幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《跳跳糖》含反思_第1頁
幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《跳跳糖》含反思_第2頁
幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《跳跳糖》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案跳跳糖含反思 目標： 1、學唱歌曲跳跳糖在初步學會歌曲的基礎上創(chuàng)編動作。 2、學做游玩跳跳糖在活動中體驗游玩的歡樂。 3、鼓舞幼兒大膽說話和積極應答。 4、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、交流的興趣。 預備： 1、跳跳糖一包，跳跳糖頭飾每人一個，歌曲圖譜一張。 2、大幅圖“巨人的大罪巴”。 3、錄音機，磁帶錄有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、搖籃曲片斷。 過程： (一)學唱歌曲跳跳糖 1、幼兒園在老師的鋼琴邊作發(fā)聲練習。 請幼兒吃跳跳糖。 提問：吃的是什么糖?"來;自.屈;老師;教.案;吃到嘴里是怎么樣的? 2、教師唱跳跳糖的歌一遍。 提問：吃的是什么名字?聽起來是怎樣

2、的? 3、出示圖譜教師手指圖譜范唱兩遍。 4、幼兒跟唱兩遍。 5、分男、女各唱一遍。 6、帶頭飾齊唱一遍。 (二)創(chuàng)編動作 1、跳跳糖在嘴里是怎樣跳的請用身體動作做出來。 (幼兒每跳一個動作，教師可指圖譜的動作讓幼兒學一學) 2、放錄音，請幼兒跳，提示變化動作。(2-3編) (三)學習游玩跳跳糖 1、出示：大幅圖巨人的大嘴巴，鋪在地上“老師扮跳跳糖姐姐”示范游玩一遍。 2、請“跳跳糖”說說是怎樣做游玩的。 3、分齊體：男孩、女孩齊體各做游玩一遍，(要求聽著錄音歌曲邊唱邊跳) 結束：在巨人嘴里自由跳舞。(放的士高音樂)。聽到搖籃曲的音樂“跳跳糖”作結束造型動作。 活動反思： 跳跳糖是一種特別有意思的糖，從幼兒感興趣的“吃”入手，創(chuàng)設活潑、寬松、自由的氛圍，激發(fā)幼兒大膽想像，用多種跳的形式表現(xiàn)出跳跳糖跳的樣子，充分體驗體育游玩的樂趣。在品嘗后，孩子們紛紛說出了糖在嘴巴里的感受，因為許多孩子說到了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論