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文檔簡介

1、安徽省中考語文試卷安徽省近五年中考語文試卷分析及備考建議卷和第二卷。第一卷為77分;第二卷為65分;卷面書寫8分。 4.考試結(jié)束時,將“試題卷和“答題卷一并交回。 第一卷 、 1.以下標(biāo)題中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.臺灣游,期待如花般絢爛 B.中國銀行向全球招聘人才 C. 美稱朝試射導(dǎo)彈是恐嚇策略 D.帶頭解放思想 奮力促進(jìn)崛起 2.依次填人以下橫線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 自然界某些轉(zhuǎn)眼就_的活動,在石頭上也留下了痕跡。 研究小行星為_太陽系起源和演化這一重大課題提供了許多珍貴的線索。 飛船進(jìn)入_的軌道后,先繞著地球飛行,以觀測它是否正常,能否向月球飛行。 A.消亡 探討 預(yù)備

2、 B.消逝 探討 預(yù)定 C.消逝 探測 預(yù)定 D.消亡 探測 預(yù)備 3.以下句子中,沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A. 能否根治網(wǎng)吧“頑癥,是保證青少年健康成長的條件之一。 B.每1個有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。 C.信息化已成為衡量1個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要任務(wù)。 D.國家、社會、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。 二、 閱讀下面文字,分別答復(fù)以下問題。 一) 百合獻(xiàn)誰 劉心武 看芭蕾舞劇?天鵝湖?,用望遠(yuǎn)鏡細(xì)觀臺上,不是緊盯著王子和白天鵝,而是逐個地掃描那些配舞的天鵝,除了“3大天鵝、“四小天鵝外,還有假設(shè)干毫不能令觀眾特別矚目的“眾天鵝,而在她們當(dāng)中,

3、當(dāng)舞姿“凝固時,也還有排在前列與隱在后面的區(qū)別,于是從望遠(yuǎn)鏡中注意到,在最后面,一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立,頭頸微偏,雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上,身影與其他天鵝同樣的美麗,在耐心地作為暗景中的“綠葉,以襯托主角王子與白天鵝在追光中的“紅花怒綻。隨著舞曲的流動,眾天鵝也開始緩緩變換姿勢,于是我從望遠(yuǎn)鏡中,清晰地看到排列在最后的天鵝的細(xì)部,她的眉目,精心化裝后依然掩飾不了歲月的風(fēng)霜,轉(zhuǎn)動時,顯露出銳瘦的鎖骨,以及背后同樣“鋒利的肩胛;可是,她雖隱于最后,卻也滿臉凄惻,渾身是戲。樂音陡變,眾天鵝如風(fēng)中白蓮般翕合旋舞,轉(zhuǎn)瞬間,我已不能再找到那位資深的舞娘 我的思緒,飄出了天鵝湖?,飄出了王子與白天鵝悲歡

4、離合的故事。我在猜測,那位資深的舞娘,她有著怎樣的個人命運(yùn) 當(dāng)年她獻(xiàn)身芭蕾這一“殘酷的藝術(shù),不惜腳趾流血,苦練虛脫,一定杯著充當(dāng)舞臺追光下的白天鵝的美夢,她曾圓過這個夢嗎 也許,假設(shè)干年前,她確曾是眾星所捧的那個“月,可是,時光無情,后生可畏,她漸漸地,先是讓出白天鵝這個主角,再讓出“3大天鵝之一的位置,在演出的說明書上,從“掛頭牌,到名字列于后面,到隱入于“本院演員的模糊概念中也許,更殘酷的是,她竟從未跳過主角,終其一生,也只是充當(dāng)“綠葉,并且總在“亮相時,隱于最后一列,雙手蘭花般交錯予翹起的裙裾上每當(dāng)那個時刻,她都能化入劇情之中,而不“走神于自身命運(yùn)的吟唱么 給整臺演出所獻(xiàn)的花籃,雖然也含

5、有她的一份,但那整把的鮮花,是只獻(xiàn)給主角的。我心中有個沖動,演出結(jié)束后,單給她,這資深的舞娘,獻(xiàn)上1大束飽滿的百合花。我把望遠(yuǎn)鏡遞給旁座的朋友,請他注意那位宛轉(zhuǎn)于舞臺暗區(qū)的資深舞娘,甲他先是莫名驚詫:“看她作甚?及至看清了,咂舌道:“天哪,這老天鵝,還舍不得退出舞臺,跳個什么勁兒么!我接過他遞回的望遠(yuǎn)鏡,覺得透心地涼,不是朋友錯了,不能怪他刻薄,甚至于,他那真實(shí)的直覺與非功利的直率,恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊(yùn)??墒俏蚁肟?,不獨(dú)為那資深舞娘,也為了天下許許多多諸如此類的人生,當(dāng)然,也包括我自己 出了劇場,花亭都還在營業(yè),乙我買下了1大束昂貴的百合花,緊緊地?fù)碓谧约盒厍?資深:資歷深或資

6、格老。 4.從第一段看,資深舞娘的舞技怎樣?她在舞臺上的作用是什么? 5.第二段中,對資深舞娘,作者“猜測了她有怎樣的命運(yùn)和追求? 6.第三段末“也為了天下許許多多諸如此類的人生,當(dāng)然,也包括我自己一句蘊(yùn)含了作者什么的愿望? 7讀了全文,你認(rèn)為作者要把百合獻(xiàn)給“誰呢? 8.請從上文畫線的甲乙兩處中任選一處,自選角度作簡要評析。 南極無雪地區(qū) 陳夏法 南極木陸是個神奇的冰雪世界,有一些自然現(xiàn)象令人困惑不解。最為神奇的是,在這終年飄雪的冰川雪原中,竟然有許多地方都是無雪地區(qū)。 從羅斯海西南端的羅斯島向東北方向走去,穿過麥克默多海灣,便走進(jìn)了1個無雪干谷地區(qū)。這里有維多利亞谷、賴特谷和地拉谷等3個谷

7、地依次向北排列。在賴特谷的腹地,有個范達(dá)湖。夏季的賴特谷中,有一條從文森山下來的冰川,數(shù)十萬噸的冰川雪水流入范達(dá)湖,使這里成為干谷沙漠之中的一片綠洲。1960年,日本科學(xué)家曾對這一湖泊進(jìn)行考察,經(jīng)過測量后發(fā)現(xiàn),該湖外表以下的水溫為0;在40米以下深處,水溫仍緩緩升高;到達(dá)68.6米深的湖底,水溫竟高達(dá)25,幾乎和溫帶大洋海水溫度差不多了。 在天寒地凍的南極,竟有如此之高的水溫,這個事實(shí)該作如何解釋呢 一些從事這項(xiàng)研究的科學(xué)家各抒己見,爭此論十分劇烈。其中有2種觀點(diǎn)影響最大。 太陽輻射說認(rèn)為,南極夏季日照時間長,湖面接受大陽輻射能量多,致使湖水溫度升高。而湖面水由于冬季,結(jié)冰鹽度增高,因而密度大

8、,即使夏季水溫升高時,外表水的密度仍維持較大的數(shù)值,導(dǎo)致溫暖的外表水下沉,從而使底層水的溫度變高。反對者認(rèn)為,南極夏季日照時詞雖長,但天氣終日陰沉,到達(dá)地面的太陽輻射仍很弱,況且冰面又反射了90%以上的輻射能,留在地面上的輻射能是很少的,這就不可能使外表水溫升得很高。再說,暖水下沉,通過水的熱傳遞,應(yīng)該是整個水體溫度一起升高,而不可能僅僅是底層水溫增高。 地?zé)峄顒诱f認(rèn)為,范達(dá)湖距羅斯海50千米,羅斯海附近有活動的默爾本火山和目前仍在噴發(fā)的埃里伯斯活火山。這說明,這一地域的巖漿活動劇烈,受到地?zé)嵊绊?,湖水的溫度就會出現(xiàn)上冷下熱的現(xiàn)象。這種解釋比擬直觀,顯然容易被人們接受。但是,反對者同樣找到證據(jù)

9、說,在賴特谷地區(qū),迄今尚未發(fā)現(xiàn)地?zé)峄顒樱@就否認(rèn)了這一觀點(diǎn)。 在范迭湖以西約10千米的地方,有1個小湖叫湯潘池。湯潘池水深只有30厘米,池面為圓形,直徑百米至數(shù)百米。池水鹽度很高,把它潑在地上,眨眼之間,便在地面形成薄薄的鹽層。人們觀察過,在零下數(shù)十度,池水也不會結(jié)冰。甚至在-57的氣溫下,仍不會結(jié)冰,被人們稱為“不凍之湖。為什么池水不結(jié)冰呢?除了它的鹽度極高之外,會不會也有前面提到的太陽輻射或地?zé)峄顒拥脑蚰?科學(xué)家們難以得出定論。不過,一些科學(xué)家認(rèn)為,寒冷的“不凍之湖與水溫較高的范達(dá)湖是造成這個地區(qū)無降雪的主要原因。這一說法也許有一定的道理,問題是它不能說明下面所說的1個現(xiàn)象。 在這個干谷

10、地區(qū),科學(xué)寒們在離“不凍之湖不遠(yuǎn)的地方,又發(fā)現(xiàn)了1個“永凍之湖。此湖叫皮達(dá)湖,位于維多利亞谷地。人們對此湖鉆探調(diào)查說明,整個皮達(dá)湖幾乎是1個完整的大冰塊,只有在夏季,冰川融水從湖岸流入湖底,且水量很少。令人驚奇的是,在這“永凍之湖上也從不降雪,這就足以說明這個無雪地區(qū)與溫水湖和不凍湖無關(guān),而是由其他原因造成的。 的氣溫下仍不結(jié)冰,這有可能與太陽輻射或地?zé)釤峄顒佑嘘P(guān)。 D. 皮達(dá)湖位于維多利亞谷地,無論春夏秋冬,整個湖都是1個完整的大冰塊。 13.從科學(xué)家們關(guān)于南極無雪地區(qū)的爭論中,你獲得了哪些啟示 : 三、 14.補(bǔ)出以下名句的上句或下句。 亂花漸欲迷人眼, 。 晴川歷歷漢陽樹, 。 無絲竹之

11、亂耳, 。 ,只緣身在最高層。 ,欲上青天攬明月。 ,家書抵萬金。 15.默寫南宋朱熹的?觀書有感?。 , 。問渠那得清如許, 。 16.按提示默寫詩詞句子。 在?赤壁?中,作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是 , 。 辛棄疾在?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之?中,直接表達(dá)他的報(bào)國情懷和人生追求的句子是 , 。 四、 閱讀下面文言文,答復(fù)以下問題。 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以現(xiàn),每假借于藏書之家,手自筆錄,許日以還。天大寒,硯冰豎,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)

12、經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,那么又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨爺中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不中 至舍,四支僵勁本能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然假設(shè)神人;余那么袍蔽衣處其間,略無慕艷蓋。以中有足樂者,不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。 17.解釋以下加點(diǎn)詞在文中的意思。. 以是人多以書假余 假: 以衾擁覆,久而乃和 以:

13、腰白玉之環(huán) 腰: 18.翻譯下面的句子 既加冠,益慕圣、賢之道。 20.對文中畫線句子,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。 第二卷 材料一: 2004年10月,在上海舉行的首后全國青少年養(yǎng)成教育論壇上,專家們認(rèn)為,在這個社會轉(zhuǎn)型時期,以往的教育規(guī)律變得模糊起來,青少年養(yǎng)成教育已成了1個社會問題。對當(dāng)前一些青少年的不良行為,教育專家們不無憂慮:“現(xiàn)在的孩子還會孔融讓梨嗎? 材料二: 今年4月2日是安徒生200周年誕辰,丹麥王國政府為此舉行盛大紀(jì)念活動,世界各國也紛紛響應(yīng),贊揚(yáng)安徒生童話作品所表現(xiàn)出來的童心和愛心,從而掀起了一股童話熱。但也有人認(rèn)為,處在競爭時代,如果讓孩予們都去讀童話,譬如說,讓孩子

14、去讀格林的?由雪公主?,讓他們腦子里裝滿了善良的“白雪公生,他們又怎能適應(yīng)劇烈的社會競爭呢 我們這個社會是否還需要善良的白雪公主呢? 請說說“孔融讓梨或“白雪公主的故事 依據(jù)上面兩那么材料,提出你的觀點(diǎn)并加以闡述。 六、 22.讀了下面這封信,你一定會有所觸動,也許你會想到自己曾經(jīng)歷過的事,也許你會有所思考,有所感悟,把你的經(jīng)歷、思考或感悟?qū)懗鰜恚瑢且黄诲e的文章。 傅雷給傅聰?shù)男?有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat?日?,嵤乱龅膎eat,等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的;否那么就是不調(diào)和,而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方紙,還

15、比你用的信封小一些,照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢 以此類推,一切小事養(yǎng)成這種neat的習(xí)慣,對你的藝術(shù)無形中也有好處。因?yàn)闊o論如何細(xì)小缺乏道的事,都反映出1個人偽意識與性情。修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識與性情。所謂學(xué)習(xí),不一定限于書本或是某種技術(shù);否那么隨時隨地都該學(xué)習(xí)這句話,又怎么講呢 我想你每次接到我的信,連寄書譜的大包,總該有個印象,覺得我的宇都寫得整整齊齊清楚明白吧! 傅雷,中國現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)翻譯家。傅聰,鋼琴演奏家。1954年至1966年,傅聰在異國學(xué)習(xí)、工作期間,他的爸爸傅雷共給他寫過190封信,這些信大多收在?傅雷家書?中。上文選自?傅雷家書?。 提示和要求: 要聯(lián)系信

16、的內(nèi)容來寫。 可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫出你的真情實(shí)感。 不要忘了擬1個題目 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名,否那么會扣分。 不得抄襲。 考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于500字。 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一 、 1. C 2.B 3.D 二、 一 4.舞技嫻熟或“渾身是戲) 襯托主角或“配舞 5.她可能做過主角,也可能一直做配角,但不管如何,她都執(zhí)著地追求芭蕾藝術(shù)。 6.但愿生活中眾多終生敬業(yè)的普通人也能被人關(guān)注。 7.獻(xiàn)給資深舞娘,獻(xiàn)給眾多終生敬業(yè)的普通人。 8.要點(diǎn): 甲處:寫朋友以世俗的眼光漠視資深舞娘的價值,使文章主題更為深刻;用襯托的手法表現(xiàn)了資舞娘執(zhí)著的藝術(shù)追求;安排這一情

17、節(jié)使行文曲折,也為下文引出自己對人生的感悟作了鋪墊通過對朋友的描寫,含蓄地表達(dá)了作者對世俗看法的否認(rèn);運(yùn)用語言、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了朋友的直率、世俗的刻薄。 乙處:從內(nèi)容上看,不僅贊頌了這位資深舞娘,而且贊頌了眾多終生敬業(yè)的普通人,拓寬了文章的內(nèi)容;從表達(dá)上看,結(jié)尾意蘊(yùn)豐富,給讀者留下了思考、回味的空間。 二 9.范達(dá)湖的水溫較高并隨著深度的增加而不斷增高;湯潘池湖小,湖水鹽度高,終年不凍;皮達(dá)湖常年永凍。 10.太陽輻射說與它的反對者爭論的焦點(diǎn)是湖面接受太陽輻射能量的多少;地?zé)峄顒诱f與它的反對者爭論的焦點(diǎn)是賴特谷地區(qū)有無地?zé)峄顒印?11否認(rèn)了“寒冷的不凍之湖與水溫較高的范達(dá)湖是造成這個地區(qū)無降雪的主要原因的看法。 12.C 13.要點(diǎn):科學(xué)探索需要疑心的態(tài)度、質(zhì)疑的精神;科學(xué)探索要實(shí)事求是,結(jié)論要持之有據(jù);科學(xué)探索是沒有止境的。 三、 14. 淺草才能沒馬蹄 芳草萋萋鸚鵡洲 無案牘之勞形 不畏浮云遮望眼 俱懷逸興壯思飛 烽火連三月 15.半畝方塘一見鑒開 天光水影共徘徊 為有源頭活水來 16.東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 了卻君王天下事 贏得生前身后名 四、 17

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