推薦工作計(jì)劃合集5篇

1、推薦工作計(jì)劃合集5篇 時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又有了新的工作，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 工作計(jì)劃 篇1 結(jié)合我校本學(xué)期辦學(xué)的總體思路和教導(dǎo)處的工作安排，特制定英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想依據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作的要求和指導(dǎo)。全體英語(yǔ)教師應(yīng)該利用好現(xiàn)有教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)好英語(yǔ)。教師也要在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)和提高。二、總體工作目標(biāo)組織本組教師認(rèn)真研讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，合理安排自己的教育教學(xué)活動(dòng)。有效處理和利

2、用教材，使課堂教學(xué)水平達(dá)到最大化呈現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，教出成績(jī)。為學(xué)生進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。三、具體工作設(shè)想1、做好組內(nèi)相互學(xué)習(xí)工作（1）認(rèn)真組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取自學(xué)、組內(nèi)研討和教研室培訓(xùn)相結(jié)合的方式。使每位英語(yǔ)老師都能對(duì)英語(yǔ)教學(xué)做到心中有數(shù)。既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、又有理論基礎(chǔ)。對(duì)教育教學(xué)做到游刃有余。（2）積極開(kāi)展各類聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)結(jié)合我校英語(yǔ)組教師的實(shí)際情況，使每一個(gè)教師都盡快提高自身的教育教學(xué)水平。我們準(zhǔn)備安排組內(nèi)互研課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課，以及賽教課等多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。鼓勵(lì)大家多聽(tīng)多思考多提建議。互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。（3）做好每次考試后的質(zhì)量分析工作結(jié)合學(xué)校組織的

3、兩次月考和期中考試。在每次考試過(guò)后，讓各位教師認(rèn)真分析試題試卷中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。反思自己的課堂教學(xué)行為并不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。除此以外，要特別重視每個(gè)教學(xué)單元學(xué)完后的單元檢測(cè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到隨時(shí)掌握。（4）組織學(xué)生的英文書(shū)寫競(jìng)賽活動(dòng)為提高學(xué)生的英文書(shū)寫規(guī)范度，倡導(dǎo)他們寫好一首漂亮的英文字。除嚴(yán)抓常規(guī)學(xué)習(xí)中的書(shū)寫之外，組織學(xué)生進(jìn)行一次英文書(shū)寫競(jìng)賽活動(dòng)。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。以倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與到規(guī)范書(shū)寫的行列。（5）重視介紹英美國(guó)家文化背景知識(shí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)也把文化背景知識(shí)的介紹列入了分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)之列。我們應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期將會(huì)遇到的西方的萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日，給學(xué)生全

4、面介紹相關(guān)知識(shí)。甚至還可以組織一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)讓學(xué)生參與并感知。這不僅能開(kāi)闊學(xué)生的視野，還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。四、本學(xué)期教研活動(dòng)的預(yù)期效果希望在全組成員的共同努力下，打好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。并提高教學(xué)成績(jī)。使我們自己的教育教學(xué)能力和科研能力也有進(jìn)一步的提高。 工作計(jì)劃 篇2 本學(xué)期我班共有幼兒36名,其中男孩22名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展，針對(duì)我

5、們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：1、生活安全全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。（1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。（2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.50c不入園。（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具

6、；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；（5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。2、進(jìn)餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒

7、端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。3、活動(dòng)安全小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容

8、易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。5、家園共安全利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、

9、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。6、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 小學(xué)安全教育工作計(jì)劃【三】 20xx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)縣局的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

10、根據(jù)我校的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。一、健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因：1、沒(méi)有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各科室、所有工作都參與安全教育工作。2、沒(méi)有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，學(xué)校安全工作的職能要加

11、強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人“的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校

12、存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如我們學(xué)校在沭河岸邊，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開(kāi)展讓學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，了解溺水自救的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。讓學(xué)生對(duì)對(duì)學(xué)校周圍情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。3、要教育學(xué)

13、生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)、要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。(3)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的

14、辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。在4月底進(jìn)行一次以安全教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)(或給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信)，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。三、抓住重點(diǎn)確保安全(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。要教育學(xué)生按上級(jí)的有關(guān)要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面。2、自覺(jué)抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。3、

15、18周歲以下的未成年人在國(guó)家法定節(jié)假日每日8時(shí)至21時(shí)外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的.也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。(三)、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。(四)、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建安全文

16、明校園。通過(guò)群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)和值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織和引導(dǎo)師生開(kāi)展健康向上的文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動(dòng)，不到”網(wǎng)吧"上網(wǎng)。(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能認(rèn)為這

17、是小事，我自己能夠處理，而不上報(bào)。因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。千萬(wàn)不能等到新聞媒體披露后，實(shí)在蓋不住才上報(bào)。如果及時(shí)上報(bào)，媒體披露的內(nèi)容會(huì)更真實(shí)，才會(huì)有利于事故的處理。(七)、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動(dòng)的申報(bào)審批制度。確保重大活動(dòng)的學(xué)生安全。(八)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。(九)、重視學(xué)校危房改造工作。要對(duì)學(xué)校用房進(jìn)行及時(shí)檢查，防止新的危房產(chǎn)生。(十)、重視學(xué)生的交通安全。對(duì)學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。確保學(xué)生的安全。要督促政府對(duì)接送學(xué)生的車輛實(shí)行嚴(yán)格審核和管理，對(duì)車輛性能、司機(jī)資歷及規(guī)范勞動(dòng)等明確要求。四、做好檢查與整改。要對(duì)學(xué)校的安全防

18、范工作進(jìn)行檢查，平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查，對(duì)有疑問(wèn)的聘請(qǐng)有關(guān)部門配合檢查。 工作計(jì)劃 篇3 1、場(chǎng)務(wù)道具組：任務(wù)：1、工作描述了解每個(gè)節(jié)目所需的道具在舞臺(tái)上的準(zhǔn)確括桌椅、樂(lè)器、支架等，并在節(jié)目開(kāi)始前快速準(zhǔn)確無(wú)失誤地做好準(zhǔn)備工作；在節(jié)目需要時(shí)為節(jié)目提供人力上的支持；及時(shí)處理節(jié)目演出過(guò)程中舞臺(tái)上的突發(fā)問(wèn)題。2、工作方案晚會(huì)過(guò)程中，左方小組xxx負(fù)責(zé)指揮安排任務(wù)，楊宇飛協(xié)助，小組成員具體操作。右方小組由xx負(fù)責(zé)指揮安排任務(wù)，xxx協(xié)助，小組成員具體操作。小組負(fù)責(zé)人不在時(shí)由協(xié)助負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。場(chǎng)務(wù)整體工作，包括前期準(zhǔn)備工作的安排、及時(shí)糾正存在問(wèn)題、與其他工作

19、組的聯(lián)系等由組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)。3、工作要點(diǎn)快速精準(zhǔn)：搬移道具時(shí)不拖泥帶水，粗中有細(xì)，一切以不影響節(jié)目演出為原則；服從指揮: 對(duì)小組負(fù)責(zé)人安排的任務(wù)有異議，反映后仍不被接受時(shí)，為不影響整體工作，應(yīng)先服從安排。結(jié)束后進(jìn)行討論，有則改之無(wú)則加勉；吃苦耐勞：場(chǎng)務(wù)工作作為整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)奏最快，移動(dòng)最多的工作，對(duì)成員的體力和耐心是一個(gè)考驗(yàn)。因此要求成員在整場(chǎng)晚會(huì)的工作中保持專注，不怕吃苦，主動(dòng)積極地完成工作。注意事項(xiàng)：a、所有場(chǎng)務(wù)人員當(dāng)天全身著穿暗色衣物鞋子，不得穿著白色、反光度很強(qiáng)的衣物鞋子或有反光條的衣物鞋子。b、在場(chǎng)上非工作需要?jiǎng)t保持對(duì)講機(jī)靜默，如要對(duì)講則聲音不得過(guò)大。對(duì)講機(jī)用過(guò)后及時(shí)檢查并關(guān)閉。c、在進(jìn)

20、行道具搬運(yùn)的過(guò)程中避開(kāi)燈光，務(wù)必杜絕被燈光照射到的情況。以上工作安排供參考，如若調(diào)整將及時(shí)告知相關(guān)人員2、耳麥話筒組：任務(wù)：1、工作描述檢查耳麥話筒質(zhì)量，清楚了解每個(gè)節(jié)目所需要的耳麥，話筒數(shù)量。及時(shí)迅速的進(jìn)行耳麥話筒的收發(fā)。保證后場(chǎng)無(wú)噪音，及時(shí)關(guān)閉耳麥話筒。積極應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。2、工作方案晚會(huì)過(guò)程中，各小組人員共同協(xié)作，依據(jù)話筒耳麥分布表，及時(shí)安排左右側(cè)開(kāi)啟與傳遞話筒耳麥，嚴(yán)格把控時(shí)間，保證節(jié)目行進(jìn)中不出現(xiàn)話筒耳麥差錯(cuò)。利用對(duì)講機(jī)溝通協(xié)調(diào)，其他人員不得干預(yù)話筒耳麥的發(fā)放回收。使用結(jié)束后關(guān)閉耳麥話筒。并按數(shù)回收。3、工作要點(diǎn)a、牢記需要儀器的節(jié)目其環(huán)節(jié)，清楚左右場(chǎng)遞交的順序，并保障左右場(chǎng)均有應(yīng)急的

21、儀器備用。b、檢查和遞交話筒均安排專門人員，分工到人， 責(zé)任到人，要求相關(guān)責(zé)任人高度集中，聽(tīng)從指揮，靈活應(yīng)對(duì)。c、儀器撤回后及時(shí)關(guān)閉儀器，妥善安放，若非工作人員使用，須報(bào)負(fù)責(zé)人同意。a、非工作演出時(shí)段，對(duì)講機(jī)及儀器處關(guān)閉狀態(tài)。工作時(shí)段，聲音不得過(guò)大，以免影響正常演出秩序。b、及時(shí)溝通兩邊儀器數(shù)量，避免工作失誤。c、積極幫助其他工作人員，做好后場(chǎng)工作。3、前后場(chǎng)協(xié)調(diào)組：任務(wù)：帶領(lǐng)節(jié)目演出人員上下場(chǎng)，前后場(chǎng)節(jié)目順序協(xié)調(diào)注意事項(xiàng)：a、 節(jié)目上下場(chǎng)的秩序和順序b、 后場(chǎng)舞臺(tái)及候場(chǎng)教室的秩序c、 上下場(chǎng)速度d、 最終合影的順序和秩序4、安全治保組：任務(wù)：1、入場(chǎng)前在整隊(duì)期間向班委通知本班同學(xué)遵循會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

22、杜絕攜帶易燃易爆物品進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，例如打火機(jī)、鞭炮等。 通知本班同學(xué)觀看節(jié)目期間服從工作人員的安排，不要起哄擾亂會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。排隊(duì)期間聽(tīng)從工作人員安排快速站好隊(duì)形，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠嬉戲。2、隊(duì)形的排列，14級(jí)同學(xué)按照工程1234、工商12、會(huì)計(jì)123、信管12、公管12、國(guó)貿(mào)12、文管12的順序站在南山書(shū)院的東邊（工程專業(yè)的同學(xué)一個(gè)負(fù)責(zé)人，工商、會(huì)計(jì)一個(gè)負(fù)責(zé)人，信管、公管一個(gè)負(fù)責(zé)人。各個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理自己負(fù)責(zé)的專業(yè)的隊(duì)形）13級(jí)同學(xué)按照工程1234、工商12、會(huì)計(jì)123、信管12、公管12、國(guó)貿(mào)12、文管12的順序站在南山書(shū)院的西邊（工程專業(yè)的同學(xué)一個(gè)負(fù)責(zé)人，工商、會(huì)計(jì)一個(gè)負(fù)責(zé)人，信管、公管一個(gè)負(fù)責(zé)人。

23、各個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理自己負(fù)責(zé)的專業(yè)的隊(duì)形）剩兩人在13級(jí)、14級(jí)兩邊統(tǒng)籌協(xié)作，一人負(fù)責(zé)整體的統(tǒng)籌安排。3、入場(chǎng)前、會(huì)場(chǎng)先安排兩個(gè)人進(jìn)去快速清理場(chǎng)內(nèi)無(wú)關(guān)的人員。、注意凳子的擺放不要妨礙人員正常通行（留一條嘉賓上臺(tái)的通道）。4、兩邊兩人各帶一隊(duì)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，其中兩邊兩人和清場(chǎng)的兩人一共六人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)觀眾人員的入座，兩邊門口各一人負(fù)責(zé)觀眾人員入場(chǎng)的速度、紀(jì)律和防止擁擠。場(chǎng)外門口各一人控制入場(chǎng)速度與保護(hù)人員安全，場(chǎng)外留三人負(fù)責(zé)沒(méi)有入場(chǎng)人員的紀(jì)律與統(tǒng)籌入場(chǎng)安排，其余兩人在整個(gè)過(guò)程中統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，最后調(diào)整人員補(bǔ)齊空余的座位。5、人員安排就位好后將人員分為三組，引導(dǎo)疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人。引導(dǎo)

24、疏散組、維持秩序組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)的秩序，紀(jì)律以及觀眾人員的安全，維持秩序組在四個(gè)十字路口各安排一人，后勤保障組負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)的統(tǒng)籌協(xié)作、處理一些突發(fā)情況。6、如若有危險(xiǎn)情況發(fā)生則按應(yīng)急預(yù)案處理應(yīng)對(duì)。需要資源5個(gè)對(duì)講機(jī)、15個(gè)工作證、足量的滅火器引導(dǎo)疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人、預(yù)備組4人共15人應(yīng)急預(yù)案一、內(nèi)容（1） 編制目的：為了在元旦晚會(huì)當(dāng)天維持會(huì)場(chǎng)秩序以及保證學(xué)生的安全，以確保晚會(huì)的順利進(jìn)行工作原則：以人為本，沉著冷靜，按原計(jì)劃所有人各就各位，盡職盡責(zé)，做好分內(nèi)事情，不被外界所影響，各個(gè)人員正確站位，確保秩序。二、指揮組織體系及職責(zé)（1） 應(yīng)急救援體系：疏散引導(dǎo)組、維持秩序組、后勤保

25、障組。（各組人員安排和總策劃中保持一致）（2） 工作小組任務(wù)及職責(zé)疏散引導(dǎo)組：在發(fā)生事故時(shí)，能夠及時(shí)迅速快捷地將被困人員疏散到安全區(qū)域 工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展數(shù)學(xué)科研工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去；轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。更新教育教學(xué)觀念，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，繼續(xù)推進(jìn)

26、并深化課程與教育教學(xué)改革。將組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。按要求制定本組活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。二、研究目標(biāo)：1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，同時(shí)組織本組教師進(jìn)行電腦備課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。4、積極探索，參與課題研究，力爭(zhēng)有多篇論文在市

27、級(jí)或市級(jí)以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。三、活動(dòng)措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期本組教師將進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊，同時(shí)，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。具體做法：（1）教師個(gè)人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。（2）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2、加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：（1）學(xué)期初每位教

28、師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。（2）自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。（3）配合教導(dǎo)處開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（4）繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動(dòng)。（5）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫教改論文。鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫有關(guān)“有效教學(xué)”的論文。爭(zhēng)取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。3、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視

29、野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。（2）開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。（3）開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。（4）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、論壇，開(kāi)展網(wǎng)上教研。精心備課：充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每單周三的集體備課活動(dòng)，明確分工，做到有重點(diǎn)、有中心。加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。認(rèn)真上課：教師在教學(xué)過(guò)程中要運(yùn)用各種手段和方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)改善教學(xué)組織、提升教學(xué)水平，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力。個(gè)別輔

30、導(dǎo)：及時(shí)了解本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生執(zhí)教老師要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，對(duì)這些學(xué)生要有愛(ài)心、耐心，做好家校溝通，讓他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中重樹(shù)自信心。質(zhì)量監(jiān)控：組內(nèi)每位老師根據(jù)單元的重、難點(diǎn)，出好每單元練習(xí)卷，練習(xí)后對(duì)學(xué)生掌握的情況要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)差。（三）注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。1、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從很大程度上決定了這名學(xué)生的成績(jī)情況。低年級(jí)學(xué)生正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，所以在教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽(tīng)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生集中精力做事的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生合作交流的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)提問(wèn)、會(huì)思考的習(xí)慣。2、根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn)，采

31、取一定的激勵(lì)策略，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿自信和興趣。（四）開(kāi)展課題研討，促進(jìn)共同進(jìn)步。1、積極參加課題組的各項(xiàng)研究活動(dòng)，積極撰寫研究案例、研究心得和研究論文。2、認(rèn)真上好課題組的研究課。 工作計(jì)劃 篇5 根據(jù)往年中考化學(xué)科考試特點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，為了把握好今年中考方向，使我?；瘜W(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以國(guó)家頒布的全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)根據(jù)往年中考化學(xué)科考試特點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，為了把握好今年中考方向，使我?；瘜W(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以國(guó)家頒布的全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本地區(qū)初中化學(xué)科“考試說(shuō)明”，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”理念，突出化學(xué)知識(shí)與生活、社會(huì)、科技之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。二、化學(xué)教學(xué)計(jì)劃按照校歷，第6周內(nèi)，本階段必須完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作，第七周開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)，時(shí)間不多。三、復(fù)習(xí)策略（一）三階段第一階段（4周）：回歸教材，抓實(shí)基礎(chǔ)首先，熟悉教材，我主張教師和學(xué)生都要去熟悉教材