新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文_第1頁
新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文_第2頁
新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文_第3頁
新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文【篇一】新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文雖然是第一次參加學(xué)生干部培訓(xùn),雖然只是短短三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),但仍然讓我受益匪淺。通過這一次的培訓(xùn),解決了我自己內(nèi)心的角色定位問題和工作方法問題,為我們在以后的學(xué)生工作的開展和為人處事方面指明了方向。首先是學(xué)生干部定位問題。 “讓學(xué)生干部生涯成為永不褪色的青春記憶” 。我曾經(jīng)以為在學(xué)生會(huì)的工作只是一段經(jīng)歷,是的,一段經(jīng)歷,按部就班,如同曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的考試,認(rèn)同曾經(jīng)加入的各種小組。只是一個(gè)過客,按部就班的聽從指揮,完成各種事情。直到昨天,我才真正的開始思考什么是“學(xué)生干部”這個(gè)問題。學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊的,教育者,管理者。

2、所以我們應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任心以及責(zé)任感, 不能僅僅滿足于 “某某某叫我去做” 或者“把某事做了” 。因此,在日常的工作中,我們不能僅僅滿足于完成工作,而應(yīng)該思考如何把工作完成的好,完成的漂亮,如何高效率的把工作完成好。唯唯諾諾的做,不是一個(gè)學(xué)生干部。另外,學(xué)生干部應(yīng)該有模范帶頭作用,無論是學(xué)業(yè),功課,還是紀(jì)律。只有以飽滿的熱情投入工作,并扎實(shí)的完成工作,才能提高自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求” ,提高自己的綜合素質(zhì)和責(zé)任意識,妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,合理挖掘潛力,打造團(tuán)隊(duì)文化。其次是工作方法問題。以前,都是學(xué)長學(xué)姐要求我們應(yīng)該做什么,或者是部長

3、副部長安排任務(wù)。通過這次培訓(xùn),我知道了只有熱愛學(xué)生工作,樂于奉獻(xiàn),渴望在學(xué)生工作中提升能力,才能成為一個(gè)學(xué)生干部。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,曾經(jīng)很多被我忽略的小細(xì)節(jié)原來是這般重要。也許只是一個(gè)開場前的自我介紹,也許只是一句。 “老師,您好”,也許只是一個(gè)時(shí)間安排,雖然都是小事,但是卻讓人如沐春風(fēng)。細(xì)節(jié)雖小,但能使人愉悅,其功效也大。當(dāng)然,在校學(xué)生會(huì),我們還有大大小小的活動(dòng)要組織,這就對我們的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、社交禮儀和執(zhí)行能力有較高要求。因此,在日后的工作中,我也會(huì)認(rèn)真思考如何更好的開展工作,如何提高工作效率,然后控制、改進(jìn)和創(chuàng)新活動(dòng)等一系列問題。當(dāng)然,出現(xiàn)問題時(shí)也要勇敢的站出

4、來,積極承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。畢竟,學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊,教育者和管理者。校學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)校最鍛煉人,最培養(yǎng)人的舞臺(tái),能成為其中的一員,我感到十分榮幸。通過這次學(xué)生干部培訓(xùn),我對學(xué)生干部的身份定位和工作方法等問題也有了深刻認(rèn)識。天道酬勤,雖然我們還稍顯稚嫩,但我們也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,提高作為一個(gè)學(xué)生干部必備的各方面素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通方法等。也希望我可以在校學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里成為更好的自己,讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)。 【篇二】新版學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)例文對于突如其來的學(xué)生干部培訓(xùn)課程,我對它先開始其實(shí)并不抱有什么期望,總覺得只是學(xué)生會(huì)的一種形式主義,但是聽完了老師講

5、的一節(jié)課后,讓我對這次的培訓(xùn)課程產(chǎn)生了新的定義。它不是一種形式主義,而是真真的教我們在以后的工作中應(yīng)該如何對待和處理各種事情。并且這一次的課程,它并不僅僅只是上課,也是老師一次推心置腹與我們的談心。老師一開始的上課并沒有使用 ppt ,而是教育我們在每一次做事時(shí)需要積極,要“搶占” “第一排”,我心里特別贊同老師的想法,但是每當(dāng)在緊要的關(guān)頭,我以前總會(huì)退縮,害怕自己做的不好,但是這次在聽了老師的講話后,我會(huì)努力嘗試著改變自己,做事更加積極。同時(shí),老師還向展示了我們校學(xué)生會(huì)為全校學(xué)生所搭建的平臺(tái),真的有很多,但是我們校學(xué)生干部卻很少上去展示自己,而總是在成就別人。老師對這種現(xiàn)象挺失望的,她鼓勵(lì)和

6、支持我們校學(xué)生的成員不要只現(xiàn)在舞臺(tái)的角落,而是要努力站在舞臺(tái)的中央展示自己。對于老師的支持和鼓勵(lì),我深有感觸,我不能說經(jīng)過這一次的感觸,明天就去參加某項(xiàng)活動(dòng),但是我會(huì)在生活中的某些方面大膽的展示自己,不退縮,不畏懼!在這一次的課程中,讓我印象深刻的是老師一反常規(guī)。她并不喜歡只是按照她的安排所做事的學(xué)生干部,而是需要有自己的思維和想法的學(xué)生干部。這對我以后的工作也有很大的啟發(fā)。老師說的沒錯(cuò),不可能所有的指令都是正確的,我們需要自己去判斷,對于合理的建議,也可以使工作的效率更高。同時(shí)現(xiàn)在的年輕人都有同樣的一個(gè)毛病,對于自己所干的事情,累一點(diǎn)點(diǎn)就喜歡抱怨。所以老師教育我們要在做事情的時(shí)候,不要抱怨,對自己所做的事情要有自己的認(rèn)識,首先就要態(tài)度好,畢竟做事情態(tài)度決定一切,這對我的感觸也是蠻深的。在我剛進(jìn)校的時(shí)候,就聽說有些人進(jìn)入校學(xué)生只是為了某些利益,不是為了在能力上提升自己,對于這種現(xiàn)象,相必老師也清楚。所以在這次的課程上專門提醒我們,不要總是為了某些利益做一些事情,我們還小,我們還在上大學(xué),大學(xué)給我們留下了最后四年的比較干凈的地方,希望我們純粹一些。這一點(diǎn)我也十分贊同,我喜歡純粹一些,那樣不會(huì)使自己很累,相反會(huì)感到很輕松。進(jìn)入校學(xué)生會(huì)的目的,我只有一個(gè),那就是鍛煉自己的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論