中班美術(shù)優(yōu)秀教案《會(huì)唱歌的小魚(yú)》

1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案會(huì)唱歌的小魚(yú)一、設(shè)計(jì)依據(jù)好奇是孩子的天性，任何新鮮的事物對(duì)幼兒都有不可抗拒的吸引力，在美術(shù)活動(dòng)中利用游戲、實(shí)物調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，讓孩子在繪畫(huà)過(guò)程中感到一種享受，一種輕松愉快的情感體驗(yàn)。因此我設(shè)計(jì)了中班美術(shù)活動(dòng)會(huì)唱歌的小魚(yú)，讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，表達(dá)內(nèi)心感受。二、活動(dòng)目標(biāo)(一)啟發(fā)幼兒想象小魚(yú)在唱歌時(shí)的情景。(二)培養(yǎng)幼兒練習(xí)畫(huà)圓的技巧。三、重難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：幼兒根據(jù)自己的想象添畫(huà)魚(yú)鱗。(二)難點(diǎn)：魚(yú)鱗在輪廓里的安排。四、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有畫(huà)圓圈的經(jīng)驗(yàn)。(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備：小魚(yú)的半成品若干，水彩筆，實(shí)物魚(yú)、魚(yú)缸，魚(yú)的圖片。五、活動(dòng)過(guò)程(一)開(kāi)始部分1.

2、談話(huà)引起幼兒的興趣。老師：大家看，我們墻上的折紙多漂亮，它是什么呀?有誰(shuí)知道它喜歡吃什么?幼兒：在我們教室的墻上有小貓，小貓它喜歡吃魚(yú)。老師：仔細(xì)想想小貓喜歡吃什么?幼兒：小貓喜歡吃魚(yú)。2.出示用布遮蓋的魚(yú)缸，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)趣。(1)老師神秘的打開(kāi)魚(yú)缸，給幼兒一個(gè)驚喜。老師：魚(yú)缸里面有小魚(yú)在游，看!他們還在吐泡泡呢，像不像在唱歌呀?但你們看我手里的這些會(huì)唱歌的小魚(yú)還沒(méi)有衣服穿，你們?cè)敢饨o他們畫(huà)上好看的衣服嗎?(二)基礎(chǔ)部分1.老師出示小魚(yú)的半成品范例，提問(wèn)魚(yú)鱗長(zhǎng)的位置。老師說(shuō)：咱們給小魚(yú)穿上花衣服吧!花衣服穿在小魚(yú)的哪個(gè)部位呢?請(qǐng)小朋友用手圈出花衣服的位置。2.老師示范用圓圈給小魚(yú)畫(huà)鱗片。(1)邊畫(huà)邊唱。老師說(shuō)：小魚(yú)是快樂(lè)的歌手，你們猜猜它在唱什么歌呀?小朋友說(shuō)出一首歌，老師就在魚(yú)身上畫(huà)一個(gè)圓，如果小魚(yú)輕輕的唱歌就畫(huà)小圓，唱首很長(zhǎng)的歌就畫(huà)大圓，換首歌就換個(gè)顏色繼續(xù)畫(huà)圓。(2)鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊畫(huà)圓圈，體會(huì)圓圈變成魚(yú)鱗的快樂(lè)。3.小朋友們添畫(huà)會(huì)唱歌小魚(yú)，教師巡回指導(dǎo)。(1)提示幼兒注意圓圈排列的順序。(2)鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)，對(duì)不會(huì)畫(huà)的幼兒，教師可以把著幼兒的手畫(huà)，再讓幼兒自己畫(huà)。(三)結(jié)束部分1.展示作品。2.體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)