中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄

1、中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄教學(xué)要求：1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。教學(xué)過(guò)程：一、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解： （中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也 會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知識(shí)競(jìng)猜：1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是 哪三個(gè)節(jié)日嗎（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗， 我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）三、故事引趣：1、師引 : 中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A 人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié) 最有名的傳說(shuō)

2、故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介 紹一下：嫦娥奔月 相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大 地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng) 了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神 弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓 的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù) 不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子， 名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨 慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘 娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天 成仙。然而，后羿舍

3、不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦 娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到 了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生 病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi) 宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì) 手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口 吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天 上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上 成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后 羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓 足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。 這時(shí)他驚

4、奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng) 的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上 香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自 己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺 設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng) 俗在民間傳開(kāi)了。2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗 好，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn) 在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。拜月娘拜土地公3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事 好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是 個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。（看時(shí)間待定）月中玉兔吳剛伐掛樹(shù)四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案1、討論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和 爸爸媽媽團(tuán)聚。不過(guò)，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸 媽媽一起過(guò)中秋節(jié)，但是我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大集體中，和我們的 同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié) 了，我們有什么想法嗎大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節(jié)怎么過(guò)2、同學(xué)之間交流4、同學(xué)交流五、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)如 何過(guò)明天的中秋