小學(xué)古詩(shī)詞賞析專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題

1、小學(xué)古詩(shī)詞賞析專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題榆林市第八小學(xué) 崔振軍一、江南 漢樂(lè)府江南可采蓮。 蓮葉何田田， 魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東， 魚(yú)戲蓮葉西， 魚(yú)戲蓮葉南， 魚(yú)戲蓮葉北。1、這是一首漢代樂(lè)府詩(shī)，樂(lè)府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)（有點(diǎn)像現(xiàn)在的娛樂(lè)公司），負(fù)責(zé)搜集民歌，樂(lè)譜，訓(xùn)練音樂(lè)人才（歌手）。所以由樂(lè)府搜集而流傳下來(lái)的詩(shī)歌就是樂(lè)府詩(shī)了。2、相關(guān)考題（1）江南題目中的“江”是指_（長(zhǎng)江）（2）漢樂(lè)府的意思是_（漢朝掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)）（3）詩(shī)歌通過(guò)對(duì)蓮和魚(yú)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了_的快樂(lè)心情。（采蓮人）（4）“魚(yú)戲蓮葉間”這句詩(shī)運(yùn)用了_的修辭方法。二、敕勒歌 北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。 天蒼蒼，野

2、茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。1、 敕勒是我國(guó)北方少數(shù)民族的名稱(chēng)，顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。2、相關(guān)考題（1）敕勒歌是一首_朝時(shí)的民歌。（北）（2）穹廬是指_（蒙古包）（3）“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”讀_（現(xiàn)）三、詠鵝 唐 駱賓王鵝、鵝、鵝，曲 項(xiàng) 向 天 歌。 白 毛 浮 綠 水，紅 掌 撥 清 波。1、這首詩(shī)的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱(chēng)為“初唐四杰”2、理解這首詩(shī)應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：色彩：白毛、綠水、紅掌 動(dòng)作：向、歌、浮、撥。四、風(fēng) 唐 李嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花。 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。1、這首詩(shī)每句

3、都在寫(xiě)風(fēng)，主題也是詠風(fēng)。說(shuō)風(fēng)能使晚秋的葉子落下，能催開(kāi)二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實(shí)際上這首短小的詩(shī)告訴了我們一個(gè)寫(xiě)作的簡(jiǎn)單規(guī)律：所寫(xiě)內(nèi)容一定是扣題詳寫(xiě)的，從不同的幾個(gè)方面。有時(shí)間的話(huà)可以讓孩子嘗試自己寫(xiě)寫(xiě)風(fēng)。2、相關(guān)考題（1）“三秋”的意思是_（深秋）（2）“解”的意思是_（能夠）（3）填上一個(gè)表示數(shù)字的詞語(yǔ)。解落_秋葉，能開(kāi)_月花。 過(guò)江_尺浪，入竹_竿斜。五、山村 宋 邵雍一去二三里， 煙村四五家， 亭臺(tái)六七座， 八九十枝花。這是一首經(jīng)典的少兒?jiǎn)⒚稍?shī)，但在給四年級(jí)孩子授課的過(guò)程當(dāng)中仍然有學(xué)生不知道這首詩(shī)，尤其是對(duì)于作者的一些情況的不了解，下面整理一些供大家參考。1、

4、作者簡(jiǎn)介：邵雍（10111077），字堯夫，又稱(chēng)安樂(lè)先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱(chēng)邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學(xué)家。2、與邵雍相關(guān)（1）"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”出自邵雍（2）邵雍一聲淡泊名利，以教書(shū)為生。當(dāng)時(shí)的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢(qián)給邵雍買(mǎi)了一套房子。取名為“安樂(lè)窩”這也是他號(hào)安樂(lè)先生的由來(lái)。（3）邵雍精通易學(xué)。說(shuō)白了就是很會(huì)算命。（4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首山村六、詠柳唐 賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1、關(guān)于作者：賀知章 字季真，號(hào)四明狂客，主要擅長(zhǎng)寫(xiě)絕句。另外一首回鄉(xiāng)偶書(shū)也廣為流傳。2

5、、這首詠柳是一首詠物的詩(shī)，通過(guò)對(duì)于柳樹(shù)的描寫(xiě)，贊美了春天給大地帶來(lái)的勃勃生機(jī)。3、相關(guān)考題（1）本詩(shī)中妝的意思是_（打扮），絲絳_（用絲編成的繩帶）（2）本詩(shī)中運(yùn)用了（擬人，比喻，設(shè)問(wèn)）的修辭方法。（3）詩(shī)人把（春風(fēng)）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運(yùn)用了（比喻）的修辭方法。七、古朗月行 唐 李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？1、古朗月行：朗月行是一個(gè)樂(lè)府古題。李白用了這個(gè)題目所以叫“古朗月行”，但李白并沒(méi)有襲舊，而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句，通過(guò)簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)出了兒童對(duì)于月亮懵懂的認(rèn)識(shí)。2、李白是我國(guó)歷史上偉大的浪漫主義詩(shī)人，這

6、首詩(shī)同樣通過(guò)豐富的想象和神話(huà)傳說(shuō)的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。3、相關(guān)考題。（1）“又疑瑤臺(tái)鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩(shī)分別出自李白寫(xiě)的（古朗月行）和（靜夜思）（2）李白的這首小詩(shī)寫(xiě)得是他小時(shí)候?qū)υ铝恋目捶?，?shī)人把月亮比作（白玉盤(pán)）和（瑤臺(tái)鏡），十分幼稚而可愛(ài)，語(yǔ)言質(zhì)樸，比喻有趣。（3）詩(shī)中（又疑瑤臺(tái)鏡）這一句借助神話(huà)傳說(shuō)，表現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義特點(diǎn)。八、鋤禾 唐 李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。1、這首詩(shī)又叫憫農(nóng)，作者唐代詩(shī)人李紳。憫農(nóng)共兩首，這是其一。詩(shī)的重點(diǎn)是寫(xiě)農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛(ài)惜糧食。2、相關(guān)考題（

7、1）這首詩(shī)當(dāng)中的名句（誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費(fèi)）。（2）詩(shī)的開(kāi)頭描寫(xiě)了烈日當(dāng)頭（農(nóng)民）的辛苦，提醒人們（珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果），詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)農(nóng)民（敬重與同情），著名詩(shī)人范仲淹江上漁者中也有兩句詩(shī)寫(xiě)出了勞動(dòng)人民的饑苦，這兩句詩(shī)是（君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。）（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀完這首詩(shī)的感受。九、憫農(nóng)其二 唐 李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬(wàn)顆糧食，全國(guó)都沒(méi)有閑置的土地，但仍然有農(nóng)民餓死。很多學(xué)生，直譯這首詩(shī)是沒(méi)有問(wèn)題的。但農(nóng)民為什么會(huì)有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會(huì)有農(nóng)民餓死呢？這實(shí)際上是封建社會(huì)的剝

8、削制度造成的悲劇。2、相關(guān)考題（1）憫農(nóng)二比憫農(nóng)一更加深刻，對(duì)農(nóng)民的辛勞及悲慘命運(yùn)做了真實(shí)的描寫(xiě)，你有什么感想請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。（2）詩(shī)中第（1）句寫(xiě)春種，第（2）句寫(xiě)秋收。春華秋實(shí)概括了（農(nóng)民）生產(chǎn)糧食的（辛苦）。“一粒粟”和“萬(wàn)顆子”形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動(dòng)（創(chuàng)造的巨大財(cái)富）。十、登鸛雀樓 唐 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1、作者：王之渙 字季凌。是盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人。2、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)海?）鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟(jì)市西南，因?yàn)榻?jīng)常有一種叫鸛雀的鳥(niǎo)在上面棲息而得名。（2）依：傍著 盡：消失 窮：達(dá)到極點(diǎn) 更：再。3、相關(guān)考題。（1）前兩句詩(shī)是詩(shī)人所_（見(jiàn)），短短的十

9、個(gè)字，現(xiàn)在看來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景，后兩句是詩(shī)人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。（2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩(shī)現(xiàn)在被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫(xiě)出其他的激勵(lì)人們的詩(shī)句（比如少壯不努力，老大徒傷悲等）十一、畫(huà)雞 明 唐寅頭上紅冠不用裁，滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。生平不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。1、作者：唐寅，字伯虎。是明朝很有名的畫(huà)家和文學(xué)家。2、直譯：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白雞所以滿(mǎn)身雪白走過(guò)來(lái)。一生中它從來(lái)不敢隨便說(shuō)話(huà)，一旦喊起來(lái)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)就隨著打開(kāi)了。3、這首詩(shī)前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動(dòng)的刻畫(huà)出了大公雞的威嚴(yán)姿態(tài)

10、。后兩句又道出了深刻的道理，說(shuō)出了公雞的威嚴(yán)，同時(shí)也是在暗喻自己。十二、絕句唐 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。1、作者：杜甫。字子美，號(hào)少陵野老。是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。人稱(chēng)“詩(shī)圣”他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”2、這首詩(shī)主要寫(xiě)的是作者居住的環(huán)境四周美麗的景色。碧綠的柳樹(shù)上，黃鶯在歌唱，晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，一行白鷺在飛翔。（近景）從窗口可以看見(jiàn)西山的白雪，門(mén)外沿江停著來(lái)自萬(wàn)里以外的船只。（遠(yuǎn)景）這首詩(shī)由近及遠(yuǎn)，描寫(xiě)有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合，描繪出了一副非常優(yōu)美的圖畫(huà)。3、 相關(guān)考題（1） 大李杜指的是（李白）和（杜甫），小李杜指的是（李商隱）和（杜牧）（2）詩(shī)人杜甫生于開(kāi)元盛世

11、及安史之亂時(shí)，歷盡艱難，他的詩(shī)記載了這一時(shí)期的歷史現(xiàn)實(shí)，所以被后人稱(chēng)為（詩(shī)史）（3）這首詩(shī)描繪的是什么季節(jié)的景色？請(qǐng)另外寫(xiě)出兩句描寫(xiě)該季節(jié)景色的詩(shī)。十三、贈(zèng)汪倫 唐 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩(shī)，汪倫是李白的朋友。本詩(shī)以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了“景真情切”2、相關(guān)考題。（1）這是一首（送別）詩(shī)，是（汪倫）送別（李白）（2）李白是我國(guó)文學(xué)史上繼（屈原）之后的又一偉大的浪漫主義詩(shī)人。（3）本詩(shī)運(yùn)用了（比喻）的修辭方法形象的寫(xiě)出了兩人之間的深厚友誼。十四、春夜喜雨 唐 杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)

12、生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1、這首詩(shī)描繪的是春夜雨景?！昂糜辍蓖瑫r(shí)也說(shuō)出了作為一個(gè)“好人”應(yīng)該具有的高尚品格。2、相關(guān)考題。（1）讀音。好（讀三聲）雨，潛（二聲）入夜，花重（讀眾）錦官城（2）這首詩(shī)是描寫(xiě)春夜（雨景）的，詩(shī)人按照（盼）雨，（聽(tīng)）雨，（看）雨的思路，贊美了（春雨）的及時(shí)。（3）“好雨知時(shí)節(jié)”這句運(yùn)用了（擬人）的修辭方法。十五、涼州詞唐 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。1、直譯：遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來(lái)的黃河，好像與白云連在一起，玉門(mén)關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨

13、春光遲遲呢，原來(lái)玉門(mén)關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的??！2、涼州詞：又名涼州歌。為當(dāng)時(shí)流行的一種曲子（涼州詞）配的唱詞。黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。 孤城：指孤零零的戍邊的城堡。仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺(等于213cm264cm,約等于2.3m或2.6m)。羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂(lè)器，屬橫吹式管樂(lè)。屬于一種樂(lè)器.楊柳：折楊柳曲。古詩(shī)文中常以楊柳喻送別情事。詩(shī)·小雅·采薇：“昔我往矣，楊柳依依。”北朝樂(lè)府鼓角橫吹曲有折楊柳枝，歌詞曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。”度：越過(guò)。 何須：何必。玉門(mén)關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此

14、而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤(pán)城,是古代通往西域的要道。六朝時(shí)關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。3、相關(guān)考題（1）辨音：黃河遠(yuǎn)上白云間（一聲） 京口瓜洲一水間（四聲）十六、山行唐 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1、作者：字牧之。號(hào)樊川居士。主要擅長(zhǎng)寫(xiě)七言絕句。與當(dāng)時(shí)另外一位著名詩(shī)人李商隱合稱(chēng)“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕赤壁建議學(xué)生背誦。2、詩(shī)文分析：詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了山勢(shì)的高峻。三四句寫(xiě)深秋美景。通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)中的楓葉和二月的花朵的對(duì)比，突出了紅葉特有的美。描寫(xiě)景物的順序由遠(yuǎn)及近。3、相關(guān)考題。（1）小李杜是指_（李商隱和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王

15、維和孟浩然）同為山水田園派代表詩(shī)人，韓柳指的是（韓愈和柳宗元）（2）仿照例子填空。遠(yuǎn)上寒山石徑斜（寫(xiě)山，寫(xiě)山路）白云深處有人家（ ）寫(xiě)云，寫(xiě)人家停車(chē)坐愛(ài)楓林晚（ ）寫(xiě)楓林霜葉紅于二月花（ ）寫(xiě)楓葉特有的美（3）古人寫(xiě)秋常寫(xiě)秋的悲涼，而這首山行卻是秋的頌歌。著名詩(shī)人劉禹錫也有一首詩(shī)是頌秋的，把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)。劉禹錫的秋詞自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。十七、夜宿山寺 唐 李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。2、這首詩(shī)運(yùn)用了夸張的手法寫(xiě)出了樓的高，表達(dá)了詩(shī)人向往神仙般生活的追求。3、危樓，這里指高樓。 而不是快要

16、倒塌的樓4、直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說(shuō)話(huà)，恐怕驚動(dòng)天上的神仙。5、相關(guān)考題。（1） 解釋下列詞語(yǔ)的意思危樓_ 百尺_(dá)（2） 本詩(shī)運(yùn)用了（夸張）修辭手法，寫(xiě)出了樓宇的高。 十八、望廬山瀑布 唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。1、直譯：太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。2、本詩(shī)描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫(xiě)香爐峰和瀑布。后兩句是詩(shī)人想象，化靜為動(dòng)。3、相關(guān)考題。（1）組詞爐（ ）廬（ ） 遙（ ）瑤（ ） （2）判斷對(duì)錯(cuò)

17、（都是正確的）1）詩(shī)人采用夸張的方法，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情（ ）2）前兩句把動(dòng)態(tài)瀑布寫(xiě)靜了。（ ）3）“疑”與疑是地上霜中的“疑”意思相同（ ）十九、憶江南 白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當(dāng)?shù)厝罕姷膼?ài)戴。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術(shù)上很有特色。先說(shuō)選材。這首詞就是寫(xiě)春天日出時(shí)的江南風(fēng)光。江南風(fēng)光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花?？梢哉f(shuō)，寫(xiě)江南的“日出江花”和“春來(lái)江水”，正是寫(xiě)最美的地方，最美的時(shí)刻，最美的景色。2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩(shī)，都是比喻：春風(fēng)吹拂的滿(mǎn)江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機(jī)勃勃??！那迷人醉人的春色，當(dāng)年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過(guò)的，而今卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)了。詩(shī)不禁嘆息地說(shuō)：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個(gè)反問(wèn)句，訴說(shuō)了詩(shī)人對(duì)江南的深深的熱愛(ài)，也激發(fā)著讀者對(duì)那美麗風(fēng)光的深深的向往。3、相關(guān)考題（1）白居易是一個(gè)（現(xiàn)實(shí)主義）詩(shī)人 （2）藍(lán)在句中的意思是（藍(lán)草）（3）詩(shī)中的對(duì)仗句是（日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)）（4）“諳”的意思是_。（熟悉）“紅勝火”意思是_（比火還紅）“綠如藍(lán)”意思是_。（像藍(lán)草一樣綠）二十、所見(jiàn) 清 袁枚牧