第2課時一位數(shù)除三位數(shù)（1）（教案）

1、第2課時 一位數(shù)除三位數(shù)（1）【教學內容】一位數(shù)除三位數(shù)（教材第17頁例3及“做一做”，練習四第24題）?！窘虒W目標】1.在自主學習、合作交流中理解一位數(shù)除三位數(shù)的算理。2.在經歷一系列的計算練習后，感悟多位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟，并能比較熟練地進行計算。3.在合作交流中積極發(fā)表自己的意見，同時學會傾聽，并從中體驗探究的樂趣?！局攸c難點】1.一位數(shù)除三位數(shù)的算理與計算方法。2.感悟多位數(shù)除以一位數(shù)的筆算步驟，并能比較熟練地進行計算。【復習導入】1.口算。18÷6 24÷4 360÷635÷7 12÷63 60÷372÷8 9

2、0÷9 810÷92.計算。提問：說一說你是怎樣算的？81÷9的商為什么要寫在個位上？54÷6你是怎樣算的？【新課講授】1.創(chuàng)設情景：小夢和小欣既是同學，又是一對好朋友，上學期他們倆榮幸的被評為校級“三好學生”，他們高興極了，學校還為校級“三好學生”每人發(fā)了一本相冊以資鼓勵。放假了，小夢和小欣商量著把他們倆的照片整理一下，插在相冊里，你們看，他們倆多認真?。?.教學教材第17頁例3。出示教材第17頁主題圖。（1）提問：你從圖上發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？引導學生說出：小夢和小欣一共有256張照片，用2張相冊正好插完。（2）根據(jù)這兩條信息，你能提出一個數(shù)學問題嗎？

3、板書：每本相冊插多少張照片？（3）怎樣列式？列式：256÷2提問：為什么用除法計算？（4）嘗試計算，探究新知。你能計算一下每本相冊插多少張照片嗎？引導學生說出：因為256是由2個百、5個十和6個一組成的，200÷2=100，50÷2=25，6÷2=3，100+25+3=128（張），所以256÷2=128。引導學生完整地說出正確豎式的計算過程。（5）提問：我們在計算完后，怎樣知道結果是否正確呢？生：驗算。師：那應該如何進行驗算呢？生：將商乘以除數(shù)，看它是否等于被除數(shù)，若相等，就是正確的，若不相等就計算錯了。師：你們自己試一試驗算吧！學生自己完成

4、后匯報并板書：驗算：1 2 8×2 2 5 6結果為256，等于被除數(shù)，所以答案是正確的。（6）小結：一位數(shù)除三位數(shù)豎式除法，我們應該怎樣算？從被除數(shù)的最高位除起。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除完之后要驗算。順口溜：除數(shù)是一位，先從高位除，除到哪位商哪位，每次除后要比較，余數(shù)要比除數(shù)小，除完之后要驗算。【課堂作業(yè)】完成教材第17頁的“做一做”?！菊n堂小結】通過本節(jié)課的學習，你學會了什么？【課后作業(yè)】1.教材第19頁“練習四”第24題。2.完成創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分中本課時練習。第2課時 一位數(shù)除三位數(shù)（1）256÷2=128（張）注意：余數(shù)必須比除數(shù)小除完之后要驗算。本節(jié)課教學時，教師著重抓住兩個環(huán)節(jié)。第一，充分利用教材提供的現(xiàn)實情境，努力激活學生已有的知識和經驗，鼓勵學生用自己的方法計算。第二，啟發(fā)學生通過同桌的合作和交流，打開思路，并通過計算方法的展示和介紹，讓學生感受不同計算方法的內在聯(lián)