九年級級部學(xué)期工作總結(jié)

1、九年級級部學(xué)期工作總結(jié) 九年級級部學(xué)期工作總結(jié) 一學(xué)期以來，我們九年級全體教師兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，如期實(shí)施了學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì) 1.全體班主任樂于奉獻(xiàn) 全體班主任教師秉承愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，互相理解，取長補(bǔ)短，人際關(guān)系和諧，老師們相互關(guān)心，相互信任、相互支持。雖然每天工作十幾個(gè)小時(shí)，強(qiáng)度大，時(shí)間長，班主任們不但沒有絲毫怨言，而且以更高漲的熱情投入到了教育工作中，使級部各項(xiàng)工作順利開展。姜尚武、胡傳娥、孫茂強(qiáng)、王慎金、王正文等班主任一如既往的兢兢業(yè)業(yè)的付出；宋清美、劉靜

2、、張文、李娟、劉明菊、安麟、宋立全等老班主任更是起到了很好的模范帶頭作用，他們一如既往，堅(jiān)持早晚靠在教室，指導(dǎo)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)；遲洪帥、張丙圣、張嘉倫等青年教師在工作中熱情高漲，一心的撲在班級，深得學(xué)生喜歡，班級工作再上新臺階；李平、孫從啟、趙凡超等新接班的班主任全身心的撲在班級，使班級各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步；張文杰老師忍著腰椎間盤突出的巨大痛疼，堅(jiān)守在班里開展各種教育工作；全體班主任們不怕苦和累，身體的不適自己扛著，家中的困難自己克服，這種樂于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了所有老師、家長、學(xué)生。 2.全體任課教師同心協(xié)力、勇于創(chuàng)新 全體教師任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共

3、識，認(rèn)真討論教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，達(dá)到了資源共享。在集體備課中，老 教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教教育學(xué)過程中快速成長。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的工作得以順利展開。 各備課組結(jié)合本組特點(diǎn)及學(xué)情，及時(shí)推行教學(xué)小舉措。語文組針對學(xué)生薄弱的情況，不定時(shí)給學(xué)生推介優(yōu)秀文章，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、愛上，激發(fā)了學(xué)生的熱情；數(shù)學(xué)、物理組針對學(xué)生計(jì)算能力、動(dòng)手能力較差的情況，通過"每日一練'等形式強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算和畫圖的能力，效果顯著；英語組老師不僅向課堂四十五分鐘要效率，課余時(shí)間經(jīng)常在辦公室給部分學(xué)困生"開小灶'

4、,在兩名老師同時(shí)請假 3 周，每人任教兩個(gè)班的情況下，英語組的老師們義無反顧地承擔(dān)起了代課任務(wù)，保質(zhì)保量地完成了代課班級的教學(xué)任務(wù)；歷史、道法組通過集備每天給學(xué)生預(yù)留記憶小要點(diǎn)，采用了聽寫與提問相結(jié)合的多種督促形式，化整為零，步步為營，讓學(xué)生及時(shí)鞏固了所學(xué)；體育組老師精誠團(tuán)結(jié)，在新中考政策的指引下，把學(xué)生體質(zhì)測試做到了公平、公正，并通過精心準(zhǔn)備的體育課讓學(xué)生身體素質(zhì)得到了全面提高。 每個(gè)備課組以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去。在所有老師的共同努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間得到了合理的安排，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)得到了鞏固，學(xué)習(xí)能力得到了明顯的提高。在期中考試

5、中，全市前 2200 名入圍 583 人，全市前 6000 名入圍 1106 人。 二、狠抓常規(guī)管理，夯實(shí)各項(xiàng)規(guī)范 針對學(xué)生進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，狠抓學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。對文明禮儀、路隊(duì)、兩操、宿舍內(nèi)務(wù)、午晚休紀(jì)律、就餐、早讀及課堂聽講等十二個(gè)方面及時(shí)檢查及時(shí) 整改，做到每天有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋，對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育常抓不懈。 三、落實(shí)全員育人導(dǎo)師制 為了更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，營造全員育人的教育氛圍，學(xué)期初，確定

6、學(xué)困生.，做好學(xué)困生的摸底、確定學(xué)困生.和排隊(duì)工作，研究分工教育，每位教職工負(fù)責(zé)聯(lián)系并教育 1-2 個(gè)學(xué)困生。做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長。 四、開好常規(guī)會議，上傳下達(dá)，查缺補(bǔ)漏，循環(huán)推進(jìn)級部管理工作 1周一班主任例會和班會，架起班級建設(shè)的橋梁 每周一上午第四節(jié)，是級部的班主任會，會上主要統(tǒng)一思想認(rèn)識，傳達(dá)學(xué)校大事，同時(shí)提醒班主任們下階段的工作重點(diǎn)，為班主任提供一個(gè)交流的平臺。同時(shí)由班主任反饋前一階段班級工作中存在的現(xiàn)象，提出整改方向，也提醒其他班主任們，未雨綢繆，提前做好預(yù)防工作。 2每周一次的值班學(xué)生和班長會，學(xué)生自主管理的樞紐 加強(qiáng)學(xué)生會干部隊(duì)伍自身建

7、設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，以點(diǎn)帶面，這是我們級部一直長抓不懈的工作。在管理上，我們充分發(fā)揮年級部學(xué)生會在管理工作中的獨(dú)特作用，利用各班積極好勝的上進(jìn)心，在各班間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。讓學(xué)生會成為學(xué)生自主管理的樞紐。 五、加強(qiáng)安全教育 1.將安全教育深入到級部工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落，每一個(gè)人，老師利用課前、課后一分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。 2.利用班會時(shí)間班主任對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全加強(qiáng)教育。 3.安全崗位人人有責(zé)，全體老師和級部學(xué)生會成員定崗定時(shí)上崗執(zhí)勤，將安 全融入每天的生活。 4.結(jié)合學(xué)校工作安排定期進(jìn)行安全逃生、消防演練，讓學(xué)生熟記逃生路線和逃生方法，

8、做到遇事不慌，冷靜處理。 六、進(jìn)一步強(qiáng)化家校同心，形成教育合力 1.為了加強(qiáng)學(xué)生雙休日的學(xué)習(xí)狀況，我們通過家校聯(lián)通單的形式，讓家長在家根據(jù)老師的各科安排計(jì)劃輔助孩子學(xué)習(xí)，也讓老師能對學(xué)生的周末活動(dòng)有效的掌控。 2.為使家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，每周班主任都會通過微信群跟家長交流孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)糾正學(xué)生的一些不好習(xí)慣，獲得了家長的認(rèn)可。 3.根據(jù)學(xué)校的工作安排組織了家長開放日活動(dòng)。通過家長深入課堂、深入餐廳、宿舍切身感受學(xué)校的工作，家長們更加理解和支持學(xué)校的工作。 總之，經(jīng)過全體老師的共同努力，整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫扶，缺乏有效的方法和指導(dǎo)。 展望未來，在下列幾方面的工作