大班社會優(yōu)秀教案《我說說》

1、大班社會優(yōu)秀教案我說說設計意圖：大班的幼兒對發(fā)生在自己周邊的事物很感興趣，他們也非常樂意去了解大人們經(jīng)常談論的一些熱點新聞，在日?；顒訒r也會互相談到"亞運會""劉翔""奧巴馬"之類的話題。因此，想以此為切入點，激發(fā)幼兒關注新聞，關心周圍人、事、物;激發(fā)他們探索獲得新聞的各種方法。將之視為一種教育契機，引導幼兒有意識地關注社會及周邊事物?；顒幽繕耍?了解獲得信息的途徑。2培養(yǎng)關注周圍事物的興趣和情感，激發(fā)探索周圍事物的欲望?；顒訙蕚洌?教師自制新聞錄像(中班正在進行"母親節(jié)，愛媽媽"的主題活動)。2幼兒收集一則自己感

2、興趣的新聞。3"我說說"愛心榜、愛心貼紙若干、皺紋紙、膠水等。活動過程：一我說說1以談論會的形式讓幼兒自由發(fā)言，講述自己采集到的新聞。2教師幫助幼兒完整清楚地講述。3教師小結(jié)：小朋友說的這些事都是最近發(fā)生的事，我們稱它們?yōu)樾侣?。二了解新聞獲得的途徑1讓幼兒說說自己通過什么方法了解這些新聞。2教師負責記錄和整理幼兒獲得新聞的途徑(電視說的、爸爸說的、媽媽說的、報紙上)。3啟發(fā)幼兒：還有什么方法可以傳遞新聞?(手機短信、網(wǎng)絡)以此拓寬幼兒的視野。三分組制作新聞1讓幼兒觀看教師自制的新聞錄像：幼兒園里中一班正在開展手工制作課，只見中一班小朋友們的小桌面上擺放著五顏六色的皺紋紙，他

3、們和老師一起正在認認真真地剪、認認真真地卷，認認真真地貼，經(jīng)詢問了解，原來母親節(jié)快到了，中一班的小朋友們要為媽媽做一份禮物，給媽媽一個驚喜。所以他們正在進行的是"母親節(jié)，愛媽媽"的主題活動。2按照教師整理后的新聞獲得方法，幼兒自由分組，將老師的錄像制作成不同形式的新聞(影像記錄、文字記錄、圖片記錄)。3三位教師各帶一組幼兒進行新聞制作活動。電視新聞：教師輔導幼兒做新聞播報員。文字新聞：教師記錄幼兒的講述。圖片新聞：幼兒將錄像上的內(nèi)容繪畫出來。注意事項：(1)要標明新聞的時間、地點、人物和事件。(2)表達要確切。(可以引起幼兒的爭論，在爭論中解決問題。)(3)形式要新穎，能夠引起其他人的注意。四作品交流各組派代表展示自己的制作成果，師生共同評判。五教師小結(jié)今天，小朋友都很能干，不僅分享了自己的所見所聞，還通過電視、文字及圖片的方式展示了自己本小組的制作。其實，在我們的日常生活中還有很多很多的方法可以傳遞消息，這個任務就教給我們的小朋友，回家跟爸爸媽媽、爺爺奶奶或其他的叔叔阿姨一塊討論。明天再把你們討論的結(jié)果告訴老師，老師要看看那位小朋友最愛開動自己的小腦筋，想出其他不同的方法?；顒友由欤?/p>