上學期大班教育教學計劃

1、2018 年上學期大班個人教育教學計劃本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前 書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小 學打好基礎。根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒 的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并 嘗試生成性主題活動。注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。一、本班情況分析本學期我班共有幼兒 4343 名，其中有男孩 2323 名、女孩

2、2020 名。孩子們升入大班，早已是 大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了大班一學期的學習，大部分幼兒 已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以 及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、 幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將 在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育，希望通過新學期的努力， 讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得 到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真

3、規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫 助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，活動中， 主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進 一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。從中班各項教學活動開展的情況來看， 大部分幼兒在生活自理 能力方面有很大的進步和提高；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學習習慣較好，但有少部 分幼兒仍然有攻擊性行為，我將針對一系列的問題做一個好的調(diào)整，讓幼兒在學中找不快樂。二、工作重點（一）音樂我班

4、幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子缺乏自信，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學期要加強。本學期，我將通過以下幾方面來培養(yǎng)幼兒的音樂感：1 1、訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同 節(jié)拍歌曲的感覺。2 2、初步學會獨立地接唱和與他人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗。3 3、 按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，了解一些 創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演。4 4、 學習改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習 慣。5 5、 初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結束，唱準歌曲的弱起小節(jié)。/（二

5、） 美術1 1 培養(yǎng)幼兒能運用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象。2 2、 在繪畫的過程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中 注意地完成作品等良好的繪畫習慣。3 3、 鼓勵幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能 與他人共同協(xié)商，合作作畫。4 4、 在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學習 利用廢物進行立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈巧, 有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣。5 5、 欣賞的各種美術作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能

6、用 語言、動作、表情等表達自己的審美感受。（三） 科學1 1 讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活 動，運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。2 2、在引導幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。3 3、 通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒內(nèi)心的觀察力，體會 視覺暫留現(xiàn)象。4 4、運用視覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。5 5、 了解重量的概念，學習使用稱，知道郵局內(nèi)相關設施，了解古時候和現(xiàn)在的傳遞信 息的方式，認識郵票。6 6、培養(yǎng)幼兒的觀察、實驗的精神和探索的熱情。（四） 數(shù)學數(shù)學教育能培養(yǎng)和鍛煉人的思維

7、能力。 在這學期里，老師將引導幼兒通過感官與具體經(jīng) 驗學習的數(shù)與量、邏輯與關系，圖形與空間的關系。并通過以下幾點來培養(yǎng)幼兒對學習數(shù)學 的概念：1 1 認讀 1 12020 的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù)；學習 1 1200200 的唱數(shù)。2 2、學習模式排序，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律， 并從中體驗到愉快。3 3、了解常見的數(shù)、量、形，能用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。4 4、認識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立。5 5、在 1010 以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎上，學習 1010 以內(nèi)數(shù)的加減。6 6、操作活動中，用各種材料進行

8、簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步 的猜想。7 7、積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、 交流、分享探索的過程與方法。8 8 正確感知 1010 以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體；運用“ 對應”比較 兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語。三、衛(wèi)生保健及安全教育工作衛(wèi)生保健是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真 完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大 掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提

9、醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒 自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的 發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根 據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸 來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。四、家長工作1 1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流 幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。2 2、了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長 排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。3 3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參與活動 以增進親子互動及情感。4 4、每周