第一周備課（何建文）_第1頁(yè)
第一周備課（何建文）_第2頁(yè)
第一周備課（何建文）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)計(jì)劃幼兒園名稱廣州市南沙區(qū)東涌鎮(zhèn)中心幼兒園年級(jí)大班學(xué)期2014學(xué)年第二學(xué)期任課教師 何建文老師主題獅子和蛋教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。日期第一周（3.2 3.6）活動(dòng)領(lǐng)域活動(dòng) 時(shí)間活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)反饋健康周一至周五有趣的籃球?qū)W習(xí)領(lǐng)域：體育1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)籃球的不同玩法。2. 培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。3. 使幼兒感受團(tuán)體合作的樂趣。重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。1.積木2.籃球形式：小組（18人）一、準(zhǔn)備部分：·教師利用哨子與幼兒進(jìn)行踏步以及慢跑，慢跑之后進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變化。二、基本部分：1.跑跑樂。·教師把幼兒分成4組，在跑道上設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，然后在每條跑道上

2、的終點(diǎn)位置分別放4塊積木，教師給出指令第一位幼兒就可以出發(fā)，到終點(diǎn)把積木按倒，然后沿途跑回來(lái)跟下一位幼兒拍手，拍到手的幼兒就可以出發(fā)把按倒的積木扶起來(lái)，然后沿途跑回去跟下一位幼兒拍手，以此類推。2.有趣的籃球（1）。·教師把幼兒分成4組，在跑道上設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，然后在每條跑道上的終點(diǎn)位置分別放4塊積木，教師給出指令第一位幼兒就可以單手拍球出發(fā)出發(fā)，拍到終點(diǎn)把積木按倒，然后沿途跑回來(lái)跟下一位幼兒拍手，拍到手的幼兒就可以出發(fā)把按倒的積木扶起來(lái)，然后沿途跑回去跟下一位幼兒拍手，以此類推。·教師提醒幼兒要單手拍球，球偏離跑道就要重新開始。3. 有趣的籃球（2）·教師把幼兒分成4組，在跑道上設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，然后在每條跑道上的終點(diǎn)位置分別放4塊積木，教師給出指令第一位幼兒就可以單手拍球出發(fā)出發(fā)，拍到終點(diǎn)把積木按倒，然后沿途跑回來(lái)跟下一位幼兒拍手，拍到手的幼兒就可以出發(fā)把按倒的積木扶起來(lái)，然后沿途跑回去跟下一位幼兒拍手，以此類推。·教師提醒幼兒要雙手交換拍球，球偏離跑道就要重新開始。三、結(jié)束部分： ·活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒一人站一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論