小學生使用零花錢調(diào)查報告2021最全.doc

1、小學生使用零花錢調(diào)查報告2021最全小學生使用零花錢的調(diào)查報告2021最全【導語】調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。以下是WTT整理的小學生使用零花錢的調(diào)查報告，！【篇一】小學生使用零花錢的調(diào)查報告我每次放學，都會看到同學們在校道圍著買東西，有的圍在小吃店門口；有的圍在玩具店；有的我的腦海里出現(xiàn)了一個大問號，同學們的零花錢是從哪里來的?用來做些什么呢?于是，我對這些問號進行了調(diào)查。調(diào)查我向我們班同學進行了關于零花錢方面的訪問調(diào)查。我首先調(diào)查零花錢的來，從結果發(fā)現(xiàn)，大多是用壓歲錢作為零花錢的，而家長主動給的則有十五個同學，我又調(diào)查了零花錢的用途，從結果表明

2、，買零食和玩具就占約百分之七十，那買書訂報的卻只占百分之三十。分析p 1、家長沒有管理好有零花錢的孩子。2、過年的時候，自己有壓歲錢的同學就占約百分之八十，那家長主動給的才有百分之二十，可以看出壓歲錢是學生基本零花錢。3、父母比較寵愛孩子，會定時給零花錢，但是沒有適當管理孩子的零花錢，造成了孩子亂用零花錢買些對身體有害的垃圾食品。結論1、學生的零花錢是來大多是壓歲錢或家長給的。2、學生的零花錢都是用來買玩具和零食這些與學習無關的東西。建議1、家長少給孩子零花錢。2、讓孩子有一個用錢計劃。3、攢多了可以存進銀行。4、讓城管加強管理，不要讓攤販在校道里賣東西，以免阻塞交通?！酒啃W生使用零花錢

3、的調(diào)查報告一、問題的提出。隨著生活水平的提高，班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風”。今天他買了新型的玩具，明天她又買了漂亮的掛件。那么，同學們的零花錢是從什么地方來的?零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的?我們幾位同學在老師的指導下展開了調(diào)查。二、調(diào)查方法。1.在老師的指導下制定調(diào)查問卷，進行全班性調(diào)查。2.采訪個別同學，請他們談談零花錢的使用方法。3.在網(wǎng)上查找有關同齡人使用零花錢的資料。4.詢問家人，了解他們對孩子消費的建議。三、調(diào)查情況和資料整理。父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計，父母每月收入在_4000元的占了35，4000元以上的占65。每星期零花錢數(shù)量。據(jù)統(tǒng)計，同學們的零花錢每周在5元以下的占25

4、.每周在515元的占47.5，每周在15元以上的占27.5。零花錢的來。據(jù)統(tǒng)計，同學們的零花錢是父母給的占了80，從早餐節(jié)省的零花錢占了10，自己賺的占了10。零花錢的用處據(jù)統(tǒng)計，零花錢主要用來購買零食的占了45左右，買書的也占了40左右，用來買玩具和游戲卡的約占15。壓歲錢的處理。據(jù)統(tǒng)計，同學中把壓歲錢交給父母保管的占35，存入銀行的約為40，用于買學習用品的約占25。零花錢使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計，認為自己零花錢用得合理的占了92.5。認為用得不合理的用了7.5。是否想過合理使用零花錢。據(jù)統(tǒng)計，想過合理使用的占了92.5，沒有想過合理使用的占了7.5。四、結論。1.班級中的同學父母收入屬于中等

5、偏上，生活條件也很不錯。因此，父母給孩子的零花錢較多。2.同學們的零花錢數(shù)量有些偏多，大部分同學的零花錢每周在15元左右。3.同學們手中的零花錢大多是父母給的，在家里，我們是純消費者。也有部分同學通過勞動來“賺取”零花錢，這一點很好。五、建議。1.有些父母認為給孩子零花錢很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也應該根據(jù)孩子的消費量及用途適當增加或減少零花錢的數(shù)量，或讓孩子通過家務勞動獲得零花錢。2.調(diào)查報告還顯示.同學們的零花錢大部分是父母給的，所以，同學們應該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢，不應該胡亂花錢。3.也有同學會從早餐中節(jié)省零花錢，這是不正確的。早餐的營養(yǎng)在一天中占了重要的位置，早飯一定

6、要吃好。所以零花錢不可以從早餐中節(jié)省。4.雖然大部分同學認為自己的零花錢花得合理，但是，據(jù)統(tǒng)計，有部分同學會在學校禁止消費的小店中買零食。這樣做，不僅會浪費零花錢，而且有可能損害健康。零花錢應該多用在購買學習用品上。如果還有剩余，可以適當選擇一些公益捐款?！酒啃W生使用零花錢的調(diào)查報告一、調(diào)查的背景縱觀現(xiàn)在小同學的零花錢，多則幾十、幾百元，少則幾元、幾角錢。有的心理學家曾經(jīng)這樣指出：零花錢在一定程度上決定著學生在班級中的地位。我們疑惑，為什么零花錢會決定學生的地位?同學們這些零花錢到底花在了什么地方?我們應該怎樣正確使用自己的零花錢?帶著這些疑問，我們展開了此次調(diào)查。二、調(diào)查內(nèi)容1.平均每

7、個月零花錢最多的為250元，最少的為20元，在調(diào)查的30人中一個月共花了905元，平均每人每月大約花30.17元。2.零花錢的用途方面：75.6的零用錢花在購買食品上；14.1用于購買玩具上；8.5用于購買學習用品；生活用品一欄的開支寥寥無幾。3.零花錢的來情況中，來于父母的占67，來于隔輩如爺爺，外公等的占24，來于親屬的占9。三、調(diào)查分析p ：從整個調(diào)查結果中我們可以看出，現(xiàn)在小學生的零花錢較多，學生的消費心理不正常，主要原因是父母太寵愛自己的.孩子，每天給的零花錢太多，并不能教育孩子們妥善使用零花錢，無原則地允許孩子多吃零食，亂買玩具方面；同時，家長不能以身作則地早起床、勤家務、為孩子做

8、早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃，這也是孩子零花錢上升的主要原因。在學生方面不懂得合理使用零花錢，如：買不必要的零食、無意義的玩具等。四、建議和對策家長要控制零花錢的數(shù)目，并讓學生養(yǎng)成良好的消費習慣，學樣也應該加強對這一方面的引導和教育管理。小學生零花錢使用調(diào)查報告隨著歲月的流逝，現(xiàn)在的小學生也有了家長給的零花錢，我的家長也給過我許多的零花錢?？墒?，我在學校里看到許多的小學生亂花自己的零花錢。于是，我對小學生使用零花錢的情況進行了調(diào)查。調(diào)查在小學生中，80都是上學帶著許多零花錢去買學校門口小攤上的東西。我又調(diào)查了一下錢的數(shù)量，最多的有帶75元的，最少的有帶5角錢的。我也看了一下小學生買的東西，這些東西大部分都是“垃圾食品”。分析p 1.在80里面有60的是三年級以上的小學生，在60中，又有40的是男生，在40中，又有20的是學習非常差的男生。2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，還有許多小學生，是偷家長的錢去買東西，這樣的行為習慣非常不好。結論這些事情都告訴了我們，零花錢是用來買自己需要的文具，而不是用來買自己不需要的東西。這樣的話，你花的是父母