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文檔簡介
1、申報(bào)省優(yōu)質(zhì)幼兒園轉(zhuǎn)評總結(jié)材料范文我園始建于 1958 年是一所有著 50 年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒教育機(jī)構(gòu)目前是蘇北地區(qū)規(guī)模較大保教質(zhì)量過硬社會、 家長滿意度特高的一所幼兒樂園機(jī)關(guān)幼兒園人爭當(dāng)幼教率先發(fā)展、 科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)跑者實(shí)現(xiàn)了科研引領(lǐng)的跨越式發(fā)展我園一路向著高遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺一路和閃光的榮譽(yù)同行首批江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、 連續(xù)兩屆江蘇省文明單位、江蘇省三星級示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、 江蘇省文明學(xué)校、徐州市先進(jìn)集體、徐州市幼兒教育先進(jìn)集體等省市級榮譽(yù)印證了我園與時俱進(jìn)、生機(jī)蓬勃的活力一、先進(jìn)理念提升品位機(jī)關(guān)幼兒園與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新辦園理念堅(jiān)持貫徹 “精心、精細(xì)、精品做大、做優(yōu)、做強(qiáng)”的辦園目標(biāo)
2、傾力打造“現(xiàn)代化、高素質(zhì)、有特色”的教師隊(duì)伍不懈追求 “跳出江蘇優(yōu)質(zhì)園跨入全國優(yōu)秀園打造時代品牌園”的發(fā)展目標(biāo)在辦學(xué)理念上秉承 “以人為本”的方針倡導(dǎo)“讓生命更加靈動”教育的理念牢固樹立 “深懷愛園之心、 恪守為園之責(zé)、善謀強(qiáng)園之策、樂辦利園之事”的愛園意識信守“熱愛幼兒尊重家長回報(bào)社會”的服務(wù)承諾努力打造質(zhì)量效益型現(xiàn)代化精品幼兒園二、校園文化彰顯特色憑借著深厚嚴(yán)謹(jǐn)、大氣睿智的校園文化底蘊(yùn)我園以科學(xué)的教育理念、濃厚的文化氣息和優(yōu)美的校園環(huán)境享譽(yù)社會制度文化規(guī)范人我園堅(jiān)持“以師幼的成長為本以幼兒園的發(fā)展為本”不斷健全、完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度從而增強(qiáng)全園的權(quán)利意識、 自主意識、規(guī)范教職工的主動性和自
3、我發(fā)展的責(zé)任心提高發(fā)展機(jī)關(guān)幼兒園人的層次塑造健康和諧的人格科學(xué)的、以人為本的幼兒園規(guī)章制度充分體現(xiàn)校園文化、凸現(xiàn)人文關(guān)懷、注重情感陶冶、關(guān)注環(huán)境影響使剛性制度的“硬”構(gòu)建真正在師幼心靈中 “軟”著落形成了具有我園特點(diǎn)的管理文化體系;精神文化激勵人我園在巍巍馬陵山、 滔滔沭河水的滋養(yǎng)中在鐘吾古國、花廳文化的積淀下汲取豐富營養(yǎng)堅(jiān)持弘揚(yáng) “健康、智慧、快樂、和諧”的幼兒園獨(dú)特文化以教科研為載體走特色辦園之路注重挖掘、拓展、開發(fā)藝術(shù)教育課程資源逐步形成自己獨(dú)具特色的園本課程體系我園大力推進(jìn)文化的融入和滲透春風(fēng)細(xì)雨潛移默化使之轉(zhuǎn)化為幼兒園教育的生產(chǎn)力、競爭力和工作的凝聚力形成了我園積極進(jìn)取、 團(tuán)結(jié)向上、
4、自強(qiáng)不息的人文特色從而無論身著何處時刻都感受幼兒園歷史文化的穿透力到處都溢射出其獨(dú)有的精神氣質(zhì)和魅力; 物質(zhì)文化陶冶人我園坐落在風(fēng)景秀麗的世紀(jì)廣場之側(cè)環(huán)繞在沭河玉帶之中四周依偎著綠樹藤廊優(yōu)美的環(huán)境無時不刻地滋養(yǎng)著機(jī)關(guān)幼兒園這片人杰地靈的熱土我園明確樹立“環(huán)境即課程”的意識注重開發(fā)、利用幼兒園的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)綠色、和諧、生態(tài)、立體的環(huán)境使環(huán)境最大限度地發(fā)揮育人作用營造了讓墻壁墻飾說話、 讓花草樹木賦詩、 讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境使幼兒園成為“延續(xù)真情、傳授真知、領(lǐng)悟真諦”的學(xué)習(xí)之園、快樂之園、智慧之園三、科研引領(lǐng)專業(yè)成長我園牢固樹立“科研立園、創(chuàng)新興園”意識貫穿“展幼教風(fēng)采創(chuàng)研究群體樹科研新風(fēng)育名
5、優(yōu)教師出研究成果”的研究主線以 “幼兒園要以服務(wù)發(fā)展為本干部要以科研創(chuàng)新為榮教師要以合作研究為樂幼兒要以快樂成長為悅” 為重點(diǎn)把教科研工作的重心放在師資的培訓(xùn)科研課題的研究、推廣“青藍(lán)工程”的落實(shí)及科研成果的轉(zhuǎn)化吸收等方面“十五”期間我園課題研究取得了歷史性的突破國家、省、市級課題七項(xiàng)縣市及園級課題十三項(xiàng)三百余篇研究成果在省市推廣 “十一五”期間徐州市立項(xiàng)課題三項(xiàng)、 縣級課題七項(xiàng)正逐步深入開展研究幼兒園科研工作之所以取得如此大的成績關(guān)鍵在于幼兒園注重從基礎(chǔ)抓起要求人人有園級或園級以上研究課題人人參與研究圍繞 “質(zhì)量在科研質(zhì)量在創(chuàng)新”的思想努力改變立立項(xiàng)、開開題、搜搜資料整合整合就結(jié)題的偽科研作
6、風(fēng)樹立 “立項(xiàng)重要、 開題論證重要研究過程更重要”的思想意識加大研究過程管理的力度定期開展研討、 交流、座談、講座 把工作做在平時注重以研究為中心開展教育教學(xué)讓每一位教師自覺地參與到主動研究的隊(duì)伍中來讓研究成為一種自覺地行為和需要四、示范輻射攜手發(fā)展作為一所省級示范性幼兒園肩負(fù)著示范輻射、提高周邊園所師資力量的重任多年來我園堅(jiān)持以管理科學(xué)化、教師專業(yè)化、辦園特色化充分發(fā)揮了在貫徹學(xué)前教育法規(guī)、傳播科學(xué)教育理念、 形成教育教學(xué)研究、培養(yǎng)培訓(xùn)師資等方面的示范輻射作用為全面提高我市幼教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)近年來我園在徐州幼教系統(tǒng)中一直處于領(lǐng)頭羊地位充分發(fā)揮著示范輻射作用徐州市教育局曾以我園為主會場成功地召開了徐州市第一個幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場會并以我園為分會場召開了徐州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會幼兒園先后接待省市百余所同行的參觀學(xué)習(xí)多次接待美、 韓、加拿大等國際有人來園交流我園在發(fā)揮示范輻射作用中采取多種形式: 建立幫扶關(guān)系扶持他們提高辦園水平贈送保教設(shè)備定期派教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)教育科研工作; 構(gòu)建園級領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師定期交流座談; 舉行定期觀摩活動通過現(xiàn)場會、研討會、長期開放等形式; 搭建學(xué)
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