物質(zhì)的推斷、鑒別、分離和除雜

1、物質(zhì)的推斷、鑒別、分離和除雜（建議時間：50分鐘 分值：100分）一、選擇題1下列實驗不能達到預期目的的是（ ）A用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖C用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水 D用點燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯2下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（ ）選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法AN2(O2)通過灼熱的銅網(wǎng)BKCl(MnO2)溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCO2(水蒸氣)通過盛濃硫酸的洗氣瓶DCaO(CaCO3)加入適量的稀鹽酸3對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（ ）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體C分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了

2、燒焦羽毛的氣味D把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃4只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（ ） A生石灰、氯化鈉 B碳酸鈣、氫氧化鈉 C蘇打、小蘇打 D硝酸鉀、硝酸銨5下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（ ）A用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳 B用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液C用食鹽水鑒別硬水和軟水 D. 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體6以下家庭小實驗不能成功的是（ ）A聞氣味鑒別酒和醋 B用含氧化鈣的干燥劑制取石灰水 C用食醋鑒別蔗糖和食鹽 D用灼燒的方法鑒別蠶絲和化學纖維7有一包化學肥料，可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶

3、體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放出。這種化肥是（ ）A氯化鉀 B碳酸氫銨 C硫酸銨 D過磷酸鈣8下列各組物質(zhì)，能用紫色石蕊溶液鑒別的是（ ）A稀硫酸和醋酸溶液 B稀鹽酸和氯化鈉溶液 C碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 D稀氨水和澄清的石灰水9右圖是X、Y、Z三種金屬與鹽酸反應的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）AX、Y、Z三種金屬均發(fā)生了轉(zhuǎn)換反應B可將右圖中三種金屬分為兩類：一類能與酸反應，一類不能與酸反應C若X為金屬鎂，則Z可能是鐵D三種金屬的活動性順序是XYZ10.某同學對下列4個實驗設計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（ ）選項ABCD實驗目的除去氫氧

4、化鈉中少量的碳酸鈉清洗鐵制品表面的鐵銹鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳方案1加水溶解加適量鹽酸加鋅粒點燃方案2加稀硫酸用水洗滌加石蕊溶液通入澄清石灰水二、填空題11實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某?；瘜W興趣小組的同學設計用化學方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關(guān)問題：（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質(zhì)類別的試劑進行區(qū)分（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）。所選試劑實 驗 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論方法一方法二（2）物理方法：小明同學僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測

5、一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法） 。12A、B、C、D、E五瓶無色透明溶液，分別是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一種。分別進行下列實驗：將A分別滴入B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象。將B分別滴入A、C、D、E中，C、E中均產(chǎn)生白色沉淀，其余沒有明顯現(xiàn)象。將C分別滴入A、B、D、E中，B中產(chǎn)生白色沉淀，D中有氣泡冒出，其余沒有明顯現(xiàn)象。(1)A是_，B是_，C是_；(2)B加入E中的化學方程式是_ ；(3)C加入D中的化學方程式是_ 。13實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實驗問題填寫完整。(1)除去O2中少量的CO2，可將混合氣體通

6、過足量的 。(2)除去N a2SO4溶液中少量的N a2CO3，不能選用鹽酸的原因是 。(3)測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果偏 (填“大”或“小”)。14為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆?！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學”）。通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷，次氯酸中氯元

7、素的化合價為 。為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入 進行檢驗。將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 （填序號）。A粉筆灰 B硫酸銅 C蔗糖 D食用油三、實驗探究題15常溫下，A、B均為液態(tài)，且組成元素相同。生活中，F(xiàn)可作補鈣劑。x是氧化物，y是金屬。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個別產(chǎn)物略去）。推斷：A是_；E是_（寫化學式）。反應常用于_；由H和石灰加水可配制農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑波爾多液，波爾多液不能用鐵制容器盛放的原因是_。化學變化常伴隨有顏色改變。上述由物質(zhì)yEH（溶液）的過程中，顏色變化為_色_色_色；寫化學方程式：_；_。反應結(jié)束

8、后，從混合物中分離出F的方法是_；鑒別D溶液和G溶液的方法是_。16甲是初中化學中常見的物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題。若甲能與稀硫酸反應生成一種在標準狀況下密度最小的氣體，該氣體的化學式為_，甲在常見的金屬活動性順序中的位置是。若甲是一種紅色的氧化物，能溶于稀硫酸，得到黃色溶液，則甲的化學式為_。若甲既能與稀鹽酸反應生成X，又能與氫氧化鈣反應生成Y，且X與Y能反應，則甲的化學式可能是_（寫出一種即可），X與Y反應的化學方程式為_。若甲能與水反應，將少量甲加到飽和石灰水中，溶液變渾濁，則下列說法正確的是_（填字母序號）。A甲一定是二氧化碳 B反應后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C反應前后溶劑的質(zhì)量保持不

9、變 D反應前后溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變17某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實驗過程為： 廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是_ (填字母序號)。 a加熱時氧化銅易分解生成銅 b銅與氧氣沒有完全反應 c加熱時銅不能與氧氣反應 氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式為 。 操作的名稱是，該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 。 盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學方程式解釋) _ 。四、計算題18蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展，已成為一朵藝苑奇葩，被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力，給鐵畫穿上一層金黃色的外衣鍍金在鐵畫表面鍍金的作用是_。已知鍍金鐵畫

10、中只含有金、鐵、碳三種元素，某同學為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量，進行了如下實驗：取鍍金鐵畫的邊角料6g，磨成粉末，放入足量的稀鹽酸中，收集到0.2g氫氣，溶液過濾后，將殘渣洗凈、烘干，在空氣中充分灼燒，剩余固體的質(zhì)量為0.24g。求：鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分數(shù)。參考答案一、選擇題1.C 2.D 除雜質(zhì)的原則是在除去雜質(zhì)的同時不能引入新的雜質(zhì)。N2中混有O2，因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故可通過灼熱的銅網(wǎng)將氧氣除去；因為KCl溶于水，而MnO2不溶于水，故可采用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法；CO2中混有水蒸氣，應選擇不與二氧化碳反應的干燥劑，故可選擇濃硫酸；而CaO中混有CaCO3，若選擇稀鹽酸，兩

11、種物質(zhì)均能可稀鹽酸反應，故不能選擇稀鹽酸，應選擇高溫煅燒的方法。3.D 4.C 生石灰溶于水放熱，碳酸鈣不溶于水，硝酸銨溶于水吸熱。5.D 本題考查物質(zhì)鑒別試劑的選擇以及實驗現(xiàn)象觀察，硝酸銨固體溶于水會導致溶液的溫度降低，而氫氧化鈉溶于水會使溶液溫度升高，故D正確。鑒別硬水和軟水應該用肥皂水根據(jù)浮渣、泡沫多少確定；鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液應該用稀鹽酸。6.C 該題以家庭小實驗為情景設計，考查物質(zhì)的鑒別等知識，是近年中考常見的命題形式之一。A酒精和醋氣味不同，通過聞氣味可以鑒別兩種物質(zhì)；B氧化鈣與水反應得到氫氧化鈣，用含氧化鈣的干燥劑與水混合可以制取石灰水；C食醋與蔗糖、食鹽都不發(fā)生反應，無

12、法鑒別兩種物質(zhì)；D蠶絲和化學纖維灼燒時的氣味和其他現(xiàn)象不同，用灼燒的方法可以鑒別兩種物質(zhì)。7.A 8.B 該題考查指示劑的變色規(guī)律和常見溶液的酸堿性。石蕊在中性溶液呈紫色，酸性溶液中呈紅色，堿性溶液中呈藍色。以上溶液中呈酸性的有稀硫酸、醋酸溶液、稀鹽酸，呈中性的有氯化鈉溶液，呈堿性的有碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、稀氨水、澄清的石灰水。9.B 易錯點：C選項易錯，易錯原因在于只注意X比Z活潑，忽略了Z不能與鹽酸反應。難點：不能根據(jù)金屬與酸能否反應、以及反應的劇烈程度判斷活動性順序。10.B 二、填空題11（1）化學方法（每空1分，共4分）要求：所選試劑是不同物質(zhì)類別的，若物質(zhì)類別相同不累計得分（凡

13、合理答案均可得分）所選試劑實驗現(xiàn)象及結(jié)論鋅粒有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是氯化鈉溶液 CuO能使CuO溶解，溶液變藍的是鹽酸，無現(xiàn)象的是氯化鈉溶液（2）物理方法（2分）用玻璃棒分別蘸取兩種樣品放在酒精燈火焰上灼燒，玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)的原樣品是氯化鈉溶液，沒有白色固體出現(xiàn)的原樣品是稀鹽酸?！窘馕觥勘绢}考查物質(zhì)的鑒別，答案不惟一，培養(yǎng)學生思維發(fā)散能力。鑒別時可抓住稀鹽酸化學性質(zhì)，依據(jù)題設要求可用活潑金屬、金屬氧化物、碳酸鹽或難溶性的堿等來鑒別，也可以根據(jù)鑒別SO42利用可溶性的含鋇的化合物鑒別。物理方法可根據(jù)稀鹽酸中溶質(zhì)HCl受熱易揮發(fā)，采用加熱蒸發(fā)溶劑法鑒別。12（1）NaNO3 MgC

14、l2 Na2CO3（2）MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2【解析】根據(jù)將A滴入B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象可知，A物質(zhì)是NaNO3，因為NaNO3不與另外的四種物質(zhì)發(fā)生反應；MgCl2溶液滴入Na2CO3溶液和氫氧化鈉溶液中，都可產(chǎn)生白色沉淀，故B是MgCl2溶液；Na2CO3溶液滴入HCl溶液中，有氣泡產(chǎn)生，滴入MgCl2溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，故C為Na2CO3。13氫氧化鈉溶液等 生成氯化鈉，引入新雜質(zhì) 大【解析】考察教材中，常見的堿的性質(zhì)，氫氧化鈉等堿性溶液能和某些非金屬氧化物如二氧化碳、三氧化硫生成鹽和水；氧

15、氣不溶于水，不和氫氧化鈉等堿性溶液反應等知識點。除雜質(zhì)的基本原則簡便、不引入新的更難除的雜質(zhì)。本題就因引入新雜質(zhì)而不能使用該法。溶液的酸堿度與溶液的濃度有關(guān)。酸溶液濃度越低PH越大。先用水將PH試紙潤濕再滴稀硫酸，會使酸的濃度降低PH變大。14過濾；吸附；物理 +1 肥皂水 C三、實驗探究題15（1）H2O2 CuO （2）實驗室制取氧氣 鐵制容器易與波爾多液中的硫酸銅反應，會降低藥效 （3）亮紅色 黑色 藍色 （4）Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+2NaOH NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 (5)過濾 分別向D溶液和G溶液中通入適量的二氧化碳

16、氣體，若出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原溶液是D 【Ca(OH)2】溶液，若沒有明顯的現(xiàn)象的原溶液是G【NaOH】溶液【解析】物質(zhì)推斷題是中考經(jīng)典試題，同學們要快速、準確解答物質(zhì)推斷題，首先要找準解題的突破口“題眼”，再根據(jù)題意逐步進行邏輯推理分析，進而找到答案。題眼：A、B均為液態(tài)，組成元素相同，A在二氧化錳的作用下生成B，可推知A是過氧化氫溶液、B是水，那么C就是氧氣；F是補鈣劑且是白色沉淀，所以是碳酸鈣；I是藍色沉淀，那么Y就是銅、E是氧化銅、H是硫酸銅、G是氫氧化鈉。16(1)H2 H之前的金屬 （2）Fe2O3 （3）Na2CO3（可溶性碳酸鹽即可）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4)BD17.(1)b (2)CuO + H2SO4 = CuSO4 + H20 (3)過濾 漏斗 (4)CuSO4 + Fe = Cu + FeS04【解析】該題源于教材，以