跨越了各學校之間的時空距離，使廣大的一線教師能夠得以實現與同行、與專家的在線交流、探討。結合新課程標準的實施，促進了全校各學科教學的研究，實現了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。本學期以來，學校所有任課教師均在郝家莊學校網站建立了個人資料檔案，并且將自己的優(yōu)秀論文、案例、教研經驗等上傳到本網站或自己的博客上與廣大同仁共勉。其中梁滿懷老師的博客被評為我校優(yōu)秀博客。 2。網絡教研奠定了教師的成長基礎 教師建立了自己的博客，在博客中發(fā)表一些教學中的反思，與同行共探討。同時記錄一些學校里的日常生活瑣事，以及