《朝花夕拾》整本書閱讀指導(dǎo)PowerPoint 演示文稿

1、名著導(dǎo)讀朝花夕拾朝花夕拾整本書閱讀指導(dǎo)整本書閱讀指導(dǎo)西蓮學(xué)校西蓮學(xué)校 初中語文初中語文 覃業(yè)娟覃業(yè)娟 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入22021-12-16朝花夕拾閱讀指導(dǎo)32021-12-16 激發(fā)閱讀的興趣，掌握激發(fā)閱讀的興趣，掌握運用運用“快速閱讀與精讀相結(jié)快速閱讀與精讀相結(jié)合合”“”“批注閱讀批注閱讀”的方法進的方法進行閱讀。行閱讀。 學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點42021-12-16 作家作品作家作品魯迅知多少？魯迅知多少？朝花夕拾朝花夕拾知多少？知多少？52021-12-16魯迅（魯迅（1881-19361881-1936），），原名周樹原名周樹人，字豫才人，字豫才，出身于沒落的封建，出身于沒落的封建家庭。中

2、國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級家庭。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有：現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有：我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說說狂人日記狂人日記，并第一次使用，并第一次使用“魯迅魯迅”這個筆名；中篇小說這個筆名；中篇小說阿阿Q Q正傳正傳，回憶性散文集回憶性散文集朝花夕拾朝花夕拾，小說集小說集吶喊吶喊彷徨彷徨等。等。 作家作品作家作品62021-12-16朝花夕拾朝花夕拾原名原名舊事重提舊事重提“從記憶中抄出來從記憶中抄出來”的的“回憶文回憶文”。72021-12-16小引小引 狗狗貓貓鼠鼠 阿長與阿長

3、與 二十四孝圖二十四孝圖五猖會五猖會 無常無常 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋 父親的病父親的病瑣記瑣記 藤野先生藤野先生 范愛農(nóng)范愛農(nóng) 后記后記目目 錄錄82021-12-16“朝花夕拾朝花夕拾”的含義就是的含義就是早上掉落早上掉落的花，傍晚拾起，的花，傍晚拾起，比喻晚年回憶早比喻晚年回憶早年的生活，也就是舊事重提。年的生活，也就是舊事重提。 書名含義書名含義92021-12-16名著試讀名著試讀“快速閱讀與精讀相結(jié)合快速閱讀與精讀相結(jié)合”“批注閱讀批注閱讀”掌握閱讀方法，拉近與經(jīng)掌握閱讀方法，拉近與經(jīng)典的距離。典的距離。102021-12-16朝花夕拾朝花夕拾讀書記錄表讀書記錄表閱讀

4、篇目閱讀篇目從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋 “我我”的的所見所見百草園：百草園：碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂獎樹、紫紅的桑葚、肥胖的黃蜂、大的皂獎樹、紫紅的桑葚、肥胖的黃蜂、直竄向云霄的叫天子、娛蚣、斑蝥、何首直竄向云霄的叫天子、娛蚣、斑蝥、何首烏藤和木蓮藤。烏藤和木蓮藤。三味書屋：三味書屋：中間掛著一塊匾，寫著中間掛著一塊匾，寫著“三味書三味書屋屋”；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下，他（壽鏡吾先生）是梅花鹿伏在古樹下，他（壽鏡吾先生）是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了

5、，還戴著大眼鏡。著大眼鏡。112021-12-16“我我”的的所聞所聞鳴蟬長吟、油蛉低唱、蟋蟀彈琴；長媽媽講鳴蟬長吟、油蛉低唱、蟋蟀彈琴；長媽媽講“美女蛇美女蛇”的故事。的故事。我早聽到，他（壽鏡吾先生）是本城中極方我早聽到，他（壽鏡吾先生）是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。正，質(zhì)樸，博學(xué)的人?！安恢溃〔恢?！”“人都到那里去了人都到那里去了?”“讀書！讀書！”“鐵鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬倒淋漓噫，千杯未醉嗬”122021-12-16“我我”的的所做所做常常去拔像人形的何首烏根，以為吃了可常常去拔像人形的何首烏根，以為吃

6、了可以成仙；在雪地捕以成仙；在雪地捕鳥鳥；爬上花壇去折蠟梅；爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，捉了蒼蠅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，捉了蒼蠅喂螞蟻；在老師讀書入神的時候畫畫兒。喂螞蟻；在老師讀書入神的時候畫畫兒。“我我”的的所感所感”百草園在那時是百草園在那時是“我我”的樂園；的樂園；“美女蛇美女蛇”讓讓我覺出做人之險，夏夜乘涼，有些擔(dān)心，我覺出做人之險，夏夜乘涼，有些擔(dān)心，不敢往墻上看，很想得到一盒老和尚那樣不敢往墻上看，很想得到一盒老和尚那樣的的“飛娛蚣飛娛蚣”。132021-12-16閱讀感悟閱讀感悟及疑問及疑問1.對大自然的描寫，動靜結(jié)合，處處體現(xiàn)的對大自然的描寫，動靜結(jié)合，處

7、處體現(xiàn)的都是美好與快樂的心情；三味書屋所展示都是美好與快樂的心情；三味書屋所展示的，是求學(xué)中別樣的樂趣。的，是求學(xué)中別樣的樂趣。如今的快節(jié)奏如今的快節(jié)奏生活已經(jīng)讓我們很少有機會親近大自然了，生活已經(jīng)讓我們很少有機會親近大自然了，非常羨慕魯迅先生還有個百草園可去。非常羨慕魯迅先生還有個百草園可去。2.以前的先生教書，都是讓學(xué)生大聲讀，評以前的先生教書，都是讓學(xué)生大聲讀，評價就是背書過關(guān)，為什么現(xiàn)在學(xué)校上課總價就是背書過關(guān)，為什么現(xiàn)在學(xué)校上課總是老師講，大家都不讀書呢是老師講，大家都不讀書呢?142021-12-16 以以五猖會五猖會為例，請同學(xué)們?yōu)槔?，請同學(xué)們在本篇散文中找出在本篇散文中找出“我

8、我”的的所見、所見、所聞、所做、所感所聞、所做、所感，練習(xí)填寫，練習(xí)填寫讀書讀書記錄表記錄表，表達自己的閱讀感想，為，表達自己的閱讀感想，為以后的自主閱讀做準備。以后的自主閱讀做準備。 實踐運用實踐運用152021-12-16請同學(xué)們在組內(nèi)展示自己的讀書卡。請同學(xué)們在組內(nèi)展示自己的讀書卡。小組推薦優(yōu)秀讀書卡，向全班展示。小組推薦優(yōu)秀讀書卡，向全班展示。 匯報熱身匯報熱身162021-12-16五猖會五猖會讀書記錄表讀書記錄表閱讀篇目閱讀篇目五猖會五猖會“我我”的的所見所見迎神賽會的場景；迎神賽會的場景；看五猖會?？次宀?。“我我”的的所聞所聞刺耳的哨子聲，刺耳的哨子聲，“吹嘟嘟吹嘟嘟”；“去拿

9、你去拿你的書來的書來”；“給我熟讀。背不出，就不給我熟讀。背不出，就不準去看會。準去看會?！薄啊薄安诲e。去罷。不錯。去罷。”172021-12-16“我我”的的所做所做看陶庵夢憶；讀背鑒略；看陶庵夢憶；讀背鑒略；我笑著跳著，催他們要搬得快。我笑著跳著，催他們要搬得快?！拔椅摇钡牡乃兴形覟槭裁床簧粓鲋夭。刮业哪赣H也好到廟里去許我為什么不生一場重病，使我的母親也好到廟里去許下一個下一個“扮犯人扮犯人”的心愿呢？的心愿呢？我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒生于太

10、荒”之之流夾住。流夾住。我卻并沒有他們那么高興。我卻并沒有他們那么高興。182021-12-16閱讀感悟閱讀感悟及疑問及疑問1.本文通過本文通過“我我”前后心境的對比，表達前后心境的對比，表達了了“我我”對封建社會的反感和批判。對封建社會的反感和批判。2.當(dāng)時的當(dāng)時的“我我”是多么的無奈，父親的一是多么的無奈，父親的一盆冷水澆滅了盆冷水澆滅了“我我”看五猖會的熱烈欲看五猖會的熱烈欲望，望，在現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中，是不是也還在現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中，是不是也還有很多類似的例子？我又遇見過幾回？有很多類似的例子？我又遇見過幾回？192021-12-16202021-12-16 以學(xué)習(xí)小組為單位開展閱讀實踐活以學(xué)習(xí)小組為單位開展閱讀實踐活動，運用本課學(xué)到的動，運用本課學(xué)到的“快速閱讀與精讀快速閱讀與精讀相結(jié)合相結(jié)合”“”“批注閱讀批注閱讀”的方法進行全書的方法進行全書的的兩遍閱讀兩遍閱讀，并將每篇散文的