第2節(jié)熔化和凝固

1、第2節(jié)熔化和凝固01知識(shí)管理1物態(tài)變化概念：物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)是_、_和_，各種狀態(tài)間的變化叫做_2熔化和凝固熔化：物質(zhì)從_變成_的過(guò)程叫熔化凝固：物質(zhì)從_變成_的過(guò)程叫凝固3熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)晶體：有_溫度的這類(lèi)固體為晶體非晶體：沒(méi)有_溫度的這類(lèi)固體為非晶體熔點(diǎn)：_熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：_形成晶體時(shí)的溫度為凝固點(diǎn)說(shuō)明：(1)晶體在熔點(diǎn)時(shí)所處的狀態(tài)有三種可能：固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)；(2)有沒(méi)有熔點(diǎn)是區(qū)分晶體和非晶體的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)4熔化和凝固的特點(diǎn)熔化特點(diǎn)：晶體在熔化過(guò)程中_熱，溫度_；非晶體在熔化的過(guò)程中_熱，溫度_凝固特點(diǎn)：液體在凝固成晶體過(guò)程中_熱，溫度_液體在凝固成非晶體的過(guò)程中_，溫度

2、_02基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1熔化和凝固1民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖_ _成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿冷卻后_ _成了栩栩如生的“糖畫(huà)”(填寫(xiě)物態(tài)變化)2光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔，變成 “凍豆腐”小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先_ _后_(填物態(tài)變化名稱(chēng))而形成的3如圖是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成填空時(shí)間/min012345678910海波溫度/4042444648484848484953(2)海波的熔化過(guò)程_ _(填“吸收”或“放出”)熱量，溫度_ _(填“升高

3、”“降低”或“不變”)，第10 min海波處于_ _(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)知識(shí)點(diǎn)2熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)4下列固體中屬于晶體的是( )A瀝青 B冰 C松香 D石蠟5(泰安中考)如圖所示的四幅圖象中能反映晶體凝固特點(diǎn)的是( )6玻璃在200 時(shí)開(kāi)始熔化，當(dāng)溫度上升到300 時(shí)還沒(méi)有熔化完，這說(shuō)明( )A玻璃是晶體 B玻璃是非晶體C玻璃不會(huì)完全熔化 D玻璃的熔點(diǎn)高于300 7如圖所示為海波的熔化圖象，關(guān)于從圖象中獲得信息的說(shuō)法正確的是( )A海波的熔點(diǎn)是48 B海波在BC段是液態(tài)C海波在CD段是氣態(tài) D第6 min時(shí)海波已全部熔化知識(shí)點(diǎn)3熔化吸熱凝固放熱8小明到超市買(mǎi)了一罐可樂(lè)和一些冰塊，他把冰

4、塊放入可樂(lè)中，一會(huì)兒可樂(lè)變得涼爽可口，這是因?yàn)楸蒧 _態(tài)變?yōu)開(kāi) _態(tài)時(shí)要_ _熱，使可樂(lè)的溫度降低9北方的冬天，氣溫常在0 以下菜窖里放幾桶水就可以防止蔬菜凍壞，這是因?yàn)樗甠 _時(shí)_ _熱，使窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低10有一種“神奇恒溫杯”，其雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)為48 )開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48 左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變這主要是利用了海波的熔化_ _凝固_ _的特點(diǎn)(填“吸熱”或“放熱”)03中檔題11在寒冷的冬天，用手摸室外的金屬，當(dāng)手較潮濕時(shí)，會(huì)發(fā)生粘手現(xiàn)象，好像手與金屬表面之間有一層膠，而在同樣環(huán)境下，用手去摸木頭卻不會(huì)發(fā)生粘手現(xiàn)象，下列說(shuō)

5、法正確的是( )A金屬的溫度較木頭低，而產(chǎn)生金屬吸引皮膚的感覺(jué)B木頭的溫度比金屬高，皮膚感覺(jué)不出粘手C手上的水凝固，產(chǎn)生極薄的冰，將手粘在金屬上 D這只是人的一種錯(cuò)覺(jué)12下表列出了幾種晶體的熔點(diǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )固態(tài)氫259 固態(tài)酒精117 固態(tài)水銀39 金1 064 鋼1 300 鎢3 410 A.在268 時(shí)，氫是固態(tài)B白熾燈的燈絲用鎢制成，不容易熔化C純金掉入鋼水中不會(huì)熔化D水銀溫度計(jì)在40 時(shí)不能使用13俗話(huà)說(shuō)“下雪不冷化雪冷”，是因?yàn)椤盎笔莀 _過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中雪要_ _，從而使周?chē)h(huán)境的溫度_ _14如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放

6、入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過(guò)程 (1)將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是 (2)如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是_ _(填“A”“B”或“C”)(3)該固體熔化的圖象如圖丙，由圖象可知該物質(zhì)是_ _(填“晶體”或“非晶體”)，如果該物質(zhì)為晶體，其熔點(diǎn)是_，該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了_min，BC段該物質(zhì)處于_態(tài)04拓展題15 如圖所示，把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯中的碎冰塊里，用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢地加熱則燒杯中的冰塊溫度達(dá)到熔點(diǎn)0 后，還_ _(填“能”或“不能”)從酒精燈火焰上吸收熱量，所以燒杯中的冰_

7、_(填“能”或“不能”)熔化由于冰是晶體，在熔化過(guò)程中吸熱溫度會(huì) ，試管中的冰在溫度達(dá)到熔點(diǎn)0 后，就_ _(填“能”或“不能”)從燒杯中吸收熱量，故試管中的冰_ _(填“能”或“不能”)熔化小專(zhuān)題(四)熔化和凝固圖象及應(yīng)用類(lèi)型1圖象判斷1(淮安中考)如圖所示是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中BC段表示的可能是( )A晶體的熔化過(guò)程 B晶體的凝固過(guò)程C非晶體的熔化過(guò)程 D非晶體的凝固過(guò)程2如圖所示，甲、乙、丙三種固體，質(zhì)量相等，用相同的加熱器加熱，且在加熱過(guò)程中，相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，從其溫度隨時(shí)間的變化圖象可以判斷( )A甲、丙是非晶體、甲的熔點(diǎn)比丙高B甲、丙是晶體、甲的熔

8、點(diǎn)比丙低C甲、丙是晶體、甲的熔點(diǎn)比丙高D甲、丙是非晶體、甲的熔點(diǎn)比丙低3架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置(如圖甲所示)，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體它們的溫度加熱時(shí)間曲線如圖乙所示(M為實(shí)線，N為虛線)，在35 min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體則下列說(shuō)法正確的是( )A這種加熱方法一般稱(chēng)為“水浴法”，優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100 B由圖乙知，M、N肯定都是晶體C由圖乙知，M、N肯定都是非晶體D由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體類(lèi)型2圖象應(yīng)用4(海南)某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷正確的是( )A開(kāi)

9、始計(jì)時(shí)，晶體開(kāi)始熔化 B第25 min后，晶體開(kāi)始熔化C溫度達(dá)到80 時(shí)，晶體開(kāi)始熔化D溫度達(dá)到50 時(shí)，晶體開(kāi)始熔化5(河源中考)如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可知_ _(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是_. 6如圖所示為某晶體的凝固圖象，分析圖象可得：(1)從A到D的整個(gè)過(guò)程是_ _(填“吸熱”或“放熱”)的(2)該晶體在熔化過(guò)程中，溫度_ _(3)BC段時(shí)物質(zhì)處于_ _狀態(tài)(4)溫度48 代表此晶體溶液的_ _7(湘潭中考)在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象(1)圖中，海波的熔化過(guò)程是_ _段(用圖中字母表示)，此過(guò)程中海波_ _(填“吸”或

10、“放”)熱(2)圖中，海波在D點(diǎn)是_ _態(tài)，在G點(diǎn)是_ _態(tài)(填“固”或“液”)8小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示(1)從圖象中可以看出鹽水從第_分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了_分鐘(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_ _(填“變大”“變小”或“不變”)(3)凝固點(diǎn)為_(kāi).實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變_ _(填“高”或“低”)了(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_ _(填“變多”“變少”或“不變”)類(lèi)型3繪制圖象9(海南中考)中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出的冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖象是(