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1、健康病菌來(lái)了【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解病菌會(huì)傳播疾病。2、嘗試根據(jù)相關(guān)線索推測(cè)故事情節(jié)。3、能比較清楚地回答有關(guān)故事的問(wèn)題。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、親子故事病菌來(lái)了(病菌拜拜 幼兒用書或電子書第 2-9 頁(yè))。2、發(fā)霉的面包?!净顒?dòng)過(guò)程】1、老師出示發(fā)霉的面包,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“病菌”的理解。2、與幼兒討論:(1)病菌和我們的身體健康有什么關(guān)系? (病菌會(huì)使我們生病。 )(2)平常我們看得見(jiàn)病菌嗎?(只用肉眼是看不到病菌的。 )3、出示幼兒用書或電子書第 2-9 頁(yè),告訴幼兒病菌正舉行一個(gè) 秘密會(huì)議,然后講述親子故事病菌來(lái)了夏天來(lái)了,病菌王國(guó)又在舉行“霸占地球大會(huì)” ,各種病菌紛紛 到達(dá)會(huì)場(chǎng)。戴著皇冠的

2、病菌大王說(shuō): “炎熱的夏天到了,你們趁這個(gè)時(shí)候去 傳播疾病了嗎?”病菌拉拉說(shuō): “我們讓人類拉肚子了。 ”他一邊說(shuō), 一邊播放小男孩拉肚子的錄像。 (請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展,猜猜小男 孩生病的原因。)病菌拉拉笑著說(shuō):“我最喜歡這個(gè)孩子,因?yàn)樗詵| 西前不洗手,我們就可以躲在他的手上。當(dāng)他吃東西時(shí),我們就沾到 食物上,與食物一起跑進(jìn)他的肚子里。哈哈!這樣我們就可以在他的 腸子里進(jìn)行大破壞,最后讓他肚子痛、拉肚子。大王,你看我們的行 動(dòng)多成功!”接著,坐在一角的病菌卡卡說(shuō):“大王,我們才厲害呢!只要人 類沾上我們,就會(huì)咳嗽、流鼻涕、嗓子疼?!笨ㄒ贿呎f(shuō),一邊播放 女孩生病的錄像。(請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)

3、展,猜猜女孩生病的原因。) 卡卡說(shuō):“你們看,這個(gè)女孩染上感冒了,她是被一位老爺爺傳染的。 我們很喜歡這位老爺爺,因?yàn)樗r(shí)不戴口罩,打噴嚏和咳嗽時(shí), 正好對(duì)著女孩,我們就像飛彈一樣,飛到了女孩的身上,讓她生病了。 大王,你說(shuō)我們干得怎么樣?”病菌大王高興地說(shuō):“做得好,還有誰(shuí)要報(bào)告好消息?這時(shí)候,病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像,說(shuō): “有些 人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西,還有些人不會(huì)保存食物,我們就躲在這 些食物里,人類吃了這些食物就生病了。 ”各種病菌都發(fā)完言后,病菌大王問(wèn):“那么你們打算用什么方法 霸占地球?。?”拉拉、卡卡和生生搶著說(shuō)出心里的詭計(jì)。(請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展,猜猜病菌會(huì)

4、怎么做。)拉拉說(shuō):“我們要讓更多的人拉 肚子?!笨弥患胰说恼掌f(shuō):“我們要讓這家人生病?!鄙?著地圖說(shuō):“我們要破壞這個(gè)地方的衛(wèi)生?!辈【笸趼?tīng)了很滿意,對(duì) 他們說(shuō):“就按照你們的計(jì)劃進(jìn)行吧!地球很快就屬于我們了!你們 快快出發(fā)吧! ”十支病菌隊(duì)伍一起說(shuō):“出發(fā)了! ”小朋友們,病菌來(lái)了!小心??!4、向幼兒提問(wèn):(1)病菌王國(guó)在舉行什么會(huì)議?(霸占地球大會(huì))(2)人們被病菌拉拉侵襲后會(huì)怎樣?(拉肚子)(3)你會(huì)用什么方法抵抗病菌拉拉?(自由回答)(4)人們被病菌卡卡侵襲后會(huì)怎樣?(咳嗽、流鼻涕和嗓子疼)(5)你會(huì)用什么方法抵抗病菌卡卡?(自由回答)(6)病菌生生怎樣使人生???(它會(huì)躲在食物里,人類吃了這 些食物就會(huì)生?。?)你會(huì)怎樣抵抗病菌生生?(自由回答)(8)病菌有什么計(jì)劃?(讓更多人拉肚子、生病,破壞衛(wèi)生)(9)你認(rèn)為他們的計(jì)劃會(huì)成功嗎?為什么?(自由回答)5、幼兒分組扮演病菌和病菌大王,表演故事中的對(duì)話,老師可 作旁白。6、活動(dòng)評(píng)價(jià)。(1)能理解故事內(nèi)容,初步了解病菌會(huì)傳播疾病。(1)能推測(cè)故事情節(jié)。(

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