第一次月考試題

1、2017-2018學年度回郭鎮(zhèn)一中九年級月考試卷化 學一、選擇題（每小題1分，共14分）1、鎂帶在氧氣中燃燒是化學變化，判斷的主要依據(jù)是【 】  A、有白色固體生成B、看到耀眼的強光 C、放出大量的熱D、鎂帶消失2、下列物質屬于純凈物的是【 】  A、醫(yī)用的生理鹽水 B、冰水共存物C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D、雪碧飲料3、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是【 】A木碳在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體4、下列實驗儀器中不能用于加熱的是【 】 A燒

2、杯 B蒸發(fā)皿 C試管 D量筒5、下列科學家中通過實驗研究空氣組成的是【 】A、拉瓦錫   B、門捷列夫  C、道爾頓   D、阿伏加德羅6、常溫下，碘和鎂化合時速率很慢，若滴入幾滴水，則反應劇烈且形成一股美麗的紫色煙霧，此時水的作用是【 】A、反應物 B、催化劑 C、氧化劑 D、還原劑7、氧氣的制取及有關性質實驗，圖示正確的是【 】8、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是下列哪一種【 】A、氧氣   B、氮氣    C、二氧化碳  D、稀有氣體9、甲、乙、

3、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是【 】  A、氧氣、氮氣、空氣 B、氮氣、氧氣、空氣  C、空氣、氧氣、氮氣 D、氮氣、空氣、氧氣10、在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質【 】密度比空氣?。?在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；是一種無色氣體； 不能供給呼吸A、  B、     C、D、11、下列物質分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內壓強的明顯減小，使瓶塞難以

4、啟開的是【 】A、木炭  B、紅磷   C、蠟燭   D、硫12、某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的【 】沒有給試管均勻預熱；試管外壁有水滴；試管口沒有略向下傾斜；加熱時試管與燈芯接觸；收集完畢，先撤去酒精燈。A、  B、  C、  D、13、用如右圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是【 】反應物是固體；反應需要加熱；制得的氣體不易溶于水；制取的氣體密度比空氣大；制得氣體能與空氣中氧氣反應。 A、  B、&#

5、160;  C、    D、14、一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是 【 】A、排水集氣法 B、向上排空氣集氣法C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法二、填空題:（每空1分，共16分）15、空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種富貴的自然資源。空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是_；因為氮氣具有_的性質，所以可充入食品包裝袋內用于防腐；稀有氣體可制成電光源是利用其_（填“物理”或“化學”）性質。16、下列物質屬于混合物的是_，屬于化合

6、物的是_，屬于單質的是_。（填序號）氧氣空氣礦泉水水蒸氣硫磺水銀二氧化碳高錳酸鉀17、在橫線上完成下列化學反應的文字表達式，并回答有關問題。氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：_。 鐵絲在氧氣中燃燒：_。 做該實驗時，應在集氣瓶內裝些水或鋪一層細沙，目的是 _ 。18、 在下列反應中，碳+氧氣二氧化碳 汽油+氧氣水+二氧化碳 生石灰+水熟石灰 氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水屬于化合反應的是_； 既是氧化反應又是化合反應的是_；19、如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中該氣體含量的實驗裝置，請回答下列問題。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是_。冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到_。此反應的文字表達式為_。20、 裝滿氧氣

7、的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質是：_；_。三、簡答題：（共4 個小題，共10分）21、為什么說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化？22、用什么簡單的方法檢驗一瓶無色氣體是氧氣？23、實驗是科學研究的重要手段，正確的操作是獲得成功的重要保證。請指出右圖所示傾倒液體的操作中的兩處錯誤：(1)_(2)_24、有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石

8、灰水變渾濁。由此可以推斷： A是_；B是_；C是_；D是_。四、綜合應用題：（共10分）25、請根據(jù)下列裝置圖回答問題。 A B C D E F寫出圖中儀器、的名稱 _，_；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為 _(填序號)；該反應的文字表達式為 _。實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有： 裝入藥品；查氣密性； 收集氣體；加熱；停止加熱；從水中取出導管。正確的操作順序為_。（填寫操作步驟的編號）用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是_。實驗室若

9、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，則對“利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置”做如下修改 _。實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為_；該反應的文字表達式為 _。答案1、 選擇題：1234567891011121314ABCDABCDDCBADA2、 填空題：15、氧氣；化學性質不活潑；物理。16、；。17、氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣鐵 + 氧氣 四氧化三鐵；防止生成物濺落，使瓶底炸裂。18、；19、紅磷燃燒，產生大量白煙，放出大量熱；燒杯中的水沿導管進入集氣瓶中，水面上升約1/5。紅磷 + 氧氣 五氧化二磷20、有助燃性；氧氣密度比空氣密度略大。3、 簡答題：21、點燃蠟燭時，石蠟受熱熔化是物理變化，石蠟燃燒是化學變化。22、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木