2020年企業(yè)安全發(fā)展工作計(jì)劃-工作計(jì)劃

1、2021年企業(yè)平安開展工作方案|工作方案20XX年企業(yè)平安開展工作方案本文關(guān)鍵詞：工作方案，開展，企業(yè)，XX20XX年企業(yè)平安開展工作方案本文簡介：20XX年企業(yè)平安開展工作方案一、確立指導(dǎo)思想，明確管理目標(biāo)1、以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，用平安開展科學(xué)理念引領(lǐng)平安工作，堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，堅(jiān)持“以人為本和“誰主管、誰負(fù)責(zé)的原那么，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)平安生產(chǎn)的法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)平安生產(chǎn)的監(jiān)督管理考核力度，不斷提20XX年企業(yè)平安開展工作方案本文內(nèi)容：20XX年企業(yè)平安開展工作方案一、確立指導(dǎo)思想，明確管理目標(biāo)1、以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，用平安開展科學(xué)理念引領(lǐng)平安工作，

2、堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，堅(jiān)持“以人為本和“誰主管、誰負(fù)責(zé)的原那么，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)平安生產(chǎn)的法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)平安生產(chǎn)的監(jiān)督管理考核力度，不斷提高自身管理水平，牢固樹立“生命、健康、衛(wèi)生、環(huán)保的管理理念，為公司穩(wěn)定開展效勞。xx年我們工作的原那么是：“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全體系、明確責(zé)任、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化監(jiān)管。2、平安目標(biāo)a、無重大火災(zāi)、工傷設(shè)備、溝通事故，無影響社會(huì)和集團(tuán)穩(wěn)定事件。b、千人重傷率：xxxxc、千人負(fù)傷率：xxxxd、爭創(chuàng)各級文明、標(biāo)準(zhǔn)化平安生產(chǎn)現(xiàn)場二、完善管理制度，健全安保體系1、完善平安生產(chǎn)責(zé)任制度。落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)、部門以及各崗位員工在管理和生產(chǎn)過程

3、中的平安職責(zé)，是平安生產(chǎn)工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的重要手段，是搞好平安生產(chǎn)的根底。2、完善平安教育培訓(xùn)制度。新的形勢對企業(yè)的平安教育提出了新的要求，對平安教育培訓(xùn)制度進(jìn)行必要的調(diào)整，使之更加制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，以提高全體人員的平安意識和平安生產(chǎn)管理水平，也是企業(yè)長期開展的需要。3、完善平安生產(chǎn)獎(jiǎng)罰方法。制定合理的獎(jiǎng)罰方法是為了更好地落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。4、完善職工傷亡事故管理方法。是為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)公司生產(chǎn)平安事故的報(bào)告制度和處理方法。5、充實(shí)加強(qiáng)平安生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)平安管理工作，配備專職平安員負(fù)責(zé)日常平安監(jiān)督檢查管理工作，平安重點(diǎn)部門應(yīng)指定兼職人員負(fù)

4、責(zé)平安工作。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，全面提高認(rèn)識1、各級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹?中華人民共和國平安生產(chǎn)法?和?平安生產(chǎn)管理?xiàng)l例?等國家有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);提高認(rèn)識，在工作中做到依法辦事。2、各崗位員工要通過對國家有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，理解和掌握相關(guān)條款，明確自己的平安職責(zé)。3、各崗位員工要了解平安生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高平安意識，完成“要我平安到“我要平安最終到“我會(huì)平安的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。4、開展好“安康杯平安競賽活動(dòng)和“平安生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)，通過政策宣講、圖片展覽、平安常識教育等活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)和員工的平安意識，努力營造“人人關(guān)注平安，人人關(guān)愛生命的氣氛。2

5、0XX年上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案本文關(guān)鍵詞：學(xué)年，工作方案，班主任，小學(xué)，XX20XX年上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案本文簡介：20XX年上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案【1】關(guān)于20XX上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學(xué)習(xí)型學(xué)校為契機(jī)，堅(jiān)持“建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)校的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步探索科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、人本化的學(xué)校管理20XX年上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案本文內(nèi)容：20XX年上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案【1】關(guān)于20XX上學(xué)年小學(xué)班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學(xué)習(xí)型學(xué)校

6、為契機(jī)，堅(jiān)持“建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)校的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步探索科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面開展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。、加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競爭意識和效勞意識，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路。、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。三、主要措施一德育工作方案、突出“師德的核心地位，走教師專業(yè)開展的道路。近幾年在全體教師的不懈努

7、力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但是面對當(dāng)前辦學(xué)劇烈的背影下，社會(huì)賦予我們時(shí)代的責(zé)任，上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，傾聽廣闊家長對學(xué)生培養(yǎng)的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實(shí)，每一位教師要勇于“自我否認(rèn)，實(shí)現(xiàn)“自我超越，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的缺乏，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對學(xué)校的開展負(fù)責(zé)，也對自己的未來負(fù)責(zé)。、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，要繼續(xù)帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表的思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)開展效勞，為教師效勞，為學(xué)生效勞。3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考

8、核細(xì)那么，盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為根底，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打根底，留痕跡。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人文明禮貌教育評比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：寫字姿勢要“三個(gè)一握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬；課堂常規(guī)要“三個(gè)有學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序；課間操要“三要求快、靜、齊；衛(wèi)生要“三包包掃、包拖、包撿；平安教育要“三防管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎(jiǎng)懲結(jié)合防松。、加強(qiáng)學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育。本學(xué)期開通校長

9、信箱，隨時(shí)接受家長、社會(huì)的監(jiān)督和指導(dǎo)，與家長、社會(huì)密切聯(lián)系，共同研究問題、分析問題和解決問題。二教學(xué)工作方案、教導(dǎo)處要組織各科組認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課改文獻(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學(xué)活動(dòng)中靈活運(yùn)用；加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)科信息化建設(shè)早上臺(tái)階；繼續(xù)抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，并充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用，組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等。2、確定教學(xué)工作目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)算、會(huì)觀察、會(huì)表達(dá)、會(huì)思考、會(huì)判斷。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會(huì)方案的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思考、不拖

10、拉的習(xí)慣。每月測試、期中測試、期末測試要到達(dá)區(qū)教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動(dòng)，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補(bǔ)課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師的觀念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。、要確立以學(xué)生開展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià)，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價(jià)。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好

11、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。根據(jù)區(qū)教育局德育工作方案加強(qiáng)對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研，并進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。、以?創(chuàng)新與開展?課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)科組的建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)行行課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課題的管理工作，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗(yàn)。6、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長，創(chuàng)出自己的

12、教學(xué)特色。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生向?深圳晚報(bào)?青少年報(bào)?大做特做文章，真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過普及與提高相結(jié)合的“奧數(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、獨(dú)特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語學(xué)科，要注重環(huán)境氣氛的營造，讓學(xué)生處處都能感受到英語，學(xué)習(xí)生活中讓“趣字當(dāng)老師，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂，切實(shí)提高口語交際能力和水平；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的開展；美術(shù)、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。三少先隊(duì)工作方案加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干部的

13、能力。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中，成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早午讀，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)長例會(huì)和佩戴標(biāo)志工作；繼續(xù)抓自主活動(dòng)。在隊(duì)委中規(guī)定，每個(gè)隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動(dòng)。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，早午書聲瑯瑯，平安事故無發(fā)生；開展“四個(gè)一的讀書競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生知識，活潑學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品格。繼續(xù)抓好訓(xùn)練少先隊(duì)鼓號隊(duì)的工作。四平安工作方案平安工作方案是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、平安管理工作，做到帳目清楚，收

14、支平衡，合理開支，供給及時(shí)，管理標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)。1、牢固樹立“平安第一的觀念，落實(shí)平安責(zé)任制，增強(qiáng)師生的平安防范意識和自我保護(hù)意識，健全學(xué)校平安檢查制度，監(jiān)督制度，值勤老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，履行職責(zé)，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。要重點(diǎn)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，層層落實(shí)食堂食品衛(wèi)生平安責(zé)任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報(bào)告一次收支情況，校長每學(xué)期向教代會(huì)或教師大會(huì)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。3、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，努力提高資金的使用率。4、嚴(yán)格

15、執(zhí)行“一費(fèi)制的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。5、后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線效勞，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。四、本學(xué)期月份工作安排二月份：主題：勤儉、守紀(jì)、做好教學(xué)、少先隊(duì)、科組、學(xué)科等工作方案。、確定新教學(xué)績效條例。、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更新宣傳欄內(nèi)容，出一期校報(bào)。、新課程改革推動(dòng)月活動(dòng)。、文明經(jīng)驗(yàn)交流。三月份：主題：文明、禮貌、三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。、教師說課評比。、組織學(xué)生春游。、籌備家長會(huì)。四月份：主題：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、系列家長會(huì)。、教師案例評比、期中質(zhì)量測試及分析。五月份：主題：健康、活潑、出操及播送操評比。、開展藝術(shù)周活動(dòng)。六、七月份：主題：

16、勤勞、奮進(jìn)、六一慶?；顒?dòng)。、教研組長工作匯報(bào)交流、教師綜合考核。、學(xué)期質(zhì)量檢測。20XX年9月碩士復(fù)試招生工作方案本文關(guān)鍵詞：復(fù)試，工作方案，碩士，招生，XX20XX年9月碩士復(fù)試招生工作方案本文簡介：20XX年9月碩士復(fù)試招生工作方案【1】一制定具體復(fù)試工作方案中南大學(xué)20XX年碩士研討生招生入學(xué)考試復(fù)試基天職數(shù)線已由學(xué)校研究生招生工作引導(dǎo)小組研究決議并向社會(huì)公布。各二級單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)盡快召開會(huì)議，制訂本單位的復(fù)試工作方案內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各復(fù)試小組成員、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容、20XX年9月碩士復(fù)試招生工作方案本文內(nèi)容：20XX年9月碩士復(fù)試招生工作方案【1】一制定具體復(fù)試工作方

17、案中南大學(xué)20XX年碩士研討生招生入學(xué)考試復(fù)試基天職數(shù)線已由學(xué)校研究生招生工作引導(dǎo)小組研究決議并向社會(huì)公布。各二級單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)盡快召開會(huì)議，制訂本單位的復(fù)試工作方案內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各復(fù)試小組成員、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容、程序、方法、加權(quán)總成績盤算公式、投訴受理接洽人和聯(lián)系 以及其余留神事項(xiàng)，于3月24日前報(bào)學(xué)校研招辦審批通過后，在研究生院網(wǎng)站和本單位網(wǎng)站上公布。復(fù)試是研究生招生工作的主要組成局部，是保障研究生錄取質(zhì)量的根底環(huán)節(jié)。各二級單位要一直深入復(fù)試考查方式和手腕的改革創(chuàng)新，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和生源情況，科學(xué)確定復(fù)試的內(nèi)容和措施，加強(qiáng)對考生專業(yè)水平、創(chuàng)新能力的考查和評估，同時(shí)要深刻

18、考核考生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，充足施展復(fù)試在選拔拔尖立異人才方面的作用，全面提高復(fù)試工作水平。二招生方案下達(dá)學(xué)校根據(jù)各二級單位科研、學(xué)位點(diǎn)、導(dǎo)師數(shù)、培養(yǎng)品質(zhì)以及研究生就業(yè)等情況下達(dá)招生方案，方案分為學(xué)術(shù)型方案和專業(yè)型方案全日制專業(yè)學(xué)位。各二級單位不能沖破所下達(dá)招生方案限額。每名導(dǎo)師招生方案不超過3人。根據(jù)教導(dǎo)部對于實(shí)施差額復(fù)試、提拔優(yōu)良人才的要求，聯(lián)合我校第三屆第二次教代會(huì)關(guān)于擴(kuò)大二級研招單位招生自主權(quán)的改革精力，同時(shí)讓更多考生有機(jī)遇參加復(fù)試，我校今年進(jìn)一步擴(kuò)展差額復(fù)試力度。各二級單位根據(jù)學(xué)校下達(dá)的招生方案，根據(jù)本單位生源情形以及學(xué)科特色公正部署各學(xué)科專業(yè)招生籌劃并公布各專業(yè)的擬招生人數(shù)包括專

19、業(yè)學(xué)位的招生人數(shù)。三復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)復(fù)試在3月28日4月6日內(nèi)實(shí)現(xiàn)，具體時(shí)間、地點(diǎn)由各二級單位自行支配并公布。四復(fù)試對象復(fù)試對象為初試成就符合我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線的統(tǒng)考考生含骨干打算考生、各類專業(yè)學(xué)位范疇考生、治理類聯(lián)考MBA、MPA、工程管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、法律碩士聯(lián)考、單考及強(qiáng)軍規(guī)劃考生。各學(xué)院復(fù)試名單由校研招辦依據(jù)學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線斷定下達(dá)。已通過復(fù)試的推免生應(yīng)與報(bào)考二級單位聯(lián)系，最后確定擬錄取專業(yè)，否那么視為主動(dòng)廢棄錄取資格。五復(fù)試資格審查各二級單位應(yīng)在復(fù)試前嚴(yán)厲按附件?中南大學(xué)20XX年碩士研究生報(bào)考資格審查內(nèi)容與要求?中規(guī)定的報(bào)考前提對考生集中進(jìn)行資格審查，根據(jù)“招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試考生

20、資格審查名冊表一中提供的考生信息細(xì)心核實(shí)考生所填報(bào)信息是否實(shí)在，逐項(xiàng)核對，在“表一中具體記載資格審查情況，須由資格審查人和二級單位招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人獨(dú)特簽字。注意：某些考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫的學(xué)歷證書信息經(jīng)教育部初審后存疑。假設(shè)擬錄取這些考生，二級單位務(wù)必告訴這些考生在4月底之條件交學(xué)歷證書認(rèn)證呈文境內(nèi)學(xué)歷在教育部學(xué)信中央網(wǎng)站申請認(rèn)證，境外學(xué)歷尚無認(rèn)證報(bào)告的，在教育部留學(xué)效勞核心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證體系網(wǎng)站申請認(rèn)證。二級單位將認(rèn)證報(bào)告收齊后交研招辦。考生不按時(shí)提交學(xué)歷證書認(rèn)證講演或者提交虛偽認(rèn)證報(bào)告所造成的不能錄取的成果，由考生自己承當(dāng)。同時(shí)，二級單位要匯總這些考生的毛病信息修正申請，填寫在?考生

21、報(bào)考過錯(cuò)信息修改申請匯總表?見附件中?？忌鷱?fù)試時(shí)須攜帶本人以下材料：1初試準(zhǔn)考據(jù)核比照片；2本人有效身份證件原件及復(fù)印件核查照片、證件號碼；3畢業(yè)證書或?qū)W位證書，應(yīng)屆畢業(yè)生帶學(xué)生證原件及復(fù)印件核對學(xué)歷證書編號或?qū)W位證書編號，或注冊；4考生自述包括思惟政治表現(xiàn)、外語程度、業(yè)務(wù)和科研能力、研究方案等；5大學(xué)期間成績單原件或檔案中成績單復(fù)印件加蓋檔案單位公章。每名考生繳納復(fù)試費(fèi)80元。推薦免試生如在20XX年9-10月份未參加專業(yè)綜合課筆試，須在本次復(fù)試中進(jìn)行筆試，是否須要再次面試由各二級單位自行肯定。所有推免生必需進(jìn)行資歷復(fù)審，通過者方可被錄取；未通過者，撤消錄取資格，由學(xué)生所在學(xué)校本科教務(wù)局部按

22、本迷信籍管理規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。資格復(fù)審的重要內(nèi)容是：1須完本錢科造就方案劃定的所有課程及實(shí)際環(huán)節(jié)含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)的學(xué)分要求；2畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績應(yīng)在“良以上；3在獲得推舉免試初取資格后，本科必修、限選及公選課程不得呈現(xiàn)不合格；4自取得初取資格至資格復(fù)審之日未受過任何處分。關(guān)于綜合考察選拔考生，根據(jù)?中南大學(xué)關(guān)于綜合考核選拔20XX年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的布告?，對20XX年10月份已通過我校綜合考核選拔并報(bào)考我校的考生，已上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線者對其進(jìn)行資格審查，通過后應(yīng)確定錄取，詳細(xì)錄取專業(yè)由二級單位根據(jù)學(xué)科專業(yè)的需要確定；未上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線而契合國家一劃分?jǐn)?shù)線的考生名單，在國度分

23、數(shù)線公布后另行下達(dá)。凡未進(jìn)行資格審查或資格審查未通過的考生一律不予復(fù)試和錄取。六復(fù)試實(shí)施方法和錄取1、通知考生各二級單位通過考生報(bào)考時(shí)供給的 通知有復(fù)試資格的考生參加復(fù)試。各二級單位應(yīng)通知推免生最后確定擬錄取專業(yè)。2、復(fù)試內(nèi)容和復(fù)試形式及規(guī)那么1復(fù)試內(nèi)容復(fù)試內(nèi)容包括三個(gè)方面：專業(yè)素質(zhì)和能力測試、外語聽說和閱讀能力測試、綜合素質(zhì)及能力測試。專業(yè)素質(zhì)和能力測試主要考查：大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；翻新精神和能力；本專業(yè)的開展?jié)摿σ约皩Ρ緦W(xué)科開展動(dòng)態(tài)的懂得；考生應(yīng)用本學(xué)科常識創(chuàng)造、剖析和解決問題的能力。重點(diǎn)考查考生對本學(xué)科專業(yè)根底知識和專業(yè)知識的綜合控制情況，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所在學(xué)科對應(yīng)的本科骨干專業(yè)根本課和

24、專業(yè)課。試題內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備難易分辨度。外語據(jù)說和瀏覽才能測試包含公共外語和專業(yè)外語的聽說、閱讀能力的測試?？己藘?nèi)容應(yīng)該存在難易區(qū)分度。綜合素質(zhì)及能力測試主要考查考生的考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力考核，專業(yè)理論知識和運(yùn)用技能把握水平、應(yīng)用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力考核，考生對報(bào)考專業(yè)開展動(dòng)態(tài)了解以及在本專業(yè)開展?jié)摿己?；考生的科研和社?huì)工作能力、實(shí)踐閱歷考核，事業(yè)心、責(zé)任感、合作性、舉止禮節(jié)、口頭表白能力以及心理健康情況等。涉及學(xué)術(shù)水平的考查內(nèi)容應(yīng)當(dāng)擁有難易區(qū)分度。專業(yè)學(xué)位研究生的復(fù)試工作要按照“分類復(fù)試、分辨進(jìn)行、各有著重要求進(jìn)行。各二級單位要充分斟酌考生的生源特點(diǎn)

25、，結(jié)合全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)目的和要求，研究制定適宜專業(yè)學(xué)位研究生選拔特點(diǎn)的復(fù)試方式和內(nèi)容，更加凸起對專業(yè)知識的利用和專業(yè)能力偏向的考查；加強(qiáng)對考生實(shí)踐教訓(xùn)和科研著手能力等方面的考查；同時(shí)還應(yīng)重視對考生興致、喜好、專長及就業(yè)動(dòng)向等方面的考查。2復(fù)試情勢及規(guī)矩專業(yè)課筆試。專業(yè)素質(zhì)和能力測試采取筆試形式。考試時(shí)間為2小時(shí)，總分值300分。專業(yè)課筆試成績不及格的考生不予錄取。管理類聯(lián)考考生在復(fù)試時(shí)須筆試政治實(shí)踐或者依照相干專業(yè)學(xué)位全國教指委請求進(jìn)行口試，測驗(yàn)時(shí)光為1小時(shí)，總分值為100分，成績不計(jì)入復(fù)試總成績，但不迭格的考生不予錄取。平等學(xué)力考生成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科結(jié)業(yè)以及高職高專須加試

26、至少兩門不同于初試科目標(biāo)本科主干課程。每門考試時(shí)間為2小時(shí)，總分值為100分。等同學(xué)力加試成績不計(jì)入復(fù)試成績總分，但加試成績不及格的考生不予錄取。筆試由各二級招生單位負(fù)責(zé)組織和實(shí)行。二級單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組對筆嘗嘗題保密負(fù)責(zé)。筆試答卷應(yīng)當(dāng)密封評卷。外語聽說和閱讀能力測試。每名考生的測試時(shí)間個(gè)別不少于20分鐘，總分值100分。聽說能力測試采用聽力考試和書面語交換的形式，閱讀能力測試可采取筆試的形式進(jìn)行。外語復(fù)試小組每個(gè)成員各自獨(dú)立給考生進(jìn)行評分，每名考生的外語聽說能力成績?yōu)閺?fù)試小組成員評分的算術(shù)平均值；外語閱讀成績占全部外語復(fù)試的比重為50%50分；外語復(fù)試小組支配秘書對每位考生的作答情況進(jìn)行現(xiàn)場如

27、實(shí)記載，記錄復(fù)試小組成員各自對考生的評分，并計(jì)算均勻分。外語聽說和閱讀能力測試成績不及格的考生不予錄取。綜合面試。綜合素質(zhì)及能力測試采用面試形式，總分值100分。面試的具體要求：每名考生的面試時(shí)間普通不少于20分鐘；復(fù)試小組每個(gè)成員各自獨(dú)立給考生進(jìn)行評分，每名考生的面試得分為復(fù)試小組成員評分的算術(shù)平均值；復(fù)試小組安排秘書對每位考生的作答情況進(jìn)行現(xiàn)場如實(shí)記錄，記錄復(fù)試小組成員各自對考生的評分，并計(jì)算平均分；統(tǒng)一學(xué)科專業(yè)各復(fù)試小組的復(fù)試方式、時(shí)間、試題難度和成績評定標(biāo)準(zhǔn)正常應(yīng)當(dāng)同一。綜合面試成績不及格考生不予錄取。條件允許的二級單位可單獨(dú)組織對考生的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己耍饕獪y試試驗(yàn)和操作技巧，或解決

28、實(shí)際問題的能力。實(shí)踐實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己顺煽冇?jì)入綜合面試成績。3、考生加權(quán)總成績的計(jì)算加權(quán)總成績=a*初試成績+b*復(fù)試專業(yè)課筆試成績+復(fù)試外語成績+綜合面試成績，其中a、b為加權(quán)系數(shù)，a為50%-70%，b為30%-50%，即復(fù)試成績占總成績的權(quán)重在30%-50%的范疇內(nèi)，具系統(tǒng)數(shù)值由二級單位確定。二級單位必須在復(fù)試方案中公布具體的加權(quán)總成績計(jì)算公式。4、填寫?復(fù)試情況表?復(fù)試小組應(yīng)答?復(fù)試情況表?的相應(yīng)欄目做出如實(shí)記錄，二級單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組組長應(yīng)簽訂錄取看法。5、除以支教團(tuán)、輔導(dǎo)員、國防生種別錄取的研究生按規(guī)定保存入學(xué)資分外，準(zhǔn)那么上不予申請保存入學(xué)資格。6、復(fù)試結(jié)果一經(jīng)確定，應(yīng)立刻填寫“復(fù)試結(jié)果

29、通知單投遞考生各學(xué)院應(yīng)破行將復(fù)試結(jié)果通知未錄取考生，并對需調(diào)檔享受獎(jiǎng)學(xué)金的考生，以及非在職少數(shù)民族骨干考生的考生寄發(fā)“調(diào)檔函，調(diào)檔單位只能填寫?復(fù)試考生資格審查名冊?中的考生所在單位。我校、錄取考生、考生單位三方之間不簽署合同。20XX碩士復(fù)試招生工作方案全文現(xiàn)在開始！一制定具體復(fù)試工作方案中南大學(xué)20XX年碩士研討生招生入學(xué)考試復(fù)試基天職數(shù)線已由學(xué)校研究生招生工作引導(dǎo)小組研究決議并向社會(huì)公布。各二級單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)盡快召開會(huì)議，制訂本單位的復(fù)試工作方案內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各復(fù)試小組成員、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容、程序、方法、加權(quán)總成績盤算公式、投訴受理接洽人和聯(lián)系 以及其余留神事項(xiàng)，于3

30、月24日前報(bào)學(xué)校研招辦審批通過后，在研究生院網(wǎng)站和本單位網(wǎng)站上公布。復(fù)試是研究生招生工作的主要組成局部，是保障研究生錄取質(zhì)量的根底環(huán)節(jié)。各二級單位要一直深入復(fù)試考查方式和手腕的改革創(chuàng)新，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和生源情況，科學(xué)確定復(fù)試的內(nèi)容和措施，加強(qiáng)對考生專業(yè)水平、創(chuàng)新能力的考查和評估，同時(shí)要深刻考核考生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，充足施展復(fù)試在選拔拔尖立異人才方面的作用，全面提高復(fù)試工作水平。二招生方案下達(dá)學(xué)校根據(jù)各二級單位科研、學(xué)位點(diǎn)、導(dǎo)師數(shù)、培養(yǎng)品質(zhì)以及研究生就業(yè)等情況下達(dá)招生方案，方案分為學(xué)術(shù)型方案和專業(yè)型方案全日制專業(yè)學(xué)位。各二級單位不能沖破所下達(dá)招生方案限額。每名導(dǎo)師招生方案不超過3人。根據(jù)教導(dǎo)

31、部對于實(shí)施差額復(fù)試、提拔優(yōu)良人才的要求，聯(lián)合我校第三屆第二次教代會(huì)關(guān)于擴(kuò)大二級研招單位招生自主權(quán)的改革精力，同時(shí)讓更多考生有機(jī)遇參加復(fù)試，我校今年進(jìn)一步擴(kuò)展差額復(fù)試力度。各二級單位根據(jù)學(xué)校下達(dá)的招生方案，根據(jù)本單位生源情形以及學(xué)科特色公正部署各學(xué)科專業(yè)招生籌劃并公布各專業(yè)的擬招生人數(shù)包括專業(yè)學(xué)位的招生人數(shù)。三復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)復(fù)試在3月28日4月6日內(nèi)實(shí)現(xiàn)，具體時(shí)間、地點(diǎn)由各二級單位自行支配并公布。四復(fù)試對象復(fù)試對象為初試成就符合我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線的統(tǒng)考考生含骨干打算考生、各類專業(yè)學(xué)位范疇考生、治理類聯(lián)考MBA、MPA、工程管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、法律碩士聯(lián)考、單考及強(qiáng)軍規(guī)劃考生。各學(xué)院復(fù)試名單由校研招辦

32、依據(jù)學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線斷定下達(dá)。已通過復(fù)試的推免生應(yīng)與報(bào)考二級單位聯(lián)系，最后確定擬錄取專業(yè)，否那么視為主動(dòng)廢棄錄取資格。五復(fù)試資格審查各二級單位應(yīng)在復(fù)試前嚴(yán)厲按附件?中南大學(xué)20XX年碩士研究生報(bào)考資格審查內(nèi)容與要求?中規(guī)定的報(bào)考前提對考生集中進(jìn)行資格審查，根據(jù)“招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試考生資格審查名冊表一中提供的考生信息細(xì)心核實(shí)考生所填報(bào)信息是否實(shí)在，逐項(xiàng)核對，在“表一中具體記載資格審查情況，須由資格審查人和二級單位招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人獨(dú)特簽字。注意：某些考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫的學(xué)歷證書信息經(jīng)教育部初審后存疑。假設(shè)擬錄取這些考生，二級單位務(wù)必告訴這些考生在4月底之條件交學(xué)歷證書認(rèn)證呈文境內(nèi)學(xué)歷在

33、教育部學(xué)信中央網(wǎng)站申請認(rèn)證，境外學(xué)歷尚無認(rèn)證報(bào)告的，在教育部留學(xué)效勞核心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證體系網(wǎng)站申請認(rèn)證。二級單位將認(rèn)證報(bào)告收齊后交研招辦?？忌话磿r(shí)提交學(xué)歷證書認(rèn)證講演或者提交虛偽認(rèn)證報(bào)告所造成的不能錄取的成果，由考生自己承當(dāng)。同時(shí)，二級單位要匯總這些考生的毛病信息修正申請，填寫在?考生報(bào)考過錯(cuò)信息修改申請匯總表?見附件中?？忌鷱?fù)試時(shí)須攜帶本人以下材料：1初試準(zhǔn)考據(jù)核比照片；2本人有效身份證件原件及復(fù)印件核查照片、證件號碼；3畢業(yè)證書或?qū)W位證書，應(yīng)屆畢業(yè)生帶學(xué)生證原件及復(fù)印件核對學(xué)歷證書編號或?qū)W位證書編號，或注冊；4考生自述包括思惟政治表現(xiàn)、外語程度、業(yè)務(wù)和科研能力、研究方案等；5大學(xué)期間成

34、績單原件或檔案中成績單復(fù)印件加蓋檔案單位公章。每名考生繳納復(fù)試費(fèi)80元。推薦免試生如在20XX年9-10月份未參加專業(yè)綜合課筆試，須在本次復(fù)試中進(jìn)行筆試，是否須要再次面試由各二級單位自行肯定。所有推免生必需進(jìn)行資歷復(fù)審，通過者方可被錄取；未通過者，撤消錄取資格，由學(xué)生所在學(xué)校本科教務(wù)局部按本迷信籍管理規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。資格復(fù)審的重要內(nèi)容是：1須完本錢科造就方案劃定的所有課程及實(shí)際環(huán)節(jié)含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)的學(xué)分要求；2畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績應(yīng)在“良以上；3在獲得推舉免試初取資格后，本科必修、限選及公選課程不得呈現(xiàn)不合格；4自取得初取資格至資格復(fù)審之日未受過任何處分。關(guān)于綜合考察選拔考生，根據(jù)?中南大學(xué)關(guān)

35、于綜合考核選拔20XX年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的布告?，對20XX年10月份已通過我校綜合考核選拔并報(bào)考我校的考生，已上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線者對其進(jìn)行資格審查，通過后應(yīng)確定錄取，詳細(xì)錄取專業(yè)由二級單位根據(jù)學(xué)科專業(yè)的需要確定；未上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線而契合國家一劃分?jǐn)?shù)線的考生名單，在國度分?jǐn)?shù)線公布后另行下達(dá)。凡未進(jìn)行資格審查或資格審查未通過的考生一律不予復(fù)試和錄取。六復(fù)試實(shí)施方法和錄取1、通知考生各二級單位通過考生報(bào)考時(shí)供給的 通知有復(fù)試資格的考生參加復(fù)試。各二級單位應(yīng)通知推免生最后確定擬錄取專業(yè)。2、復(fù)試內(nèi)容和復(fù)試形式及規(guī)那么1復(fù)試內(nèi)容復(fù)試內(nèi)容包括三個(gè)方面：專業(yè)素質(zhì)和能力測試、外語聽說和閱讀

36、能力測試、綜合素質(zhì)及能力測試。專業(yè)素質(zhì)和能力測試主要考查：大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；翻新精神和能力；本專業(yè)的開展?jié)摿σ约皩Ρ緦W(xué)科開展動(dòng)態(tài)的懂得；考生應(yīng)用本學(xué)科常識創(chuàng)造、剖析和解決問題的能力。重點(diǎn)考查考生對本學(xué)科專業(yè)根底知識和專業(yè)知識的綜合控制情況，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所在學(xué)科對應(yīng)的本科骨干專業(yè)根本課和專業(yè)課。試題內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備難易分辨度。外語據(jù)說和瀏覽才能測試包含公共外語和專業(yè)外語的聽說、閱讀能力的測試?？己藘?nèi)容應(yīng)該存在難易區(qū)分度。綜合素質(zhì)及能力測試主要考查考生的考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力考核，專業(yè)理論知識和運(yùn)用技能把握水平、應(yīng)用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力考核，考生對報(bào)考專業(yè)開展動(dòng)態(tài)了解以及在本專業(yè)開展?jié)摿己?；考生的科研和社?huì)工作能力、實(shí)踐閱歷考核，事業(yè)心、責(zé)任感、合作性、舉止禮節(jié)、口頭表白能力以及心理健康情況等。涉及學(xué)術(shù)水平的考查內(nèi)容應(yīng)當(dāng)擁有難易區(qū)分度。專業(yè)學(xué)位研究生的復(fù)試工作要按照“分類復(fù)試、分辨進(jìn)行、各有著重要求進(jìn)行。各二級單位要充分斟酌考生的生源特點(diǎn)，結(jié)合全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)目的和要求，研究制定適宜專業(yè)學(xué)位研究生選拔特點(diǎn)的復(fù)試方式和內(nèi)容，更加凸起對專業(yè)知識的利用和專業(yè)能力偏向的考查；加強(qiáng)對考生實(shí)踐教訓(xùn)和科研著手能力