烏丟丟的奇遇讀后感

1、2020烏丟丟的奇遇讀后感 500 字烏丟丟的奇遇讀后感 500 字 （ 一 ）媽媽為我買了一本新書，名叫烏丟丟的奇遇 ，看完 這本書后，我學(xué)會(huì)了只要愿意幫助別人，自己就會(huì)很快樂(lè)。這本書的主要內(nèi)容是珍兒從林子的草叢里撿到了一只 活蹦亂跳的小腳丫，于是把它安在了一個(gè)娃娃的身上，起名 叫烏丟丟，后來(lái)烏丟丟不辭而別的離開了珍兒的家，來(lái)到了 吟老家， 認(rèn)識(shí)了許多新朋友， 最后，烏丟丟回到了珍兒身邊， 沖進(jìn)火海就出了珍兒，把自己僅有的一只小腳丫給了珍兒， 把健康給了珍兒的媽媽。這本書中，我最喜歡的人物是吟老先生了，他經(jīng)常幫助 他人， 吟老為了幫助蕓兒種雞蛋花， 想出了各種辦法， 比如： 澆水、唱歌、讓母

2、雞坐在埋雞蛋的土上來(lái)讓它發(fā)芽 。最后在吟老和烏丟丟的幫助下，蕓兒開心不已，是啊，幫助 別人，自己會(huì)收獲到喜悅。在生活中，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，在家里，我常常幫媽媽掃地，心想，父母天天為我做飯，洗衣好辛苦呀。記得有一次， 我正在學(xué)校的二樓看書， 一會(huì)兒， 打鈴了，只見其它同學(xué)都把書一扔就回了班里，我和楊茹嘉看到這一幕，便去把書都整齊的放在書架上，看著整齊的書架，心里 有一種說(shuō)不出來(lái)的開心，我們開開心心的回班了。是啊， 正如人們所說(shuō)： 最美的是一顆愿意幫助別人的新， 最快樂(lè)的事一件幫助別人的事。烏丟丟的奇遇讀后感 500 字 （ 二）烏丟丟的奇遇 這本書是金波的作品， 故事都很感人， 還會(huì)有詩(shī)。

3、寫得都特別生動(dòng)。故事說(shuō)的是一個(gè)叫珍兒的女孩在布袋爺爺那里撿到了 一個(gè)會(huì)跳的小腳丫，珍兒就把小腳丫裝在一個(gè)娃娃身上，他 就是烏丟丟，烏丟丟很想念爺爺，所以告別了珍兒。烏丟丟 遇見了吟癡先生，烏丟丟從吟癡先生那里懂了很多。一次， 珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟救了珍兒，但是燒的只剩一只小 腳丫，那只小腳丫融入了珍兒的身體，然后消失了。這個(gè)故事告訴了我要報(bào)答幫助你的人，如果有人幫助了 你，那個(gè)幫助你的人遇到了困難，就一定要去幫助，即使沒(méi) 有遇到困難也要去報(bào)答那個(gè)人。更何況是生命之恩，就要像 烏丟丟那樣，毫不猶豫就自己的恩人，即使會(huì)犧牲自己，也 要報(bào)答。烏丟丟也很有愛(ài)心，如果他沒(méi)有愛(ài)心就不會(huì)去救他 的恩人。

4、珍兒給了烏丟丟生命，烏丟丟又還給了珍兒。珍兒 是一個(gè)善良的女孩，她撿到小腳丫，沒(méi)有把那個(gè)小腳丫想辦 法裝在自己身上，而是一個(gè)娃娃身上。媽媽和爸爸給了我們生命，還一直養(yǎng)育我們，不管是怎 樣的代價(jià)，都盡量讓我們過(guò)上好的日子，對(duì)我們很好。無(wú)論 刮風(fēng)還是下雨，爸爸媽媽都會(huì)送我們上學(xué)。如果做了好吃的 東西，會(huì)舍不得吃，就給我們。下雨了，不會(huì)讓我們淋雨。 生病了，會(huì)一直關(guān)心我們，希望生病的不是我們，而是他們 自己。爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我們也要去報(bào)答 !這本書講述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，愛(ài) 不釋手。烏丟丟的奇遇讀后感 500 字 （ 三 ）烏丟丟的奇遇主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表 演家布袋爺

5、爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在 了一個(gè)沒(méi)有腿的布娃娃的身體上，變成了一個(gè)有生命的人， 珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂(lè)，同時(shí)也很想念布袋 爺爺，于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無(wú)意中遇到了詩(shī)人吟癡老先生，吟老與烏丟丟一起尋 找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過(guò)程中，烏丟 丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，懂得了愛(ài)和感恩，知道了快 樂(lè)和憂傷。 布袋爺爺給了烏丟丟生命， 珍兒給了烏丟丟血肉， 吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個(gè)人是多么的 辛福呀 ! 后來(lái)，烏丟丟聽說(shuō)布袋爺爺去世了， 傷心極了 于是，他又去找珍兒， 那一天， 珍兒的學(xué)校剛好著火了， 烏丟丟趕忙去救火，并且

6、把珍兒救了出來(lái)?？墒牵瑸鮼G丟卻 被火燒的只剩一個(gè)小腳丫了，這個(gè)小腳丫仍然有生命。小腳 丫把自己融進(jìn)了珍兒的身體，于是，珍兒有了健康的腳，烏 丟丟卻永遠(yuǎn)消失了。這是個(gè)優(yōu)美而又憂傷的故事。烏丟丟珍惜生命的可貴， 懂得用愛(ài)去滋養(yǎng)生命、回報(bào)生命。烏丟丟也很有愛(ài)心，懂得 知恩圖報(bào)。烏丟丟為了報(bào)答珍兒對(duì)他的幫助，使珍兒變得健 康，他把自己的體溫、力量都給了珍兒。而給我生命的爸爸媽媽，他們也用愛(ài)撫育著我，照顧著 我的生活，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)像烏丟丟一樣，用愛(ài) 來(lái)回報(bào)爸爸媽媽?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，生活上自強(qiáng)自立，讓爸爸媽媽少為 我擔(dān)憂 ; 將來(lái)長(zhǎng)大了我要孝敬長(zhǎng)輩，工作上努力上進(jìn)，讓爸 爸媽媽能為我自豪。愛(ài)

7、需要回報(bào)，更需要付出，就像走上人生之路，我們必 須邁開雙腳。如果只接受別人的愛(ài)，而不懂得回報(bào)愛(ài)，就等 于只邁出了左腳；相反，如果只付出愛(ài)，而不知道接受愛(ài)， 就等于只邁出了右腳 ; 但如果我們既付出了愛(ài)，也接受了別 人的愛(ài)，就是邁開了左右腳，這樣，在人生的道路上，才能 走得舒服順暢。人生的財(cái)富是什么 ?生命的意義是什么 ?作家金波告訴 我們：是愛(ài) ! 有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生 命。烏丟丟的奇遇讀后感 500 字 （ 四 ） 今天，我讀了烏丟丟的奇遇。這是一個(gè)憂傷的童話，他 珍惜生命的可貴，懂得用愛(ài)回報(bào)生命，他是誰(shuí)?他就是烏丟丟。烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒 給

8、了他腦袋、身子、手，才使他成了一個(gè)完整的“人” 。作 為一個(gè)完整的“人”存在，他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷， 他的不辭而別，只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知，他不知道這樣做會(huì) 給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦。無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了 一群可愛(ài)的朋友：詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁他們因陪伴吟老過(guò)日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏 丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，因了愛(ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途 中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛(ài)的 人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn) 阻

9、; 種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子 一定會(huì)發(fā)芽、開花的這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福，這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健 康的腳?！安即鼱敔斀o了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給 了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命、有智 慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。 ”烏丟丟因?yàn)楸粣?ài)而 獲得了生命，更懂得用愛(ài)去回報(bào)而使生命美麗。愛(ài)，讓烏丟 丟的生命變得更加有意義。烏丟丟的奇遇讀后感 500字 （ 五） 今天，我讀了烏丟丟的奇遇。這是一個(gè)憂傷的童話，他 珍惜生命的可貴，懂得用愛(ài)回報(bào)生命，他是誰(shuí)?他就是烏丟丟。烏丟丟是

10、布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒 給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個(gè)完整的“人” 為一個(gè)完整的“人”存在，他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷， 他的不辭而別，只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知，他不知道這樣做會(huì) 給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦。無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了 一群可愛(ài)的朋友：詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒 翁他們因陪伴吟老過(guò)日子，感受著他的氣息和靈感而獲 得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏 丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，因了愛(ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途 中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛(ài)的 人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn) 阻; 種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子 一定會(huì)發(fā)芽、開花的這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多