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.實(shí)驗(yàn)記錄：研究不同橋梁的特點(diǎn)與承重力小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)周次第九周實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)五年級(jí)實(shí)驗(yàn)人員：（略）實(shí)驗(yàn)名稱：研究不同橋梁的特點(diǎn)和承重力實(shí)驗(yàn)器材：硬紙板、木塊、膠帶、粗繩、膠水、鉛筆、厚書、磚頭實(shí)驗(yàn)步驟：1、用硬紙板、木塊等東西做一座平板橋、一座拱形橋；2、用硬紙板、木塊等東西做一府斜拉橋；3、依次在三座橋上放上厚書，看哪一座橋的承重力大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：拱形橋承重力最大，平板橋承重力最小。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：研究不同橋梁的承受力（五年級(jí)下冊(cè)第二單元）課題：3、建橋梁實(shí)驗(yàn)器材：A4紙1張、小紙盒1個(gè)、鉤碼若干、木塊2個(gè)實(shí)驗(yàn)類型：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生操作 實(shí)驗(yàn)步驟操 作 要 點(diǎn)1.橋梁設(shè)計(jì)與制作1.討論：用1張A4紙?jiān)O(shè)計(jì)不同的橋梁。2.演示：平板橋、拱橋、槽形橋（斜拉橋操作難度大，建議制作槽形橋）3.學(xué)生分組制作平板橋、拱橋、槽形橋。2.探究不同橋梁的承受力1.預(yù)測(cè)：哪種橋梁的承受力最大？2.討論實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：橋墩間的距離要一致；放鉤碼的紙盒子要放在橋梁的中間，放鉤碼時(shí)要輕；計(jì)算橋梁能承受多少鉤碼時(shí)，要用壓垮橋梁的鉤碼數(shù)減1；3.學(xué)生邊實(shí)驗(yàn)邊記錄4.匯總學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)結(jié)合所記錄的數(shù)據(jù)，進(jìn)行綜合分析。4.整理器材將實(shí)驗(yàn)材料整理好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 不同形狀的橋梁承受力是不

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