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1、云南一技師學(xué)院參照高等教育學(xué)位制 設(shè)立技士匠士等“現(xiàn)在的我,不再為高考的失利而煩惱,不再為找不到一份滿意的工作而焦慮。 ” 手捧著“技位”證書,云南交通技師學(xué)院轎車維修與檢測(cè)技師 8 班的優(yōu)秀畢業(yè)生郭瑞江 信心滿滿地說(shuō): “技能成就了我的夢(mèng)想。 ”2016 年畢業(yè)季,云南交通技師學(xué)院 91 名同學(xué),獲得了學(xué)院授予的 “技位”證書。 其中郭瑞江等 16 名同學(xué)獲得更高等級(jí)的 “匠士”認(rèn)證,接受了院長(zhǎng)的 “匠士加冕 ”。2013 年,該學(xué)院在全國(guó)率先創(chuàng)立了匠士加冕制度,參照高等教育學(xué)位制,設(shè)立了 技士、匠士、高級(jí)匠士,并設(shè)計(jì)了 “匠士服 ”。每當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨,院長(zhǎng)楊經(jīng)元親自為每 個(gè)人戴上 “巧匠冠”

2、,頒發(fā) “技位證書 ”。3 年來(lái),這一制度讓學(xué)院的畢業(yè)生從 “藍(lán)領(lǐng)”變?yōu)?“金藍(lán)領(lǐng) ”,不僅在國(guó)內(nèi)各類技能競(jìng) 賽中,屢獲佳績(jī),在歷次世界技能大賽云南省選拔賽汽車類競(jìng)賽中包攬前三名,更在 畢業(yè)后成為月收入上萬(wàn)元的專業(yè)汽車醫(yī)生。匠士加冕給學(xué)生以力量剛開(kāi)始到云南交通技師學(xué)院讀書時(shí),轎車維修與檢測(cè)高級(jí)工 19 班的高凡和不少同 學(xué)一樣, “覺(jué)得讀技工院校抬不起頭 ”?!胺昴赀^(guò)節(jié)回家時(shí),親戚朋友問(wèn)在哪里讀書,我 都不愿意講,總覺(jué)得丟臉,覺(jué)得沒(méi)上大學(xué)就不好 ”。好在這樣的心態(tài)隨著汽車檢修專業(yè)知識(shí)的積累漸漸被摒棄。 4 年的學(xué)習(xí),高凡不 僅連續(xù)兩年獲得省級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,還成為云南交通技師學(xué)院第一批接受匠士加

3、冕的 畢業(yè)生。作為云南交通技師學(xué)院院長(zhǎng),楊經(jīng)遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生的 “自卑 ”感同身受。 “技師學(xué)院的學(xué)生 有如此高超的技藝,但技工教育既沒(méi)有學(xué)歷也沒(méi)有學(xué)位 ”?!半m然按照相關(guān)文件,技師學(xué)院與高職教育甚至應(yīng)用型本科教育屬于同類,高中畢 業(yè)生要獲得預(yù)備技師證,必須在技師學(xué)院學(xué)習(xí) 4 年。但畢業(yè)時(shí)他們只有畢業(yè)證,沒(méi)有 學(xué)歷學(xué)位證。 ”楊經(jīng)遠(yuǎn)說(shuō),社會(huì)上考取的職業(yè)資格證和在學(xué)??既〉穆殬I(yè)資格證一樣, 也就是說(shuō),所有職業(yè)資格證不接受學(xué)校教育同樣可以通過(guò)考試拿到,又何必去學(xué)校接 受教育呢?在經(jīng)過(guò)多方論證后,學(xué)校決定給予這些能工巧匠應(yīng)有的技能與 “學(xué)位”評(píng)價(jià)。2013 年,云南交通技師學(xué)院在全國(guó)技師學(xué)院率先創(chuàng)立了匠士加

4、冕制度。初中畢業(yè) 經(jīng)過(guò) 4 年學(xué)習(xí),除獲得畢業(yè)證和高級(jí)工職業(yè)資格證書,通過(guò)考核,可授予技士證書; 高中畢業(yè)經(jīng)過(guò) 4 年學(xué)習(xí),除獲得畢業(yè)證和預(yù)備技師職業(yè)資格證書,通過(guò)考核,可授予 匠士證書;具有匠士證書和技師以上證書,并有 5 年以上企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,具有絕技絕 活,有發(fā)明專利,成為企業(yè)技術(shù)骨干和領(lǐng)軍人物的,可通過(guò)考核獲取高級(jí)匠士證書。為此,學(xué)院成立了考核評(píng)價(jià)委員會(huì), “技士 ”和“匠士”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照全國(guó)中職、高 職技能大賽技能考核標(biāo)準(zhǔn)制定, “高級(jí)匠士 ”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照世界技能大賽技能考核標(biāo) 準(zhǔn)制定。每個(gè)項(xiàng)目考核時(shí)間為13小時(shí),每個(gè)級(jí)別的技位考核項(xiàng)目10個(gè)左右。其中, 匠士除了要完成 20 萬(wàn)公

5、里汽車維修保養(yǎng)、發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器大修檢測(cè)維護(hù),不少于 5 個(gè)系統(tǒng)的故障診斷外,還要具備管理、教學(xué)、創(chuàng)新能力。由于考核嚴(yán)格且比例有限,學(xué)院每年只有 15%的畢業(yè)生能拿到技位證書。 2015 年和 2016 年,只有 164 人獲得“技士”證書, 36人獲得“匠士”證書,接受了院長(zhǎng)的 “匠 士加冕 ”。“良田百頃,不如薄藝在身。 ”從學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,都深知這句話的含金量。“要想獲得 匠士'證書,就意味著沒(méi)時(shí)間玩手機(jī),沒(méi)時(shí)間發(fā)呆,甚至沒(méi)時(shí)間多睡 覺(jué)。 ”寶馬機(jī)電定向班的和光遠(yuǎn)說(shuō),他十分慶幸自己選擇了云南交通技師學(xué)院。高中畢 業(yè)考上了三本學(xué)校的和光遠(yuǎn),認(rèn)為 “與其讀個(gè)普通的三本,不如踏踏實(shí)實(shí)學(xué)一

6、門手藝 ”2015 年,接受了 “匠士加冕 ”的和光遠(yuǎn),辭去了云南德凱寶馬的高薪工作,回到家 鄉(xiāng)香格里拉自己創(chuàng)業(yè)。懷揣著 “匠士”的自信,他認(rèn)為靠 “專業(yè)的知識(shí)、精細(xì)的服務(wù),一 定會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成為贏家 ”。匠士加冕給學(xué)校新突破 匠士加冕制度,不僅給學(xué)生注入了強(qiáng)心劑,也使學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生在各類比賽中越戰(zhàn) 越勇,給學(xué)校帶來(lái)了新的突破。位于昆明安寧一隅的云南交通技師學(xué)院雖然貌不驚人,但卻享有 “汽車專業(yè)豪門 ” 的美譽(yù)。作為全國(guó)第一批開(kāi)設(shè)轎車維修專業(yè)的院校之一,這一已有18年歷史的專業(yè),讓不少熱愛(ài)汽車的青少年,靠著精湛的技能,在國(guó)內(nèi)各類技能競(jìng)賽中,屢獲佳績(jī),并 在歷次世界技能大賽云南省選拔賽汽車類競(jìng)賽

7、中包攬前三名。2016 年8月,在上海舉行的第 44屆世界技能大賽全國(guó)集中選拔賽上,代表了這 一領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的最高水平。來(lái)自全國(guó) 31 個(gè)地區(qū)的技能高手對(duì)大賽的 15 個(gè)項(xiàng)目 進(jìn)行了比拼。云南交通技師學(xué)院的雷衛(wèi)生參加的是車身修復(fù)比賽項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目的完成時(shí)間都在 40 分鐘以上,全過(guò)程完成需要 5 小時(shí)以上。在這一比賽中,選手使用的工具達(dá)60 種以上。很多工具是學(xué)生與指導(dǎo)教師自制完成的。雷衛(wèi)生是一名來(lái)自云南隴川縣的阿昌族。和其他同學(xué)不一樣,他在進(jìn)入云南交通 技師學(xué)院之前已有一年的工作經(jīng)驗(yàn),放棄工作到技師學(xué)院來(lái)深造,原因是 “遇到技術(shù)瓶 頸”。回學(xué)校深造,讓雷衛(wèi)生不再是過(guò)去那個(gè)簡(jiǎn)單的汽車修理

8、工。他師從獲得過(guò)云南省 交通系統(tǒng) “十佳能工巧匠 ”稱號(hào)的名師王選,受到了非常嚴(yán)格的訓(xùn)練,使他和同學(xué)楊建 中在此項(xiàng)大賽的全國(guó)選拔賽中,分別獲得車身修理項(xiàng)目第四名、噴漆項(xiàng)目第七名,雙 雙進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),有望參加今年 10 月將在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的決賽。而與此同時(shí), 2016 年 12月 30 日,“第44 屆世界技能大賽車身修理項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn) 基地”在云南交通技師學(xué)院掛牌?!斑@是云南和云南選手首次加入國(guó)家集訓(xùn)基地和國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的行列,實(shí)現(xiàn)了云南零 的突破。 ”楊經(jīng)元說(shuō)?,F(xiàn)代職業(yè)教育體系需要技位 帶著“技士”匠“士”之銜,云南交通技師學(xué)院的畢業(yè)生要么成為 4S 店技術(shù)工人中的 佼佼者,要么自己創(chuàng)業(yè),

9、在汽車銷售和修理行業(yè)業(yè)績(jī)突出,收入可觀;經(jīng)他們手修理 的汽車很少返修甚至沒(méi)有返修?!皩W(xué)院培養(yǎng)的不僅有藍(lán)領(lǐng)工人,還有 金藍(lán)領(lǐng) '高技能人才。 ”中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)專家、 北京理工大學(xué)汽車學(xué)院客座教授朱軍認(rèn)為, “技位考評(píng)意義重大 ”,培養(yǎng)工匠精神,倡 導(dǎo)專注專業(yè),就必須提高技能人才的社會(huì)地位。 “職業(yè)教育不僅是教給學(xué)生一技之長(zhǎng), 讓他能養(yǎng)家糊口,更是要讓他們體面地、有尊嚴(yán)地在社會(huì)上生活 ”。朱軍不無(wú)遺憾地指出,目前,技工院校汽車專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,在本專業(yè)干三五年 后轉(zhuǎn)行的很多,堅(jiān)持留下來(lái)發(fā)展的很少,其原因就是缺乏評(píng)價(jià)學(xué)生技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。 由于職業(yè)教育頂層設(shè)計(jì)不完善,技能人才的成長(zhǎng)通道不暢,在社會(huì)中的身份和地位處 于尷尬狀態(tài),使他們沒(méi)有獲得相應(yīng)的社會(huì)認(rèn)可和與之相匹配的待遇。對(duì)此,云南交通技師學(xué)院黨委書記李育全也認(rèn)為, “現(xiàn)代職業(yè)教育體系需要 技 位'?!彼赋?,目前,職業(yè)教育面臨諸多困境。普及高中教育、普通高等教育規(guī)模越來(lái) 越大、適齡求學(xué)人口總量的變化等,都極大地沖擊了中職和高職的招生,招不到學(xué)生 如何辦學(xué),

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